【部编版】语文三年级下册《期末考试题》含答案解析

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_积累运用.(50分)1. 看拼音，写词语.h li chn shn f z qin x zh hu u zhu jin ch u r chung j nu ru 2. 给加点字选择正确的读音打“”.1小迪撒(s s)谎说他见过“慢性子裁缝(fng fng)”了.2奶奶给我做了鲜(xin xin)美的小笼(1ng lng)包.3姐姐用飞机模(m m)型哄(hng hng)着弟弟.选择，把正确答案的序号写在括号里.(8分)3. 下列加点字注音正确的一组是()a. 暮(m)色 吻(wn)合b. 搏

2、(b)斗 束缚(h)c 超(cho)常 灼(zhu)伤d. 绽(zhn)开 投掷(zhn)4. 下列词语书写有误的一项是( )a. 苏醒b. 辫别c. 秘密d. 阻力5. 下列词语搭配不恰当一项是( ).a. 隆隆的雷声b. 重大的决定c. 宏伟的建筑d. 深远的池水6. 下面句子中带点的字解释正确的一项是()因释其耒而守株，冀复得兔.a. 因：因为冀：河北省的别称b. 因：于是冀：希望c. 因：凭借，根据冀：希望d. 因：因此冀：河北省的别称7. 下列成语不是出自寓言故事的是()a. 邯郸学步b. 自相矛盾c. 杞人忧天d. 精卫填海8. 下列诗句不是描写节日情景的一项是()a. 遥知兄弟登

3、高处，遍插茱萸少一人.b. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符.c. 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时.d. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.9. 下列句子中没有语病的一项是( )a. 为了班级，做了很多好事.b. 奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来.c. 在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈.d. 我估计他这道题目肯定做错了.10. 下面这段话主要是告诉我们()犀( x)牛是一种珍稀动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士都要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟.它们之间的深厚友情，绝不是偶然的.原来犀牛的皮肤皱褶zh的地方非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血

4、昆虫的刺螫(sh).犀牛乌栖(q)息在犀牛背上，就以它体外的寄生虫作为美味食物，填饱肚皮.性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气.a. 犀牛和犀牛鸟的深厚友情不是偶然的b. 犀牛分布非洲和东南亚各地c 犀牛发起脾气来，连大象都怕它d. 犀牛是一种珍稀动物11. 按要求写句子.1今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题.(修改病句)_2荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘.(照样子，写一句话)_3枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”(改为转述句)_根据教材内容完成下列内容.(20分)12. 填诗句、名言.(1)居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日，便思念自己的家乡，思念自己的亲人.真是_，_啊！(

5、2)动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在惠崇春江晚景中所写的“_，_”，它们告诉我们春天到来的信息.(3)环境对人的改变有很大的影响，古人常说的_，_，就是这个道理.13. 按课文内容填空.1通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的_，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的_，以及慢性子的_和急性子的_等人物，还认识了植物朋友_、动物朋友_、_等.2接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子_，也那么大，也那样蹲着，很_很_地蹲着.可是_就变了，再也找不着了.14. 口语交际.当你看漫画书或是自己喜欢的和学习没有关系的书时，家长总是说：“这些书和学习无关，别看了，还是看点有用的吧！”你会怎么劝说

6、家长呢？_阅读理解.(28分)课内阅读.(10分)语段阅读海里的动物，各有各的活动方法.海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米.有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快.乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行.15. 本片段选自课文_.16. 这段文字是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出来.17. 这段文字中，描写了_、_、_、_的活动方法.18. 第三句话使用了_的说明方法，写出了梭子鱼的游动迅速.请你也写一个这样的句子：_.课外阅读.阅读给定内容面包礼券，完成相关题目.本券限一次性使用

7、，不找零，只能兑换自制品.本券除商场店不可兑换外，其他各分店均可兑换.本券不参与任何促销优惠.本券兑换自制品不提供送货上门服务.本券盖有公司相关印章后方可生效.本券如有遗失、被盗，概不挂失及补发，如有以下情形本券无效：复制，涂改，损坏，撕角，字迹模糊.购礼券时公司已向购礼券人出具发票，使用本礼券时不再重复开具发票.兑换日期：2020年12月31口前兑换(不包含当日)，逾期作废.全国服务专线：400-599厦门服务专线 福州服务专线 泉州服务专线0592-168 0591-133 0595-799漳州服务专线 龙岩服务专线 莆田服务专线0596-777 0597-198 059422819. 该

