幼儿园06大班个人工作总结与幼儿园上半年保教工作总结汇编

1、幼儿园06大班个人工作总结大班上学期个人工作总结时光飞逝，岁月如流。一个学期即将结束，回首这个学期，有辛勤的汗水， 也不乏工作的欢乐。在此，我将自己的工作总结如下：一、思想工作平时严格要求自己，遵守幼儿园的规章制度，做到不迟到。不早退。积极参 加幼儿园组织的各项活动。服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习， 提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、教育工作1、培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境， 使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，只有以培养幼儿的自理能力为基础，

2、才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。2、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力，对幼儿 进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要 而长远的影响。3、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。随着课程改革的深入开展，对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了 各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各 个领域知识加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。作为一名幼 儿教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事 情，用整合的观念对教材、教

3、案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证 好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的 全面发展能力。四、家长工作1、幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培养幼儿的自理能力和良好 的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家 中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。通过家长来园接送孩子 的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，则能让我仔细了解幼儿 在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特点。2、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，

4、 提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。五、存在不足1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。 （如：吮吸 手指头、摇椅子、跪坐地板等）2、大部分幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不 能很好地遵守活动规则。3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主 动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”。教育是多角度的全方位的教育，我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一 步，今后我们将进一步学习与研究，一步一个脚印，踏实地做好每项工作，使我 班的孩子身心健康发展，同时具备良好的身体素质，良好的才智素

5、质，良好的品 德素质，良好的审美素质，成为体智德美全面发展的幼儿。总结本学期的工作， 其中也有欠缺与遗憾，但更多的是喜悦与收获。在今后的工作中，我不会辜负园 领导对我的关爱和栽培，更不会辜负同事们对我的帮助和信任，我会不断地充实 自己，弥补不足，使自己的专业素质和工作成绩能够迈上一个新台阶，我坚信我 会做得更好。第二篇：幼儿园大班个人工作总结个人工作总结转眼间本学期的教学工作已圆满结束 .一个学期以来，有辛苦的付出，也有 甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力 求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日 益深厚，看到孩子们开心的笑容，

6、我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的 工作总结：一、政治思想方面 认真学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动中。工作中我团结同 志，热爱集体。 积极要求进步。做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发， 结合园内工作计划， 精心安排好每周计划活 动内容，认真组织好每个环节活动。 遇到不懂的问题， 及时向有经验的教师请教。 本学期我们加强了幼儿阅读、讲故事、组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数 字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。三、常规工作方面 从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。教 育幼

7、儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培 养幼儿良好的进餐习惯。 另外，针对现在的孩子都是独生子女， 家长都非常宠爱， 什么事情都包办代替， 养（谢谢你访问 ）成了孩子的一些不良行为， 针对这些情况， 我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实 勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都 具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。四、安全教育方面 严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常 生活中，时刻提醒幼儿注意安全。五、家长工作方面一个学期以来， 我与家长们相处得很愉快

8、， 工作得到了家长们的一致认可和 表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在 园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次 .按时更换家园联系栏 .给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动 需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。六、工作中的不足 我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合 理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个 别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工 作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上 一层楼。

9、第三篇：幼儿园大班个人总结幼儿园大班个人总结转眼，一年的工作又将结束，一年来，我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工 作当中，得到了家长的好评和社会的认可。为了更好的开展今后的工作。现将工 作总结如下：一、思想政治方面热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习 贯彻党的“三个代表”思想。积极参加学校组织的各项政治学习，认真做好学习 记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政 治觉悟。积极参加中小学教师职业道德规范学习，团结同事、遵守园内的各项规 章制度。严于律己，宽以待人，从不挑

10、拨离间，理长道短，工作认真负责，不分 份内份外；按时上班，从不迟到早退；关心同事，热心助人；爱护幼儿，尊重家 长。二、教育教学方面我认真学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程 ，全面了解幼儿教育新 动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿 的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。不论是什么时候，我经常使用的话是“你太聪明了”；“你太能干了”；“你太乖了”；“你进步了”因为得到老师的表扬，每个孩子的小脸上都 笑开了花。我最重视的是安全教育，在幼儿园工作中，安全工作是首位，安全工作是保 证，前提是常规管理，只要把常规抓好了，许多工作都会事半功倍。因此，我们 三位教师统

