网络信息采集课程教学大纲

1、网络信息采集课程教学大纲第一部分 大纲说明、课程的性质、目的与任务“网络信息采集 ”是中央广播电视大学电子信息类计算机网络技术专业（网络编辑方向） 的一门统设必修课程。 该课程的主要内容包括： 网络信息资源概述； 网络信息采集技术介绍； 使用搜索引擎和其它工具进行网络信息采集； 使用相关设备进行多媒体素材采集； 网络原创 内容采集等。网络信息采集是网络信息利用的基础。 的基本知识以及网络信息采集技术的发展，通过本课程的学习， 学生能够了解网络信息采集 初步掌握采集各类网络信息的方法， 能够进行网络原创内容采集，为学生将来从事网络编辑与网络信息开发工作打下良好的基础。本课程是一门操作性很强的课程

2、， 要求在完成基本理论教学任务的同时， 加强学生实际 动手能力的培养。要求通过课堂实例教学和课程实训，强化学生的实际操作能力。二、与相关课程的衔接、配合、分工先修课程：“计算机应用基础 ”、 “计算机网络 ”、 “网络多媒体素材加工 ”。三、课程的基本教学要求本课程是计算机网络技术专业（网络编辑方向）的核心课程， 教学内容以基础性、 实用 性和先进性为原则，具体要求为：1掌握各类搜索引擎的使用方法，熟练使用各类搜索引擎采集各类信息；能够利用邮 件列表、FTP、论坛、新闻组、即时通讯工具等采集信息；具备使用数码相机、录音笔、摄 像机等工具采集多媒体素材的基本技能；能够进行面对面采访、现场采访以及

3、邮件采访。2理解网络新闻采访与写作的基本原理和基本方法，了解消息类稿件及网络新闻的基 本写作模式。3了解网络信息资源的特点、类型、载体形式，网络信息采集的原则、途径以及网络 信息采集技术发展情况。四、课程的教学方法和教学形式建议1根据课程特点，建议采用课堂讲解、实例操作演示等理论课与实践课相结合的教学 模式进行教学。2必须保证实训学时和实训教学条件，落实实训教学内容，培养学生实际动手能力和 解决实际问题的能力。3 充分利用网络教学技术进行授课、答疑和讨论。五、教学要求的层次课程的教学要求分为掌握、理解和了解3个层次。掌握：要求学生在理解的基础上灵活应用所学知识，并能够解决实际问题。理解：要求学

4、生能正确表达有关概念和方法的含义，并且能够进行简单的分析和判断。了解：要求学生能正确判别有关概念和方法。第二部分教学媒体与教学过程建议一、学分与学时分配课程教学总学时数为 72学时，4学分（其中理论课学分 2,实训课学分2），课内36 学时，项目实训 36学时，第三学期开设。以主教材讲授和实训操作为主，其他媒体作为辅助教学资源，以学员自学为主。序号教学内容授课学时（含视频）实训学时1网络信息资源概述1.52网络信息采集技术介绍1.533搜索引擎及其使用664其他信息采集工具的使用985多媒体素材的采集996网络原创内容采集910合计3636、多种媒体教材的总体说明本课程的教学媒体包括文字教材、

5、视频教材、CAI课件、网络课程和网上教学等多种媒体。1 文字教材文字教材是主要教学媒体，是教学和考核的基本依据，对其他教学媒体起纽带作用，具 有导学功能。本课程文字教材采用理论和实训合一化设计的方式，侧重实践教学环节，每章均设计有相应的实训项目。2.视频教材视频教材是辅助教学媒体， 主要讲授课程的重点、 难点以及在面授教学中难以实现的教 学内容，是对文字教材的强化和补充。3 CAI 课件和网络课程CAI 课件和网络课程将综合运用现代教育技术辅助教学，在介绍本课程重点难点的同 时，提供自测练习和虚拟实验等功能，为学生提供一个交互式的、个性化的学习环境。4网上教学通过网上教学辅导、 答疑、 阶段性

6、总结和复习，提高学生自主学习的兴趣，帮助学生掌 握基本概念和基本方法，提高学生的动手能力以及解决实际问题的能力。三、教学环节本课程的教学将利用多种媒体， 采用多种方式进行， 使学生通过多种方法获得知识和技 能。1视频课视频课是本课程的重要教学环节之一， 是学生获得本课程知识的主要教学方式之一。 有 条件的地方应尽量多组织学生收看视频教学内容。2自学与面授辅导面授辅导 （包括习题课） 是广播电视大学远程开放教育的重要教学方式之一，面授辅导是学生与老师面对面交流、获得疑难解答的重要途径。面授辅导课要紧密配合电视课和教材， 依据教学大纲进行辅导讲解。 要注意运用启发式， 采用讲解、讨论、答疑等方式，

