幼儿园劳动知识竞赛工作汇报与幼儿园后勤工作总结汇编_第1页
幼儿园劳动知识竞赛工作汇报与幼儿园后勤工作总结汇编_第2页
幼儿园劳动知识竞赛工作汇报与幼儿园后勤工作总结汇编_第3页
幼儿园劳动知识竞赛工作汇报与幼儿园后勤工作总结汇编_第4页
幼儿园劳动知识竞赛工作汇报与幼儿园后勤工作总结汇编_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园劳动知识竞赛工作汇报在过去的XX年里,我园工会在县水利局工会、街道办事处工会及幼儿园园 长的领导下,围绕着幼儿园的总体目标,深入贯彻“三个代表”的重要思想和党的教育方针,顾全幼儿园发展大局,维护教职工切身利益,并增强全体教职工的 民主管理意识,关心教职工生活,积极开展各种有益活动,增强凝聚力,充分调 动教职工的积极性,发挥好工会在幼儿园中的纽带作用,进一步提升了我园工会 的工作能力。现对过去一年我园工会组织的两次大型职工技能比赛活动回顾如 下:一、教师技能大赛为了提高新教师的素养,更好地为教育服务,并达到相互了解、交流,共同 学习、提高的目的;透着阵阵寒意的1月,在杏花李幼儿园里却洋溢着

2、教师们基 本功大赛的热情。随着我园对教师专业化队伍建设及管理的不断加强,幼儿教师 应具备的多种技能技巧也在不断的得以提高和促进。为此我园工会举办了教师舞蹈、弹钢琴、讲故事等技能大赛。教师们对此次活动高度重视,并作了精心而充分的准备,本次活动由园长、 业务园长、级段组长、教师代表担任评委,从边弹边唱、舞蹈、讲故事等方面对 教师的表现进行了综合评价。活动中,教师们还进行了丰富、饱满而富有个性的才艺展示:英语小幽默;民族 舞蹈;现代舞;钢琴弹奏 她们认真的态度深深震撼并打动了在场的每一位。 同时每位教师都以积极而又平和的态度看待本次活动,抱着一颗相互学习、相互 尊重、相互鼓励的心来参与活动,所以在比

3、赛场上时常会响起一阵阵热情而友好 的掌声,大家认为这既是赛场,更是一个共同成长的平台。比赛中,老师们弹唱歌曲熟练、完整、富有表现力。在舞蹈选材上,能充分 展现自我的舞蹈风格和特点;在舞蹈技巧上,能体现音乐节奏韵律,动作表达舒 展、到位,有情趣、意境;在舞蹈效果上,能大方、生动地表演。教师们自选的 故事内容健康,主题鲜明。全体参赛人员都是脱稿讲述,普通话准确、流畅,教 师们尽情的发挥讲故事的水平,尽量做到了声情并茂,精神饱满、富有表现力。 多数教师动作恰当,表现力生动,富有创意,表达连贯、完整,生动有趣,还有 部分教师所讲故事选题立意深刻,讲述有感情,感人至深;既展现了教师们扎实 的基本功, 又

4、展示了教师们的风采。经过激烈的角逐, 各位老师都取得了很好的成绩。 大家在参与过程中不断自 我进步、完善,表现出了较高的业务技能。相信老师们一定会再接再厉,努力提 高自己的专业素养和技能,做一名优秀、深受孩子们喜欢的好老师!二、迎国庆演讲比赛(一)、指导思想值XX年国庆到来之际,为了进一步提高教师的职业道德水平、提升个人的 综合素质、活跃了职工生活,锻炼大家的演讲才能,我园工组织全园教职工开展 了以 “爱的奉献 ”、“没有完美的个人,只有优秀的团队 ”为主题的演讲比赛; 引导教职工树立正确的理想、信念、人生观、价值观,增强教职工的爱祖国、爱 幼儿园的情感;让 “敬业奉献 ”、 “团结就是力量

5、”成为幼儿园前进的动力, 同时对加强教职工的思想道德建设,提高教育教学质量,培养教职工的创新精神 和实践能力,具有十分重要的意义。(二)、活动目的1、让全教职工开拓视野,感悟人生,提升目标,爱岗敬业,学会感恩,同 时又丰富人文精神,培养文化人格。2、以“爱的奉献 ”为载体,实施爱国、感恩、励志、信念、礼仪、习惯、 修养、心理、人生观、价值观等教育。3、提倡老师参与、职工参与、领导参与,真正掀起全园参与演讲的热潮。4、以读促写,潜移默化地提升教职工的写作能力、表达能力和语文素养。5、通过主题活动,引导教职工树立正确的理想、信念、人生观、价值观, 增强教职工的爱祖国、爱幼儿园的情感。(三)、活动过

6、程本次活我们邀请了县水利局领导担任评委。 台上的演讲者个个认真投入; 台 下的评委亦仔细斟酌,慎重打分。所有演讲者无不真情立下了 “树立美好的教师 形象、加强高尚的教师道德、铸造高贵的教师灵魂、团结奋进、爱岗敬业 ”的铮 铮誓言!参赛者从不同的角度为我们诠释了 “ 敬业奉献、爱心与责任 ” ,她们当 中既有充满活力与朝气的青年教师,也有年龄稍长、风采依旧的中年教师。演讲 时,她们有的声情并茂,用感人肺腑的语言演说一件件自己身边的故事;有的充 满激情、用铿锵有力的语言抒发幸福的教育理想;有的是寻常,却极不寻常的叙 述了幼教工作者平凡的岗位、亮丽的人生 经过激烈角逐,比赛分出一等奖 2 名、二等奖

