幼儿半日活动的工作心得

1、幼儿半日活动的工作心得整理的“幼儿半日活动的工作心得”，欢迎阅读。幼儿半日活动的工作心得作为一名新教师，我一直在思考一个问题，就是如何能有序且 高效的带好上午活动，如何能成功的吸引孩子们的兴趣，让孩子们在 快乐中学习到更多的本领。通过这次半日调研活动和指导老师对我的 有效地指导，让我明白了一个道理：良好的开头是成功的一半！星期三的上午，我来到大一班带上午活动，已经好几个星期没 有看见大一班的这群孩子们了，他们看到我很开心，拉着我问东问西 的，看来和大班这群孩子们相处了一个多学期， 我已经和他们建立了 深厚的感情，这让我很欣慰。在第一节课开始前，我给孩子们提了三个要求：1、上课积极动脑经，有话举

2、手说。2、雨天路滑，去上厕所不要跑，慢慢走，小心滑倒。3、吃完餐点在教室里活动，但是不能在教室里乱跑。对于我提 出的三个要求，孩子们都异口同声的说道：“能做到。”三个简单的要 求就像一剂预防针，很多孩子都做到了这三点，偶尔会有孩子忘记这 三个要求，但只要我稍作提醒，他很快就能改正过来。看来这头开的 有效果，使得上午这半天的活动开展的比较有序。今天上午的两节课分别语言一半先生和美术直升飞机 ， 但是，这两节课的头似乎就开的有点欠缺了。 一半先生是一个很 有趣的故事，讲述的是主人公做事情只做一半，导致了很多糟糕的结 果，告诫孩子们做任何事情不能只做一半，虎头蛇尾的，要坚持把事 情做完整的道理。活动

3、的过程中，我直接导入故事，分段讲述故事， 并在最后让孩子们结合生活经验谈谈自己或身边人有没有做个一半 的事情，并帮他们想想解决这个问题的方法。整个活动过程我总觉得 孩子们回答问题不是特别活跃，尤其是进行到最后一个环节的时候， 就有些按耐不住了，让孩子们说说自己有没有做过一半的事情， 没有 几个孩子愿意说。活动结束后，听课老师戈老师对于我这节课给了我 一些非常有效地意见，总得来说，这节课的导入部分还不够吸引孩子 的注意，如果能在讲述故事之前，先出示一些画了一半或者做了一半 的东西，让孩子发现这些东西的共同点（都只做了一半），然后再顺 利的导入到故事部分，这样效果会更好。还有在故事最后一个环节，

4、如果能事先拍一些做了一半事情的照片放给大家看，让大家看一看说 一说，这样就能成功的吸引住孩子的注意。听了戈老师的这几点意见， 让我恍然大悟，感触很深。在美术直升飞机的活动中，整个活动总有孩子在底下窃窃 私语，很激动，使得整个活动进行的不太顺利，有好几次我都不得不 停下来让孩子们安静下来。这使我很纳闷，明明直升飞机应该是孩子 们很感兴趣的东西，为什么我在讲的时候他们却总是静不下来呢？课 后听了戈老师给我的意见，我顿悟了。主要是因为在课堂的开头部分， 我没有牢牢的抓住孩子们的注意。如果在开头部分用拼图的方式呈现 直升飞机或是其他幼儿感兴趣的方式呈现直升飞机的话，孩子们的注 意力就会被我牢牢的吸引住。有了这么一个良好的开头，接下来的环 节就会进行的很顺利。另外，在示范画直升飞机的时候，我应该多示 范一些各种形态的直升飞机，这要才能有效地激发孩子们的想象， 而 不是将思维仅局限于一个范画中，到头来出现的作品都是大同小异 的。今天是有意义的一天，因为我今天又增加了不少的实践经验。我想，不管在教学能力上还是在日常管理班级方面， 我都还有很大的 进步空间。但是，我能感觉到自己在一点一点的进步。通过今天戈老 师对我的教导，让我悟出了“良好的开头是成功的一半”这个道理。 在以后的教学