11、一要求，严格管理，使幼儿养成良好的学习 .生活.卫生习惯。我把安全工作随时放在心上，挂在嘴边，从点点滴滴的小事着手，使幼儿有 了初步的安全意识，不玩危险游戏，不去危险的地方，不乱跑，没有老师的允许， 不会独自下楼，学会了一些正确的活动方法。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼 儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己 的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观 教具，激发孩子的兴趣，满足孩子的好奇心 ，呵护孩子的想象力。把自己走出去学到的新思想， 新观念尽自己的能力带回来， 以“会变的圆” 为题，认真上了汇

12、报课，力求能给教师们有所启发幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。 幼儿园生活成为这一时期的主体。 因 此幼儿园生活必须是丰富多彩的， 我们开展了各种各样的活动， 走竹鞋、拍皮球、 滚铁环、转呼啦圈等等，不仅开发了儿童的智力，还培养幼儿多方面的兴趣。三、家园联系方面教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效， 家园沟通， 教师与家长协力 解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的 对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求 尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我 不只

13、是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一 时间与家长联络很重要。 让家长知道老师对问题很重视， 对幼儿发展很在意。 我 在接送幼儿时，都对家长保持微笑，因此，我和家长的关系协调，她们都很相信 我，常常和我交换意见和建议。我还认真协助办好每一期家长园地， ，为彼此更容易交流。将手机号码留给 每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。召开家长会。家长会上我向家长介绍学期目标， 使他们了解了班内课程特点， 并针对一些问题开展讨论，找到教育引导孩子的方法。四、其他方面努力吸收外界的信息和知识， 浏览幼儿教育网站， 学会在幼儿教师网网站上 发表文章。

14、翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行电脑 学习，学会制作多媒体课件，积极参加继续教育学习，以提高自身素质。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷： 孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美 好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支 持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一 步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里永远充满童心世界 的真、善、美吧！第四篇：幼儿园大班教师个人工作总结大班教师个人工作总结时间过得真快，一个学期在不经意间已经悄悄的滑过，在这一学期中，在园 领导和各位同事的关心爱护下，是我对自己充满信心的过程

15、。静下心来，我对这 个学期自己的方方面面做一个全面的总结。一、政治思想方面： 能够积极参加园里组织的培训、学习及各项大型活动，在培训、学习中，认 真做好记录。 在活动中，积极配合园领导及老师， 认真完成本职工作。 热爱集体、 团结同事、乐于帮助同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在平时的工作中，我热爱幼儿教育事业，坚 持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到 教学活动中。我爱国爱岗敬业，积极认真参加园内组织的各项活动和学习。做为 一名教师，我也不断提高自己的师德修养。相信我一定会做一名关心爱护孩子， 对园有贡献的人。二、工作态度方面。

16、我认真对待工作，在园能遵守园内的规章制度。能与各班级老师协调合作， 听取她们的意见和建议，共同做好班级工作。三、教育教学方面：在本学期，我主要担任大、中、小班，学前班四个年龄段和学校特色班的英语教学。 在日常工作中， 我能认真的完成各 项工作任务，课前认真备好每一节课，准备好所要用到的教具以及丰富有趣的教 育教学活动，上课时平等对待每一个孩子，让每一个孩子都有一个充分展示自己 的机会，还给胆小的孩子多一些爱护，给注意力容易分散的孩子多一些鼓励。给 体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不 断反思，不断总结，努力提高自己的教育教学水平，让宝宝们学到更多。本学期 各个

17、班级都采用多媒体来上英语课，使幼儿对英语学习的兴趣更浓了，课堂气氛 也更活跃了。能够让孩子们喜欢上英语，爱说英语，爱学英语，这就是我最大的 心愿。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的工作 !在全社 会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我 爱我的工作。在工作中我也常常会这样子想：“假如我是孩子。”“假如是我的 孩子。”我会怎么做 ?”那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不 会为孩子不小心犯错而指责，更多的是理解，宽容，尊重，爱。四、园所活动方面：本学期我园组织了秋游、亲子趣味运动会及家长会等几项大型的园所活动。一个学期很快地过去了

18、 ,看时光匆匆的溜走，留给我们的有喜有 悲，有收获亦有失去，不过总的来说自己的收获还是蛮大的，为自己的教育 路上又添了灿烂的一笔，我很高兴，也很自豪。我知道我也有许多不足之处，在 以后的工作中，我会好好积累教学中的各项经验，弥补不足，听取有益的建议及 意见 ,丰富自己的教学方法 ,力求把日后的工作做得更好！二零一四年一月六日第五篇：大班幼儿园教师个人工作总结 2个人工作总结 时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去 了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好 各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们 各个方面的能