8、礼券可以使用的日期是( )a. 2020年12月30日b. 2020年12月31日c 2021年12月30日d. 2021年12月31日20. 下列说法错误的是( )a. 礼券不参与任何促销优惠b. 礼券限一次性使用，不找零，只能兑换自制品c. 使用本礼券时不再重复开具发票d. 礼券如有遗失、被盗，可以挂失及补发21. 王明不可以在哪里使用该礼券？( )a. 黎安小镇店b. 汇景佳苑店c. 滨安花园店d. 锦绣商场店22. 李艳在泉州使用该券时遇到问题，需要帮助，她需要拨打哪个电话？( )a. 0592-168b. 0597-198c. 0595-799d. 0591-13323. 下列哪句宣

9、传语不适合用在这张面包券上？( )a. 美味时刻，生活向阳.b. 带上美味去旅行.c. 蓝天碧海，金色沙滩.d. 幸福味道，你我共享.24. 整本书阅读.本学期我共读了_本课外书.其中我最喜欢的是_，作者是_国_的，主人公是_，本书主要讲了_，印象最深的一句话是_.25. 快乐习作.读着我变成了一棵树的故事，我在作者的大胆想象中陶醉了不知不觉中，我发现我也变了，我变成了另外一个东西.同学们，想象是奇妙的，在想象的世界里，什么都有可能发生.想想，你变成了什么？变化之后，发生了什么奇妙的故事？请你根据上面的开头展开想象，续写故事.题目：我变成了_要求：(1)认真审题，补充题目；(2)字迹工整，不写

10、错别字；(3)适当分段，把想象的内容写清楚；(4)语句通顺，内容具体，不少于300字.答案与解析积累运用.(50分)1. 看拼音，写词语.h li chn shn f z qin x zh hu u zhu jin ch u r chung j nu ru 【答案】狐狸 衬衫 负责 谦虚 智慧欧洲 检查 偶尔 创举 懦弱【解析】【分析】【详解】此题考查的是对词语的拼写能力.在解此题时，我们首先要读拼音，然后根据拼音写出相应的词语，最后再检查一遍，看是否正确.在汉字的书写过程中，我们首先要注意汉字的偏旁、结构以及难写的笔画数，除此之外，我们还要注意汉字的字形，要端正、工整.在上述词语中，我们要注

11、意以下几个词语的书写：在词语“衬衫”中，我们要注意“衬”字的书写.在词语“谦虚”中，我们要注意“谦”字的书写.在词语“懦弱”中，我们要注意“懦”字的书写.2. 给加点字选择正确的读音打“”.1小迪撒(s s)谎说他见过“慢性子裁缝(fng fng)”了.2奶奶给我做了鲜(xin xin)美的小笼(1ng lng)包.3姐姐用飞机模(m m)型哄(hng hng)着弟弟.【答案】1 s fng 2 xin 1ng 3 m hng【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.撒s1. 放开，发出 ：手.网

12、.谎(说谎).气.2. 尽量施展或表现出来 ：刁.奸.娇.欢儿.野.酒疯.3. 姓.撒s1. 散播，散布，散落 ：种.播.把酒端平，别了.2. 姓.缝fng1. 空隙，裂开或自然露出的窄长口子 ：子.隙.裂.见插针.2. 缝合的地方 ：天衣无.缝fng用针线连缀 ：纫.缀.制.补.连.裁.鲜xin1. 新的，不陈的，不干枯的 ：果.花.嫩.新.2. 滋味美好 ：美.甜.这汤真.3. 有光彩的 ：明.亮.艳.4. 味美的食物 ：尝.时.5. 特指鱼虾等水产食物 ：海.鱼.6. 卑中国古代北方民族.7. 姓.鲜xin少 ：为人知.笼lng1. 用竹篾、木条编成的盛物器或罩物器 ：灯.熏.2. 用竹

