中考历史一轮复习第五单元繁荣与开放的社会学案新

1、繁荣与开放的社会 1、把握隋唐时期的特点：繁荣与开放并存，知道隋唐的建立（建立者、建立时间、都城）及灭亡。 2、识记并掌握隋唐时期统治者调整统治政策，采取的措施及表现， 3、了解隋唐时期的经济发展，主要指大运河的开凿，贞观之治、开元盛世，唐朝农业、商业、手工业的发 展表现。 4、掌握科举制的诞生，完善及影响。 5、了解隋唐时期的民族关系（与吐蕃、回纥、靺鞨、南诏的关系）。 6、了解隋唐时期的对外关系（与日本、新罗、天竺的往来）。 7、把握隋唐时期的科技、文学、艺术成就，分析隋唐文化辉煌的原因。 重难点： 重点：大运河的开凿，贞观之治，隋唐时期的科技成就 难点：分析盛世局面产生的原因，科举制，隋

2、唐文化辉煌的原因 学习过程： 一、整体感知 隋唐时期的阶段特征：繁荣、开放 政治上：国家统一，社会安定经济上：繁荣发展； 教育制度上：完善科举制；民族关系上：各民族相处融洽； 外交上：对外友好交往；文化上：辉煌灿烂。 二、自主学习知识梳理 （一）政治上：国家统一，社会安定。隋朝 年灭陈统一南北。 1、政权建立 朝代 建立者 都城 起止时间 隋朝 唐朝 2、统治者调整统治政策 人物 措施 表现 隋文帝 改革制度，发展生产，注重吏治 国家统一安定，人民负担较轻，社会经济繁荣。 唐太宗 吸取隋亡教训，注重发展生产；提 倡节俭，合并州县；任用贤才虚心 纳谏 岀现了 “贞观之治”：政治，经济，国力。 武

3、则天 发展农业生产、选拔贤才 人称“政启开兀，治宏贞观”：经济，国力。 唐玄宗 任用名相，整顿吏治，崇尚节俭。 岀现了“开兀盛世”：政治，经济，唐朝进入 。 结合“文景之治”思考盛世局面出现的共同原因？ （二）经济上：繁荣发展； 1、分析隋唐时期经济繁荣发展的原因。 （1 ）国家统一，社会安定。（2）统治阶级能够吸取前朝灭亡的教训，励精图治。 （3）统治者注意减轻人民负担，重视发展生产。 2、隋朝的繁荣 隋文帝时期的发展（见上表） 隋炀帝时期开凿大运河 目的：为了加强 ，巩固隋朝对全国的统治。时间：从 年起。 概况：A三点：以_为中心，北至涿郡，南至 _。 B、分为四段：由北至南依次为 _、通

4、济渠、_、江南河。 地位：全长两千多公里，是古代世界 _的运河。 作用：它的开通大大促进了南北经济的交流。 评价：大运河的开通在当时来讲虽然是件劳民伤财的事件，但是大运河的开通大大促进了我国南北经济 的交流，造福于后世子孙。 3、唐朝的繁荣 出现了 “贞观之治”、“开元盛世”（见上表） 唐朝农业、商业、手工业的发展表现。 行业 表现 农业 兴修水利 农耕技术 作物种植 工具改进 手工业 丝织业 陶瓷业 商业 城市繁荣 （三）教育制度上：完善科举制 诞生 隋文帝 隋炀帝 完善 唐太示 武则天 唐玄宗 影响 1、 2、 3、 思考：科举制度对今天我国考试制度有何启示? （四）民族关系上：各民族相处非常融洽 民族 现在的民族 与唐关系 吐蕃 嫁给松赞干布，嫁给尺带珠丹 回纥 唐玄宗册封其首领为 靺鞨 唐玄宗册封其首领为 南诏 唐玄宗册土寸其首府为 结合“昭君出塞”思考文成公主，金城公主入吐蕃有何作用? （五）外交上：对外友好交往 国家 概况 影响 日本 派遣唐使；唐贞观年间增多；六次东 渡日本 日本在建筑、制度、文字、风俗等方面受唐影响 新罗 天竺 贞观年间，前往天竺，在游 学，著成。 （六）文化上：辉煌灿烂 类别 成就 科技 建筑 隋朝 唐朝 印刷术 、/ 文学