19、力在提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自 己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：一、政治思想 本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。 严格遵守幼儿园的各项规章制度， 认真学习3 -6岁幼儿发展指导纲要 ，爱岗敬 业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有 爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求 自己。二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动， 认真学习老师专家的组织教 学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程 中来。我还认真阅

20、读早期教育等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精 华，吸取别人的经验。努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的 幼儿教师。三、教育保育开学初，我根据本班幼儿的实际情况、 幼儿园教育工作计划 、幼儿园教 育指导纲要认真设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的 教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时， 保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间， 每月根 据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、棋牌 世界等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活 动的开展，我积极创设环

21、境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写教学 反思和读书笔记，以提高自身的保教水平。在保育工作中， 每天安要求做好各项卫生保健工作， 并注重培养幼儿的良好 的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼 儿的集体服务意识和服务能力。四、家长工作认真填写成长足迹 ，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与 家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听 取家长提出的各种要求和意见。 利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活 动：通过各种与家长的活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了 幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎

22、。五、不足与努力方向一学期下来收获自然不小。 但也存在着许多不足， 特别是在教学创新方面有 待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动 设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常 规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力 使家长满意。幼儿园上半年保教工作总结本学期，我园在各级主管部门的领导下，认真贯彻落实昌吉州自治区幼儿教 育工作会议精神，以新纲要为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，不断 深化幼教改革，大胆探索，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教 改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、

23、管理育人的良好氛围，把 我园的幼教工作推向新的发展阶段 。一、完善办园设施优化育人环境创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此，这学期我园在原有的基础上继续加大硬件建设的投入力度，更加完善了各专用活动室 的装备，努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。为充分体现环境的育人功能，在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰， 使之 给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们 利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境，并根据季节与教育主题的 不同及时更换环境。如：快乐的家、美丽的家乡、神奇的太空等，使之成为一本 立体的、多样的、富有吸引

24、力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰 富多彩、琳琅满目，充分提供了孩子游戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康发 展。在自主性区域活动交流中，受到了县领导和同行的一致好评。二、强化队伍建设提咼保教质量教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教 育改革，实施素质教育的过程中，我们更深刻地体会到：教育的改革与发展，关 键在与建设一支高素质现代化的教师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主 题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。健全制度，明确责职为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进， 我们制定了严格的管理制度， 形 成健全的管理网络，做到分工明确，责任

25、到人。同时，根据实际我园还制定了教 职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落 实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工 作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。加强学习，提高素质为了加强师德、师风建设， 提高教师的思想素质，我园坚持每周小时的学习 制度，组织教师认真学习政治和教育理论，学习法律、法规，学习行为规范，学 习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用 严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。为了提高教师的业务能力， 我们通过多种形式， 多种渠道对教师进行业务培 训。一是采取请进来、走

26、出去的方式，进行集中培训和分类培训。这学期我们先 后派了部分教师去南京、苏州、吴江等地参观学习，学习姐妹幼儿园的先进管理 经验和教改理念， 着力培养一支骨干教师队伍， 在教育教学中发挥示范带头作用。 二是采取园本培训的方法，对全园教师定期进行学习研究，对教学存在的问题进 行讨论，寻找策略。同时还结合工作实际，请骨干教师传授教学经验并组织教师 开展教学技能的竞赛活动，提高教师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学 评优、观摩、研讨等活动，加强教学研究，提高实践能力。四是鼓励教师积极参 加高学历函授。五是鼓励教师积极开展园本课程的研究，促进教师不断提高研究 水平。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健

27、康观察。每日晨检坚持做好一问、二 看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检 一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，并定期对幼儿的身体健 康发展状况进行分析、 评价，结果上墙公布， 注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育， 由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。创造条件，重视家教我们在提高保教质量的同时， 十分重视家园联系。 一是通过各班的家长园地， 以清晰的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园 的教育任务，使家长和教师达成共识。二是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲 子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。三、强化科研意