13、篾、木条或金属丝等编插而成的养鸟或虫的器具 ：鸡.鸟.蝈蝈.3. 旧时囚禁犯人的东西 ：囚.牢.4. 用竹木或金属材料制成的有盖的蒸东西器具 ：屉.蒸.5. 泛指包络之物 ：头.笼lng1. 较大的箱子 ：箱.2. 遮盖，罩住 ：罩.烟雾罩.3. 概括而不分明，不具体，称“笼统”.模m1. 法式，规范，标准 ：范.式.楷.型.本.压.2. 仿效 ：仿(亦作“摹仿”).拟(亦作“摹拟”).写.3. 特指“模范” ：劳.英.模m1. 样人的长相或装束打扮的样子；表示约略的时间、怎么办；描摹.2. 用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具 ：子.板.具.哄hng1. 说假话骗人 ：人.弄.骗.2.

14、 用语言或行动逗人喜欢 ：逗.劝.小孩儿.哄hng好多人同时发声 ：传.动.哄hng吵闹，搅扰 ：起(故意吵闹扰乱，亦指开玩笑).场(指观众喝倒彩).抢.一而起.选择，把正确答案的序号写在括号里.(8分)3. 下列加点字注音正确的一组是()a. 暮(m)色 吻(wn)合b. 搏(b)斗 束缚(h)c. 超(cho)常 灼(zhu)伤d. 绽(zhn)开 投掷(zhn)【答案】c【解析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.a暮(m)色 b束缚(sh) d投掷(zh)4. 下列词语书写有误的一项是( )a. 苏

15、醒b. 辫别c. 秘密d. 阻力【答案】b【解析】【分析】【详解】本题考查了学生辨析错别字能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可.b有误，辫别辨别：分辨.5. 下列词语搭配不恰当的一项是( ).a. 隆隆的雷声b. 重大的决定c. 宏伟的建筑d. 深远的池水【答案】d【解析】【分析】【详解】本题考查词语搭配.词语搭配需要修饰词和中心语搭配恰当，才能使意思表达更形象、更准确.“深远”是指思虑计谋等深刻而长远，与池水搭配不合适，可以说“深深的池水”“深不可测的池水”.6. 下面句子中带点的字解释正确的一项是()因释其耒而守株，冀复得兔.a. 因：因为冀：河

16、北省的别称b. 因：于是冀：希望c. 因：凭借，根据冀：希望d. 因：因此冀：河北省的别称【答案】b【解析】【详解】此题考查字词解释.解答此题要弄清句子的含义.然后在理解字词就不难了.“因释其耒而守株，冀复得兔”的意思是：于是，那个农民荒废了他的耕作，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子.因：于是.冀：希望.7. 下列成语不是出自寓言故事的是()a. 邯郸学步b. 自相矛盾c. 杞人忧天d. 精卫填海【答案】d【解析】【详解】此题考查对寓言故事的理解.寓言故事是文学体裁的一种.含有讽喻或明显教训意义的故事.它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现.寓言的故事

17、情节设置的好坏关系到寓言的未来.精卫填海是神话故事.8. 下列诗句不是描写节日情景的一项是()a. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.b. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符.c. 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时.d. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.【答案】c【解析】【详解】此题考查对诗句的理解能力.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.”出自唐代王维的九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.描写的是重阳节的景.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符.”出自宋朝诗人王安石的古诗作品元日的第一二句，其全文如下：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日，总把新桃换

18、旧符.这首诗描写了宋代人过春节的场面.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.”出自清明清明时节雨纷纷作者是唐朝文学家杜牧.其全文古诗如下：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村.清明是唐代文学家杜牧的诗作.此诗写清明春雨中所见.“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时.”赠刘景文宋代苏轼.原文：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时.9. 下列句子中没有语病的一项是( )a. 为了班级，做了很多好事.b. 奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来.c. 在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈.d. 我估计他这道题目肯定做错了.【答案】b【解析】【详解】本题主

19、要考查修改病句.a.这句话的病因是缺少主语，应加上主语，可以改成：为了班级，我做了很多好事.c.这句话的病因是搭配不当，不能 “听到优美的舞蹈” ，应该为：在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，欣赏到了优美的舞蹈.d.这句话的病因是前后矛盾，“估计”和“肯定”矛盾，可改为：我估计他这道题目做错了.10. 下面这段话主要是告诉我们()犀( x)牛是一种珍稀动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士都要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟.它们之间的深厚友情，绝不是偶然的.原来犀牛的皮肤皱褶zh的地方非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫(sh).犀牛乌栖(q)息在

