【精品】部编版语文四年级下学期《期末检测试卷》带答案解析

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_ 小学语文教学学生调查问卷1、你认为学习本册语文教材的收获大吗？( )a .收获很大. b .收获一般. c .收获不大.2、你喜欢哪种方式进行语文学习效果好？( )a .线上教学. b .线下教学. c .自己读书.3、你对课堂小组合作学习的看法是？( )a .便于交流，能促进我的学习. b .学习效果一般，不适合我.c .可有可无，大家应付了事.一、看拼音，写词语.d t b in f yn m w nng wi l p r ji nn fng shu yshn b ng shu2、 给画线的字选择正确

2、的读音，用“”标出来.枝折花落(zh sh) 倔强(jin qing) 重荷(h h)几场春雨(c hng c hng) 炫耀(xun xun) 刹那(sh c h)三、选词填空. 铁公鸡 小绵羊 小蜜蜂 1、受欺负，却不知反抗的人，我们一般称之为( ).2、他像一只勤劳的( )，不停地为自己找事情做.1、 他这个人非常小气，就像个一毛不拔的( ).四、按要求仿写句子.1、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒.(请以“粗心的小明”为话题仿写句子，注意用上冒号) 2、 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小.(用相同的说

3、明方法写一个事物) 五、根据课文内容和相关要求填空.1、 好像绿色的墨水瓶 了，到处是绿的到哪儿去找这么多的绿： 、 、 、 、 、粉绿绿得 、绿得 . 是绿的， 是绿的， 是绿的， 也是绿的.2、墨梅一诗中“ ， .”两句表现了诗人坚守内心追求的志向和品格.古今中外很多诗人借梅花来表达志向和追求，其中 在卜算子咏梅中写到：“俏也不争春， . ， .” 3、 请写出三个与古人读书求学的故事有关的成语. 、 、 六、判断，对的画“”，错的画“”.1、 辛弃疾的清平乐村居中“清平乐”是词牌名. ( )2、 “胤恭勤不倦，博学多通.”中“通”字的意思是“通晓，明白.” ( )3、“遭”字的第一笔是点

4、. ( )4、“桌面”这个词在原有含义的基础上又有了新的含义. ( ) 5、不管对象和目的是什么，自我介绍的内容都是一样的. ( ) 七、课内阅读.就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：“洛克机械师在哪儿?”“船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了.”“火呢?”“灭了.”“机器怎样?”“停了.”船长喊了一声:“奥克勒福大副？”大副回答:“到！”船长问道：“还有多少分钟?”“二十分钟.”“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去.奥克勒福大副，你的手枪在吗?”“在，船长.”“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开打死他.”大家立时不出声了.没有一个人抗他

5、的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空.1.这段对话的特点是: ，体现出了哈尔威船长是一个 的船长. 2.从长和机根师的对话中，线们可以知道哪些情况?炉子已经被 ，火 ，机器也 .3.下列理解文中画线的句子正确的两项是( ) a .船长有枪，所以人们都不敢违抗他的意志.b .这里的一个体大的灵魂是个幻像，大家已经被吓坏了，所以产生了幻觉.c .啥尔威船长忠于职守、舍己救人、尊重妇女、保护儿童，已成了一个伟大灵魂的化身，巍然屹立于上空.d .船长想到的是先救乘客，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和信服之感.4.如果你是船上的一名乘客，

6、当你听到这些对话你还会惊慌失措吗?为什么? 八、课外阅读.寻找四翼恐龙(节选) 发现问题并解决问题，这是每个科学家矢志不渝地在做的事情.现在，就有很多科学家在想办法探索恐龙怎么飞向蓝天这样的问题.对此，他们提出了许多假说.有人认为恐龙生活在地面上，很可能就像今天的飞机一样，通过奔跑，慢慢演化出飞行结构进而翱翔蓝天.另外一种假说认为会飞的动物会借助重力学会飞行，恐龙也是如此.从力学角度来解释这种说法自然是容易的.此外还有假说认为一些早期的恐龙在奔跑爬坡的过程中慢慢演化出了翅膀，然后学会了飞行.提出假说只是第一步，对古生物学家来说，关键是找到证据，而这个证据就是化石.古生物学家们踏遍了祖国的山川湖

7、泊，在许多适合保存化石标本的区域寻找化石.终于，一块化石标本让他们有机会回答恐龙是怎样飞向蓝天的问题.这个化石看起来也不是特别漂亮，但是，经过研究，发现它的前肢有了可以用来飞翔的羽毛，已经可以像现在的鸟类一样进行拍打.更重要的是，它非常小，只有火鸡大小，如果把它整个身体复原出来，它甚至可以站在你的手掌上.这个特点非常重要，因为我们难以想象一只几十吨重的恐龙是怎么飞向蓝天的.此外，古生物学家们还在这只恐龙的后腿上发现了非常粗大的羽毛.那么这种粗大的羽毛意味着什么呢？在今天，除了鸟类以外的所有会飞的动物都有这样一个倾向，它们会把自己身体体表所有部分尽量扩展出来帮助自己飞行.例如，蝙蝠不光像鸟类一样