28、识提升办园品位随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化， 教育科研已成为提高办学 效益的增长点。走“科研兴园”之路， 向科研要质量是提升办园品位的必然选择。转变教育观念，注重科研实效我园结合课题研究的开展， 对教师进行教科研培训， 组织教师学习教科研的 理论和创新教育的文章，用创新的意识武装教师，树立现代的教育观、教学观、 儿童观，提高教师的创新能力，变“灌输式”为“启发式”，积极创造条件开发 幼儿的智能，让幼儿坚持定期研讨，发挥骨干作用我园规定每周一中午为课题组活动的时间， 邀请骨干教师为课题组长， 要求 做到课题研究人人有计划，次次有记载，课题组长每月要汇报课题研究的进展情 况。坚持理论

29、实践认识再实践的原则， 组织教师学习、 研讨、观摩、 总结等活动。让教师在实践中提高，在提高中创新。相关专题：上半年工作总结 幼儿园工作总结保教工作总结幼儿园上半年工作总结幼儿园上半年保教工作总 结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！四、实施素质教育增长育人实效 为进一步深化素质教育，我们坚持“面向全体，全面发展”的原则，以培养 幼儿的“五种基本素质”为目标，以“一日活动”为主阵地，以情感教育为切入 口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿能力的培养和个性的发展。重视品德教育，培养良好习惯 根据幼儿年龄特点和个性差异，我园已制定了一系列的幼儿行为规范，如： 对小中班幼儿进行礼仪教育、活动常规教育和卫生

30、习惯教育，训练和培养幼儿的 自理能力； 对大班幼儿进行学习习惯的培养， 要求他们当好“哥哥”、 “姐姐”， 为弟弟妹妹作榜样，开展“大带小”活动。另外，通过文明班级、五星娃娃评比 等活动，促进幼儿的行为习惯得到有效的培养。优化活动环节，提供探索机会为了真正体现幼儿的主体地位， 我园继续开展素质教育研讨活动， 将素质教育贯穿于幼儿的一日活动，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个 环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索，去发现；开设各种活动区、游戏角， 从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼 儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效。回顾这一学年的保教工

31、作，我们的活动开展得非常丰富、扎实，取得了喜人 的成绩和累累硕果，同时也存在不足之处，如：分区活动的组织指导不够深入， 教师队伍参差不齐，仍存在一些不和谐的因素。在学前教育不断更新发展的新时 代，我们在工作实践中从未停止过质疑和思考，始终将保教工作研究作为中心工 作来抓，因此，我们将一如既往的积极探索幼儿园保教工作的新思路、新策略， 在与幼儿同生共长的过程中，在与新课程的亲密接触中，使我们的教学实践焕发 新的生命力。 一、教育教学方面1、加强常规工作管理督导。（1）规范一日活动的组织。幼儿园有一系列的生活、学习常规，建立良好的班级常规是组织好幼儿活动的基础，因此我园在管理上首先以常规督导为目

32、标，组织教师再次深入学习幼儿园保教人员一日工作程序 ，要求教师严格执 行程序，组织安排好幼儿一日活动。推荐常规建立好的优秀班级进行展示，让教 师在观摩、学习中规范自己的操作行为。并通过组织骨干教师、教研组长半日活 动展示，让教师学习常规课堂教学组织的艺术性和半日活动的科学安排，在示范 引领作用下，使我园幼儿的一日活动更规范、更优化。（2）加强了集中备课教研的管理。每周一、周四进行集中备课教研活动， 保证了教研时间，提高了备课、说课效率，要求教师充分利用教研时间学习电脑 操作，增强教师信息意识和信息技术。并对教师备课进行了规范要求，加大了平 时抽查、评价力度，使教师做到课前有教案、有教具，作好充

33、分的课前准备，保 证课堂教学的扎实开展。（3）推广了新早操。为提高幼儿早操的参与率和运动率，九月份编制并学 习了新的幼儿早操。新早操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，更符合幼儿年 龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。（4）加强了幼儿户外锻炼。 为保证幼儿户外活动时间和锻炼形式的多样化， 秋季开展了班级自制体育活动器材和户外活动的观摩展示活动， 五位老师分别在 小、中、大不同年龄班展示了小推车、响罐、海洋球、飞盘的多种玩法以及通过 多种器材锻炼幼儿的平衡能力。 在活动中，老师引导小朋友用自制玩具一物多玩， 一物巧玩、 几种玩具巧妙结合玩， 孩子们在游戏中快乐的走、 跑、跳，用海洋球、 飞

