初三家长会发言材料.doc

1、初三家长会发言材料各位家长、老师、同学们：大家好！首先非常感激各位家长在百忙之中参加这次家长会。这本身就是对孩子的一种支持和鼓励。你们用实际行动告诉孩子们： 在生活面前，在中考面前，勇敢前行，你们与孩子风雨与共。在这冰天雪地、孕育万物生机的日子里，我们相聚在一起。作为孩子的老师， 我是自豪的， 每天我都能看到他们在中考这沃土上辛勤的耕耘着；作为孩子的朋友，我是幸福的，每天我都被他们青春的激情感染着。面对初三，你们似乎有做不完的题，写不完的作业，考不完的试，可是你们没有一味的叹息，停止前进的脚步。，因为你们坚信：一勤天下无难事，青春的词典里没有什么不可能。所以，晨读时，你们书声琅琅；课堂上，你们

2、不甘人后，把握展示自我的机会，激情挥洒青春的风采；自习时，你们仍然冥思苦想，耕耘在知识的殿堂。学习虽苦，你们依然挥汗如雨；生活虽难，你们认真的过每一分钟。虽然错过了春风，却没忘了播种；虽然错过了夏荷，却没忘了施肥。正因为如此，你们才能迎己金灿灿的秋天。生活也许不如我们想象的那么美好，有真善美，也有假丑恶。如果我们让假丑恶蒙蔽了双眼， 我们的心灵就会一片黑暗。我们无法选择生活中遇到的每件事， 我们无法控制千军万马过独木桥的教育现实，甚至我们无法选择父母、 老师，但我们可以选择为人处事的心情。良好的心态是成功的一半。障碍来了，虽不受欢迎，却强健了你的双腿；压力来了，虽不被欣赏，却激发了你的斗志；失

3、败来了，虽不被器重，却给了你成功的经验。这样一想，我们就会用微笑面对苦痛，用达观迎接灾难。虽然长长的榜单上，我的名字没有那么耀眼，可是我会带着希望，脚踏实地地走好每一步， 坚信成功就在不远处等着我！也许有时你们会放纵自己，这本无可厚非，但沉迷其中却大错特错。不要因自己成绩不好，就放纵自己破罐子破摔；不要因自己一时的快乐，就放纵自己挥霍青春； 不要因自己痛不欲生，就滥伤无辜；不要因自己要潇洒， 就放纵自己浪费父母的血汗钱。放纵自己的结果就是上愧对父母，下对自己不负责任。以致让自己找不到方向，而碌碌无为。老师知道你们不仅勤奋乐观，而且还很懂事，体谅父母的艰辛。看看你们披星戴月的身影，瞧瞧你们行色匆

4、匆的步伐，老师就知道，关键时刻你们能战胜自己，给大家一个惊喜，还世界一个奇迹。初三了，压力大了，心也累了，如果身体垮了，革命的本钱没了，我们还怎么追求自己想要的生活！会休息的人，才会工作。学习之余，不妨放眼窗外，凝视中春天也许会喜上你的眉梢；不妨户外运动，美丽的自然会朝你微笑；不妨伏案小憩，也许好梦会悄悄涌上你的心头。瞧瞧，这一休息，气也顺了，精神也爽了，心也快乐了，再学习还不摩拳擦掌啊！试想谁愿意落后啊！老师多希望即使你们不能人人成材，也必须个个成人。让老师放心，让家长省心。老师多希望你们心情宁静恬淡，无怨无悔的耕耘在属于自己的那片沃土上。老师还希望你们能执著于自己的梦想，脚踏实地的走好属于

5、自己的阳关大道。老师相信，在父母的关爱下，在老师的关注下，在同学们的帮助下，你们一定会用勤劳的双手、智慧的头脑，撞开成功的大门，走出自己的一片新天地！我刚才谈到的主要是孩子在班级中的一些基本情况，但我认为我们在关注孩子的学习的同时更应关心他的身心健康，教孩子如何做人。、对子女身体健康的教育让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通， 很多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应该在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。当然，在家里，也要让学生多参加劳动，增强他们的体质。、培养良好的行为西方教育有这样句话：思想引导行为、行为

6、变成习惯、习惯造就品格、品格决定命运。“可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的幸福起决定意义的作用” 良好的习惯让子女终身受益、 不良的习惯可能会害了子女的一辈子。所以，我们应该培养学生良好的习惯 ; 让他们做到不挑吃穿， 吃苦耐劳，发扬艰苦朴素的优良传统。、培养子女的责任心子女由于缺乏知识经验，经常会造成一些过失，孩子终归是孩子，犯错是不可避免的，“金无足赤，人无完人”嘛。可是，许多家长常常是责怪子女。在美国有这样一个故事： 有个八岁的男孩踢足球时，不小心把邻居家的玻璃打碎了，人家索赔 12.5 美元。父亲没有责怪让他，而是要他自己对自己的过失负责： 他借给儿子 12.5 美元，要求儿子一年

7、后还他， 从此这位美国男孩开始了艰苦的打工， 经过半年的时间，挣足了 12.5 美元还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。他后来回忆这件事说： “通过自己的劳动来承担过失使他懂得什么是责任。我们家长听了这个故事， 是不是也应该受到一点启发呢 ?、家庭教育与学校教育密切协作，促使孩子健康发展成长在孩子成长的过程中，有三个方面对其起着重要影响作用，即学校、家庭和社会。在这三个方面中，如果我们能有效地抓住前两个，对学生进行教育， 那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面， 在对学生教育中，教师和家长的目的是一致的， 家长与教师的关系实际上是一种协作关系，家长应该经常与老师联系。有些家长不与老

8、师接触，只是单方面听学生的评价， 可能就会对老师产生误解。这样不利于学生的健康成长。或许我们有的家长认为来校是丢面子，并非如此，现在不配合我们学校教育，将来酿成大错，可就更丢面子了，现在我们家庭基本上都只有一个孩子，孩子就是你们家庭的全部， 你们所做的一切都是为了他，不是吗?家长应该经常和老师取得联系，协调好孩子的教育工作。当然，人非圣贤，熟能无过，老师在自己工作中，同样犯错误，有时我们的错误可能对您的孩子造成不好的影响，如果家长在处理这种事情时候过于草率， 简单往往给孩子造成更大的负面影响，作为家长应积极地在孩子面前树立老师权威形象，使学生尊重教师，才能使学生信任老师，正常进行教育工作，鉴于此，我希望家长在家里不要当着孩子的面批评老师，应积极树立老师在孩子心中的形象，以