7、培养学生分析问题、解决问题的能力。3充分利用多媒体资源通过 CAI 课件、网络课程和网络教学平台，利用各种网上教学活动方式与教师、同学 讨论交流，及时解决学习中的问题。4作业独立完成作业是学好本课程的重要手段。 作业题目应根据教学基本要求精选， 分量要适 度，由易到难。5实训实训是该课程的重要组成部分， 教学点必须提供良好的软硬件教学环境， 认真组织并辅 导学生完成实训教学任务。6考核方式 本课程采用形成性考核和终结性考核两种考核方式，具体见考核说明。第三部分 教学内容和教学要求第一章 网络信息资源概述教学内容1.1 网络信息资源的特点1.2 网络信息资源的类型1.3 网络信息载体形式教学要求

8、 掌握：网络信息资源的载体形式。理解：网络信息资源的特点。了解：网络信息资源的类型。第二章 网络信息采集技术介绍教学内容2.1 网络信息采集概述2.2 网络信息采集技术的发展2.3 网络信息采集软件简介实训 1：网络信息采集软件的使用（ 3 学时）教学要求常用掌握： 网络信息资源采集的质量标准、途径与策略， 网络检索自动化技术的发展， 网络信息采集软件的使用方法。理解： 网络信息采集的特点、 原则，网络检索多媒体技术的应用及检索工具的智能化发 展。了解：网络信息采集系统的应用前景，常用网络信息采集软件的种类。第三章 搜索引擎及其使用教学内容3.1 搜索引擎概述3.2 搜索技术基础3.3 专业搜

9、索引擎3.4 特色搜索引擎实训 2：Google 与百度的使用（ 3 学时）实训3:图像、Flash、MP3、行业搜索引擎使用（3学时）教学要求掌握：搜索引擎 Google、百度的使用方法、各类特色搜索引擎的使用方法。理解: 搜索引擎的组成、工作原理、 性能指标以及技术基础， 各类特色搜索引擎的应用 范围。了解：搜索引擎的发展历史、类别以及发展趋势。第四章 其他信息采集工具的使用教学内容4.1 邮件列表4.2 FTP4.3 新闻组4.4 即时通讯软件实训 4：建立自己的邮件列表（ 3 学时）实训 5：使用匿名 FTP 下传文件（ 2 学时，选做）实训 6：使用 Outlook Express

10、设置新闻组（ 3 学时）实训 7： MSN 的使用（ 2 学时）实训 8：局域网信息共享（ 2 学时，选做）教学要求掌握：邮件列表的使用方法、获取 FTP 信息资源的方法与技巧、新闻组的访问方法、 进行受众调查的方法、 MSN 等即时通讯工具的使用。理解： FTP 服务器中信息资源的组织，新闻组的优点、命名规则，网络社区管理的原则 与方法。了解：邮件列表、FTP、新闻组、网络互动工具、即时通讯软件的基本知识。第五章 多媒体素材的采集教学内容5.1 图片素材采集5.2 视频素材采集5.3 音频素材采集实训 9：摄影（ 3 学时）实训 10：摄像（ 3 学时）实训 11：录音（ 3 学时）教学要求

11、掌握：使用数码相机、数码录音笔、MP3、数码摄像机以及屏幕录像等软件采集多媒体素材的方法。理解：图片、音频、视频素材采集的基本原理与技巧。了解：多媒体素材的种类及基本知识。第六章 网络原创内容教学内容5.1 网络原创内容概述5.2 采访的基本方法5.3 网络稿件写作的基本知识实训 12：面对面采访（ 3 学时）实训 13：电话采访（ 2 学时，选做）实训 14：电子邮件采访（ 2 学时）实训 15：聊天室或 BBS 采访（ 2 学时）实训 16：消息写作（ 3 学时）教学要求掌握：面对面采访、电话采访、电子邮件采访、聊天室或 BBS 采访的方法，消息的写 作方法。理解：各种稿件体裁的基本特点、

12、选取新闻角度的基本方法、网络稿件语言的要求。了解：网络原创内容分类、新闻敏感的作用。第四部分 实践内容实训 1：网络信息采集软件的使用（ 3 学时）目的： 掌握一种网络信息采集软件的使用方法。内容： 搜索、下载一种网络信息采集软件，尝试用其搜索信息。要求： 从网上下载、安装一种网络信息采集软件，如网络信息采集大师（NetGet） ，了解其使用方法，尝试用其收集相关信息。实训 2： Google 与百度的使用（ 3 学时）目的： 掌握常用搜索引擎的使用方法内容： 使用 Google 与百度搜索引擎进行信息检索，使用关键字检索、内容逐级分类检 索两种方式来搜寻所需要的信息。要求： 使用不同的搜索引