7、 4名、三等奖若干,局领导就 各位选手在 “内容、演讲技巧、语言、仪态 ”等方面的表现进行了精彩点评,让 参赛选手感觉受益匪浅。通过本次活动,幼儿园进一步弘扬高尚的师德风范,发扬了身边的优秀 教师,在幼儿园形成良好的师德建设的氛围,同时,也激励了教师敬业爱岗、教 书育人的责任。在今后的工作中,继续团结奋进,争一流业绩。XX年1月8日杏花李幼儿园幼儿园后勤工作总结一、优化后勤队伍,提升服务意识1. 本学期新进4名保育员,我们组织保育员师徒结对,以老带新的方法,由 已经有一定工作经验的保育员以及保育员组长带领指导新成员一日生活环节操 作,并按照保育员工作细则进行各环节工作,帮助新保育员快速熟悉工作

8、内 容,适应本岗位。2. 我们始终把后勤人员的培训工作摆在后勤工作的首位,不断加强业务学 习。虽然本学期组织的培训次数不多,但是都是围绕实际工作情况有针对性地定期开展学习活动,例如食堂人员本学期进行的了“食品安全知识学习”、“如何使食品加工制作规范”等业务知识培训;保育员是“新保育员岗前培训” “幼儿 园奖惩制度学习”“师德师风学习” “桌子清洁、消毒的方法实操学习”等等业 务知识培训;同时每月定期召开后勤会议,总结优点和反馈近阶段工作中的不足 以便提高工作质量。二、扎实卫生保健工作,保障幼儿健康1保健员每天坚持认真晨检,严格执行晨检制度,晨检时注重“一问、二看、 三摸、四查五记录”,发现问题

9、及时处理,并认真做好各项记录。及时掌握生病 幼儿的情况;做好药品登记,按时为幼儿服药。每天进班仔细观察幼儿,照顾每 位患病幼儿吃药。发现有病情变化的幼儿,及时与家长联系,并作好适当的护理 工作,如帮助测量体温等,同时做好相关的记录。坚持晨检与一日观察相结合, 并做到有记录、有分析、有措施,努力以微笑的服务、热情的工作态度,赢得家 长的信任。2.加强各类卫生传染消毒工作规范化管理,严格开展消毒程序、消毒时间的 控制并做好记录。本学期我园按照温州市卫生保健规范园创建的指标,逐一攻克 各项工作难点、排查纠正工作盲点,例如餐桌的消毒方法、擦手毛巾挂钩的间距 问题、传染病患儿回园管理办法、被褥洗晒问题等

10、等,更加注重细节地深入开展 卫生保健工作。同时本学期我园全体师幼都十分注重传染病防治工作,面对各种 盛行的传染病, 例如结核病、 诺如病毒、 流感等,都及时做好了预防与宣教工作, 后勤人员也是非常认真地自觉地落实各项预防性消毒工作, 大部分家长也是十分 配合这项工作的开展,当然也存在个别家长的不配合,通过班级老师以及保健员 的努力,家长也未出现十分过激的行为,总之这块工作本学期总体是安全度过的 了。3. 对于特殊儿童管理这一块, 我园继续开展个案管理。 本学期体弱儿有 1 人, 肥胖儿 5 有人。另外,我园每月进行生长发育指标的测定与评价,采取相关措施 进行矫治,同时与家长取得联系进行宣教。三

11、、夯实食堂管理,强化规范操作 本学期食堂分管人员与保健员结合卫生大检查工作,每周进食堂进行排查, 并结合值日教师验收食品原料反馈的情况及时组开食堂讨论会议, 解决各种实际 工作过程中的问题。例如食堂人员个人卫生与健康日检问题、食堂用具色系管理 问题、食品留样登记问题、食堂卫生区域划分、食品原材料验收、食堂仓库管理 问题等等。力争四保证一杜绝 : 保质保量采购幼儿食品,保证幼儿营养膳食合理 烹调, 杜绝食物中毒事故的发生。四、关注财务新政策,做好采购与维修,完善资产管理 本学期,总务和财务配合度有一定提升,资金规范使用意识都有所进步。本 学期,财务主办继续认真计划资金预算, 并根据决算要求合理提

12、出资金使用建议, 学期末我园各类经费基本上都得到合理使用。同时,我们始终绷紧财务管理安全 绳,严格执行财务制度, 做好规范收费, 落实幼儿伙食账目和代管费的公示制度, 每月按时进行清算小结与公示。另外,保管室这边每月认真做好物品的出入库登 记、盘点清算、按需采购,做到定期清点与核对各班以及办公室的资产情况,督 促加强保管与维修工作,降低损坏与流失,本学期在大家的共同配合下,我园的 物品使用率和管理意识都进一步提升,维修类的如水电、器械、电脑、打印机、 空调、消毒柜、洗衣机、监控等等各类物品设备的瘫痪报废率基本处于比较正常 的状态,即多是基本自然报废的情况,未出现操作不当或人为故意损坏等现象, 不足的地方就是公厕、食堂排污管道因原始管道图纸缺漏,都是边摸索边疏通, 再加后期疏通器具还未到达,可能要遗留至下学期开学前期进行疏通;还有就是 大段幼儿的白边条红色运动服由于暑期换班季个别班级可能没做好班级对接工 作或是随班带来带去的习惯,过程中有出现服装流失的现象,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论