8、在前肢上有翼，它的翼还延伸到后肢上，这种现象叫作四翼状态.而鸟类用前肢飞行，后肢奔走.不过，鸟类可能也曾经有过这样的四翼状态，只是从来没有化石或其他证据能证明这个猜想.这只恐龙代表着演化过程的一个缺失环节，即四翼状态，古生物学家们把它命名为中国鸟龙.此后，他们又发现了一系列的带羽毛长四个翅膀的恐龙化石，还在山东天宇自然博物馆找到了一些更有意思的化石，这些化石显示早期鸟类不仅腿上有羽毛存在，脚上也有.早期鸟类跟恐龙一样也长四个翅膀.也许恐龙变成鸟类就经历了这样一个过程：它们早期生活在地面，慢慢地上树了，随着前肢越来越强，后肢的翅膀就渐渐退化了.1.下面能够替换句子中画线词语的一项是( ) 发现问

9、题并解决问题，这是每个科学家矢志不渝地在做的事情.a .舍生忘死 b .大公无私 c .奋发图强 d .坚持不懈2.根据文章内容给科学家的论证过程排序，将序号写在括号内.形成证据链 寻找证据 提出假说 得出结论( )( )( )( )3.默读课文，提出不懂的问题填在表格内的横线上，并试着解决表格内的三个问题.阅读问题清单(1)什么是“四翼恐龙”？(2)科学家们为什么要寻找恐龙化石？(3) 对上面的三个问题我的思考是：（1） （2） （3） 4.联系选文第1自然段，把下面的句子补充完整.对于恐龙怎么飞向蓝天这样的问题，科学家们提出了许多假说.有的假说认为 ；有的假说认为 ；有的假说认为 .5.

10、假如你是博物馆的解说员，你会怎样向游客们介绍中国鸟龙化石，突出这块化石在古生物学方面的重要地位？请简要写一写. 九、习作：任选一个主题完成一篇习作.主题一：故事新编 我们一定读过许多有趣的故事，如龟兔赛跑、狐假虎威、狐狸和乌鸦请选择一篇自己熟悉的、喜欢的故事进行创编.故事的主人公不变，重新变换结局、想象情节，相信你一定会创编出非常有趣的故事.题目自拟.不少于300字.主题二：我的动物朋友 把你最喜欢的动物介绍给大家，注意写出动物的特点.题目自拟，不少于300字.答案与解析一、共10分：错一个字减0.5分.独特、蝙蝠、淹没、无能为力、譬如、劫难、丰硕、依山傍水二、共6分：每空1分. sh、 ji

11、n、 h、c hng 、 xun、 c h三、共6分：每空2分.小绵羊、小蜜蜂、铁公鸡四、共4分.每题2分.视答题情况赋分.注意：1小题要正确使用冒号；2小题要使用作比较的说明方法.五、共15分：1题共6分，每空0.5分.倒翻、墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、发黑、出奇、刮的风、下的雨、流的水、阳光.2题6分，每空1分，错一个字减0.5分，不要人夸好颜色、只留清气满乾坤、毛泽东、只把春来报、待到山花烂漫时、她在丛中笑.3题3分，每空1分，必须是符合要求的成语，错一个字减0.5分.六、共5分：每题1分，、七、共10分：1题2分，每空1分(答案不唯一)：简洁有力；镇定、果断；2题3分，每空1分，海水

12、淹了、灭了、停了；3题2分，选对一项给1分，c d ;4题3分，视学生答题情况酌情给分.八、共11分.1题2分，d ;2题2分，填对一个得0.5分， ；3题4分，每空1分.答案不唯一，视学生答题情况酌情给分.“我的思考”前两个问题解答参考：(1)“四翼恐龙”是一种四肢上都有羽毛，可以帮助它们飞行的恐龙.(2)科学家寻找恐龙化石，是为了证明其中一种恐龙飞向蓝天的假说.4题3分，情况赋分.示例：欢迎大家来参观中国鸟龙化石，古生物学家们在这块化石上有了许多重要发现：中国鸟龙的前肢有了可以用来飞翔的羽毛，已经可以像现在的鸟类一样进行拍打.它体型很小，后腿上有非常粗大的羽毛，这只恐龙代表着演化过程的一个缺失环节，即四翼状态.九、共30