13、擎搜索同一信息， 比较不同搜索引擎的搜索结果。 保存搜索结 果页，并注明使用的关键词以及关键词组合方法，以评定成绩。实训 3：图像、 Flash、MP3 、行业搜索引擎使用（ 3 学时）目的： 掌握图像、 Flash、MP3 、行业搜索引擎使用的基本方法。内容： 使用图像、 Flash、 MP3 、行业搜索引擎搜索所需要的多媒体信息。要求：学生根据自己的兴趣确定一个主题，分别使用图像、Flash、MP3、行业搜索引擎搜索该主题的图像、动画、音频素材并保存下来。要求每种形式至少提交3份素材。实训 4：建立邮件列表（ 3 学时）目的： 建立自己的邮件列表内容： 订阅由别人提供的邮件列表，成为信息的

14、接收者；同时，创建邮件列表，管理并 发布信息，成为一个邮件列表的拥有者。要求： 通过本次实训， 学生能够根据自己的兴趣和需要加入不同主题的邮件列表，利用邮件列表采集分类信息； 另外， 学生能够掌握建立自己的邮件列表的方法， 能够向订阅的用 户提供服务。实训 5：使用匿名 FTP 下传文件（ 2 学时）（选做）目的： 掌握使用匿名 FTP 下传文件的方法内容： 联机、登录、查找、定义类型、存取、退出。要求： 通过本次实训，学生能够初步掌握使用匿名 FTP 下传文件的方法。具备条件者 也可使用内部的 FTP 服务器进行信息采集。实训完成后，必须保存结果文件，以便评定实 训成绩。实训 6：使用 Ou

15、tlook Express 设置新闻组（ 3 学时）目的： 掌握新闻组的使用方法。内容： 使用 Outlook Express 设置新闻组帐号，订阅某一个新闻组栏目，查看新闻组邮 件，尝试参与讨论。要求：通过本次实训， 学生能够熟练掌握新闻组的使用方法， 从而收集到所需要的信息。 教师可事先设定好一个主题内容。实训 7： MSN 的使用（ 2 学时）目的： 掌握 MSN 的使用方法内容： 使用 MSN 共享程序，传送文件，进行音频与视频聊天。要求： 申请一个 MSN 用户名，登录 MSN 后，选择某一个程序与他人共享。使用 MSN 发送、接收文件，进行音频和视频聊天。保存对话记录以评定成绩。实

16、训 8：局域网信息共享（ 2 学时）（选做）目的： 掌握在局域网中系统配置和传送文件的方法。内容： 实现局域网中资源共享，使用 Windows XP 共享文件夹并设置权限。要求： 对连入局域网中的计算机进行配置， 使其能够与其他的计算机共享资源。 设置好 后，将某一个文件夹共享并设置权限。访问局域网中其他的计算机并下载有关信息。实训 9：摄影（ 3 学时）目的：掌握数码相机（拍照手机）的使用方法。内容：使用数码相机 （拍照手机）拍摄照片并输入到计算机中保存，拍摄内容以学校生活为主。要求： 拍摄远景、全景、中景、近景、特写各 3 幅，存为 JPEG 格式。拍摄时要注意拍 摄角度、光线以及构图等。

17、实训 10：摄像（ 3 学时）目的： 掌握摄像的方法与技巧。内容： 使用数码摄像机进行拍摄，拍摄内容由学生自定。要求：制作一个不超过 3 分钟的短片。 摄像过程中注意基本技巧的运用。 视频素材应导 入计算机中进行编辑。实训完成后，必须保存结果文件，以便评定实训成绩。实训 11：录音（ 3 学时）目的：掌握录制原声的基本方法。内容：使用数码录音笔或 MP3 录制自己的声音，并将其输入到计算机中保存。要求：自己朗读一段文子， 时间不超过一分钟， 经编辑处理后，保存为.wav和.mp3。实训12：面对面采访（ 3 学时）目的： 掌握面对面采访的技巧。内容： 采访对象和采访内容学生自定。要求： 事先了解采访对象， 做好采访前的准备工作。 学生需提交采访提纲、采访记录及 新闻稿件。实训 13：电话采访（ 2 学时）（选做）目的： 掌握电话采访的方法。内容： 选择一件较为简单的事情进行电话采访。要求： 学生应根据采访内容确定合适的采访对象， 至少设计两种采访方案， 用录音笔进 行采访录音。学生需要提交相应的新闻稿件。实训 14：电子邮件采访（ 2 学时）目的： 掌握电子邮件采访的技巧内容 ：就同学们感兴趣的话题在同学中进行一次电子邮件采访。要求 ：掌握电子邮件采访的特点。 学生需提交采访者的采访邮件、 被访者的回复邮件等 原始材料以及相应的新闻稿件。提交