34、盘进行投、滚、转、顶、托物等。小朋友们参与兴致高，玩得开心、投入，活 动气氛热烈，全园宣起了一股户外运动热潮。五、存在问题1需进一步加强教育教学常规工作的监督、检查和指导。2. 幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作服务于家长的多种 办园形式。3. 园本课程需进一步深入研究与实践。 相关专题：上半年工作总结幼儿园工作总结保教工作总结幼儿园上半年工作总结幼儿园上半年保教工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！ 第二篇：幼儿园上半年保教工作总结XX 上学期幼儿园保教工作总结 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前 提。本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导

35、，以深入的常规 督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造 良好的育人环境。在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团 结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一 步提升。现具体总结如下：一、教育教学工作1、加强常规工作管理督导。 严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定班务计划和各科教学计划， 要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对 教师备课仍然一月一检查， 加大了评价力度， 规范要求， 使教师做到课前有教案、 有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查 一日生活

36、常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、 幼儿观察记录及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核， 使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉 上缴教案和计划的良好习惯。2、在扎实的教学研讨中谋求发展按照园务计划定期组织开展教研活动， 本学期重点围绕主题开展系列学习讨 论活动和刚要的深入学习，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略， 通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。在园本教研中，我们注重对纲要的 理解和领悟，对教材的灵活把握和运用。在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在 反思总结、交流研讨、质疑释疑中

37、使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。 由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。二、保育工作1、安全工作放首位。安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首 位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级 设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水 等，尽量杜绝意外事故的发生。2、加强常规卫生消毒的督导检查。 通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消 毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向 家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼

38、儿勤洗手等良好的生 活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性 保证幼儿生活环境洁净舒适。3、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。 环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。 一方面， 各班教师努力为幼儿创设 丰富而实用的物质环境（如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰） 。另 一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境（如每周周一举 行升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿体会对祖国的崇敬之情） 。通过环境对幼儿 施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。4、强化服务意识，提高服务质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，

39、让孩子生 活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从 每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口， 加强护理照顾， 并要关注特殊儿童的成长变化， 在生活、 学习、心里上给予帮助、 照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。三、大型活动1、组织了幼儿采摘活动。四月底，举行了采摘活动。本次采摘活动组织安排周密，形式更有创意，家 长参与积极、配合默契，很好地在这次活动中让我园幼儿享受了采摘的快乐，同 时也得到了家长的高度关注和赞扬。2、开展了六一庆祝活动。 为让孩子过一个愉快难忘的节日，今年六一节我园举办了大型文艺汇演活 动

40、。全园 400 多名幼儿登台亮相，载歌载舞，表演了舞蹈、三句半等形式多样的 节目，展示了自己的风采。这次活动，充分向家长展现了我园孩子们活泼可爱， 积极向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树立了 幼儿园的良好社会形象。四、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持 与密切配合，非常重要。本学年，我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、网 络等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、 了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。五、反思及下学期工作重点 1、继续加强新课程的学习，在活

41、动后的反思与小结中体现更理性的思考； 2、继续加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性。3、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展；4、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量；5、发动年级组长的带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装 她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作 用，以点带面，促动其他教师共同成长。走过激动，走过欣喜，这半年仍然是不平凡的一学期，因为有一群可爱的无 私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌，使我们的幼儿园充满希望。我们 相信，在新的学年，我们会继续执着耕耘，收获更大的希望。第三篇： XX 幼儿园上半

42、年保教工作总结本学期，我园在各级主管部门的领导下， 认真贯彻落实昌吉州自治区幼儿教 育工作会议精神，以新纲要为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，不断 深化幼教改革，大胆探索，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教 改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围，把 我园的幼教工作推向新的发展阶段 。一、完善办园设施优化育人环境创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。 因此，这学 期我园在原有的基础上继续加大硬件建设的投入力度， 更加完善了各专用活动室的装备，努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园为充分体现环境的育人功能， 在注重硬

43、件的支撑上更注重人文的修饰， 使之 给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们 利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境，并根据季节与教育主题的 不同及时更换环境。如：快乐的家、美丽的家乡、神奇的太空等，使之成为一本 立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰 富多彩、琳琅满目，充分提供了孩子游戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康发 展。在自主性区域活动交流中，受到了县领导和同行的一致好评。二、强化队伍建设提高保教质量教育要上去，师资是关键， 师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教 育改革，实施素质教育的过程中，我们更深刻地体会到

44、：教育的改革与发展，关 键在与建设一支高素质现代化的教师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主 题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。健全制度，明确责职为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进， 我们制定了严格的管理制度， 形 成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际我园还制定了教 职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落 实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工 作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。加强学习，提高素质为了加强师德、师风建设， 提高教师的思想素质，我园坚持每周小时的学习 制度，组

45、织教师认真学习政治和教育理论，学习法律、法规，学习行为规范，学 习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。为了提高教师的业务能力， 我们通过多种形式， 多种渠道对教师进行业务培 训。一是采取请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。这学期我们先 后派了部分教师去南京、苏州、吴江等地参观学习，学习姐妹幼儿园的先进管理 经验和教改理念， 着力培养一支骨干教师队伍， 在教育教学中发挥示范带头作用。 二是采取园本培训的方法，对全园教师定期进行学习研究，对教学存在的问题进 行讨论，寻找策略。同时还结合工作实际，请骨干教师传授

46、教学经验并组织教师 开展教学技能的竞赛活动，提高教师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学 评优、观摩、研讨等活动，加强教学研究，提高实践能力。四是鼓励教师积极参 加高学历函授。五是鼓励教师积极开展园本课程的研究，促进教师不断提高研究 水平。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好一问、二 看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检 一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，并定期对幼儿的身体健 康发展状况进行分析、 评价，结果上墙公布， 注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育， 由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。创造条件，

47、重视家教我们在提高保教质量的同时， 十分重视家园联系。 一是通过各班的家长园地， 以清晰的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园 的教育任务，使家长和教师达成共识。二是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲 子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。三、强化科研意识提升办园品位 随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化， 教育科研已成为提高办学 效益的增长点。走“科研兴园”之路， 向科研要质量是提升办园品位的必然选择。转变教育观念，注重科研实效我园结合课题研究的开展， 对教师进行教科研培训， 组织教师学习教科研的 理论和创新教育的文章，用创新的意识武装教师，树立现代的教育观、教学

48、观、 儿童观，提高教师的创新能力，变“灌输式”为“启发式”，积极创造条件开发 幼儿的智能，让幼儿坚持定期研讨，发挥骨干作用我园规定每周一中午为课题组活动的时间， 邀请骨干教师为课题组长， 要求 做到课题研究人人有计划，次次有记载，课题组长每月要汇报课题研究的进展情 况。坚持理论实践认识再实践的原则， 组织教师学习、 研讨、观摩、 总结等活动。让教师在实践中提高，在提高中创新。四、实施素质教育增长育人实效 为进一步深化素质教育，我们坚持“面向全体，全面发展”的原则，以培养 幼儿的“五种基本素质”为目标，以“一日活动”为主阵地，以情感教育为切入 口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿能力的培养和个性

49、的发展。重视品德教育，培养良好习惯 根据幼儿年龄特点和个性差异，我园已制定了一系列的幼儿行为规范，如： 对小中班幼儿进行礼仪教育、活动常规教育和卫生习惯教育，训练和培养幼儿的 自理能力； 对大班幼儿进行学习习惯的培养， 要求他们当好“哥哥”、 “姐姐”， 为弟弟妹妹作榜样，开展“大带小”活动。另外，通过文明班级、五星娃娃评比 等活动，促进幼儿的行为习惯得到有效的培养。优化活动环节，提供探索机会为了真正体现幼儿的主体地位， 我园继续开展素质教育研讨活动， 将素质教 育贯穿于幼儿的一日活动，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索，去发现；开设各种活动区、

50、游戏角，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼 儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效。回顾这一学年的保教工作，我们的活动开展得非常丰富、扎实，取得了喜人 的成绩和累累硕果，同时也存在不足之处，如：分区活动的组织指导不够深入， 教师队伍参差不齐，仍存在一些不和谐的因素。在学前教育不断更新发展的新时 代，我们在工作实践中从未停止过质疑和思考，始终将保教工作研究作为中心工 作来抓，因此，我们将一如既往的积极探索幼儿园保教工作的新思路、新策略， 在与幼儿同生共长的过程中，在与新课程的亲密接触中，使我们的教学实践焕发 新的生命力。 一、教育教学方面1、加强常规工作

51、管理督导。（1）规范一日活动的组织。幼儿园有一系列的生活、学习常规，建立良好 的班级常规是组织好幼儿活动的基础，因此我园在管理上首先以常规督导为目 标，组织教师再次深入学习幼儿园保教人员一日工作程序 ，要求教师严格执 行程序，组织安排好幼儿一日活动。推荐常规建立好的优秀班级进行展示，让教 师在观摩、学习中规范自己的操作行为。并通过组织骨干教师、教研组长半日活 动展示，让教师学习常规课堂教学组织的艺术性和半日活动的科学安排，在示范 引领作用下，使我园幼儿的一日活动更规范、更优化。（2）加强了集中备课教研的管理。每周一、周四进行集中备课教研活动， 保证了教研时间，提高了备课、说课效率，要求教师充分

52、利用教研时间学习电脑 操作，增强教师信息意识和信息技术。并对教师备课进行了规范要求，加大了平 时抽查、评价力度，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保 证课堂教学的扎实开展。（3）推广了新早操。为提高幼儿早操的参与率和运动率，九月份编制并学 习了新的幼儿早操。新早操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，更符合幼儿年 龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。（4）加强了幼儿户外锻炼。 为保证幼儿户外活动时间和锻炼形式的多样化， 秋季开展了班级自制体育活动器材和户外活动的观摩展示活动， 五位老师分别在 小、中、大不同年龄班展示了小推车、响罐、海洋球、飞盘的多种玩法以及通过 多种器材锻

53、炼幼儿的平衡能力。 在活动中，老师引导小朋友用自制玩具一物多玩， 一物巧玩、 几种玩具巧妙结合玩， 孩子们在游戏中快乐的走、 跑、跳，用海洋球、 飞盘进行投、滚、转、顶、托物等。小朋友们参与兴致高，玩得开心、投入，活 动气氛热烈，全园宣起了一股户外运动热潮。五、存在问题1需进一步加强教育教学常规工作的监督、检查和指导。2. 幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作服务于家长的多种办园形式。3. 园本课程需进一步深入研究与实践。第四篇： XX 幼儿园上半年保教工作总结XX 幼儿园上半年保教工作总结本学期，我园在各级主管部门的领导下， 认真贯彻落实昌吉州自治区幼儿教 育工作会议精神，以新纲

54、要为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，不断 深化幼教改革，大胆探索，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教 改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围，把 我园的幼教工作推向新的发展阶段 。一、完善办园设施优化育人环境创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。 因此，这学 期我园在原有的基础上继续加大硬件建设的投入力度， 更加完善了各专用活动室 的装备，努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。为充分体现环境的育人功能， 在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰， 使之 给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。教

55、师们 利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境，并根据季节与教育主题的 不同及时更换环境。如：快乐的家、美丽的家乡、神奇的太空等，使之成为一本 立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰 富多彩、琳琅满目，充分提供了孩子游戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康发 展。在自主性区域活动交流中，受到了县领导和同行的一致好评。二、强化队伍建设提高保教质量教育要上去，师资是关键， 师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教 育改革，实施素质教育的过程中，我们更深刻地体会到：教育的改革与发展，关 键在与建设一支高素质现代化的教师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主 题，我们

56、的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。健全制度，明 确责职为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进， 我们制定了严格的管理制度， 形 成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际我园还制定了教 职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落 实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工 作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。加强学习，提高素质为了加强师德、师风建设， 提高教师的思想素质，我园坚持每周小时的学习 制度，组织教师认真学习政治和教育理论，学习法律、法规，学习行为规范，学 习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每

57、位教师用正确的教育思想武装自己，用 严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。为了提高教师的业务能力， 我们通过多种形式， 多种渠道对教师进行业务培 训。一是采取请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。这学期我们先 后派了部分教师去南京、苏州、吴江等地参观学习，学习姐妹幼儿园的先进管理 经验和教改理念， 着力培养一支骨干教师队伍， 在教育教学中发挥示范带头作用。 二是采取园本培训的方法，对全园教师定期进行学习研究，对教学存在的问题进 行讨论，寻找策略。同时还结合工作实际，请骨干教师传授教学经验并组织教师 开展教学技能的竞赛活动，提高教师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学 评优、

58、观摩、研讨等活动，加强教学研究，提高实践能力。四是鼓励教师积极参 加高学历函授。五是鼓励教师积极开展园本课程的研究，促进教师不断提高研究 水平。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好一问、二 看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检 一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，并定期对幼儿的身体健 康发展状况进行分析、 评价，结果上墙公布， 注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育， 由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。创造条件，重 视家教我们在提高保教质量的同时， 十分重视家园联系。 一是通过各班的家长园地， 以清晰的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园 的教育任务，使家长和教师达成共识。二是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲 子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。三、强化科研意识提升办园品位随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化， 教育科研已成为提