20、犀牛背上，就以它体外的寄生虫作为美味食物，填饱肚皮.性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气.a. 犀牛和犀牛鸟的深厚友情不是偶然的b. 犀牛分布在非洲和东南亚各地c. 犀牛发起脾气来，连大象都怕它d. 犀牛是一种珍稀动物【答案】a【解析】【详解】考查对段落的主要内容的理解.通过理解文段内容可知此段都是围绕“它们之间的深厚友情，绝不是偶然的.”来写.所以这段话主要是告诉我们犀牛和犀牛鸟的深厚友情不是偶然的.11. 按要求写句子.1今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题.(修改病句)_2荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘.(照样子，写一句话)_3枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”(改为转述句)

21、_【答案】 (1). 今天的语文课上，我第一个举手回答问题.#今天的语文课上，我首先举手回答问题. (2). 星星闪闪的，像一双双明亮的眼睛. (3). 枣核说，大家都不用愁，他有办法.【解析】分析】【详解】1本题考查病句修改.先明确病因，再针对性修改.本句中“首先”“第一个”意思重复，删掉其中一个即可.2本题考查仿写句子.首先分析给出的例句，使用了什么手法，句式结构是怎样的，仿写时要注意话题、句式、修辞、情感色彩和词语搭配的统一.本题的句子将荷叶比作大圆盘，运用了比喻的修辞手法.句式结构为：事物+怎样的，像+数量词+形容词+名词.学生能运用比喻，写出一个符合该句式的句子，没有语法错误，即可得

22、分.3本题考查转述句.转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：将说的“话”中的人称分别指的是谁弄清楚，然后逐一考虑替换.标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉.本题的“话”中的“我”指的是枣核，可以用“他”来代替，修改标点符号，则改为：枣核说，大家都不用愁，他有办法.根据教材内容完成下列内容.(20分)12. 填诗句、名言.(1)居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日，便思念自己的家乡，思念自己的亲人.真是_，_啊！(2)动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在惠崇春江晚景中所写的“_，_”，它们告诉我们春天到来的信息.(3)环境对人的改变有很大的影响，古人常说的_

23、，_，就是这个道理.【答案】 (1). 独在异乡为异客 (2). 每逢佳节倍思亲 (3). 竹外桃花三两枝 (4). 春江水暖鸭先知 (5). 近朱者赤 (6). 近墨者黑【解析】【详解】略13. 按课文内容填空.1通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的_，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的_，以及慢性子的_和急性子的_等人物，还认识了植物朋友_、动物朋友_、_等.2接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子_，也那么大，也那样蹲着，很_很_地蹲着.可是_就变了，再也找不着了.【答案】 (1). 宋庆龄 (2). 枣核 (3). 裁缝 (4). 顾客 (5). 花钟 (6). 蜜蜂 (7).

24、小虾 (8). 一模一样 (9). 威武 (10). 镇静 (11). 一转眼【解析】【分析】【详解】本题是按课文原文填空，考查了对课文重点语段的熟悉程度，以及古诗词的默写，作者的识记等.作答起来不难，但要注意不要写错别字，做完应检查一遍.1分别出自我不能失信枣核慢性子裁缝和急性子顾客荷花蜜蜂小虾.2此题考查课文默写.此段话出自课文火烧云.火烧云这篇课文描绘了晚饭过后夕阳西下时，天空中火烧云颜色和形状的变化，表现了人们对生活、对大自然的喜爱之情.14. 口语交际.当你看漫画书或是自己喜欢的和学习没有关系的书时，家长总是说：“这些书和学习无关，别看了，还是看点有用的吧！”你会怎么劝说家长呢？_【

25、答案】亲爱的家长，无论是课本，还是课外书，都能丰富我们的知识，让我们增长智慧，拓宽视野，所以那些看似与学习无关的书，其实是有用的.【解析】详解】略阅读理解.(28分)课内阅读.(10分)语段阅读海里的动物，各有各的活动方法.海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米.有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快.乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行.15. 本片段选自课文_.16. 这段文字是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出来.17. 这段文字中，描写了_、_、_、_的活动方法.18. 第三句

26、话使用了_的说明方法，写出了梭子鱼的游动迅速.请你也写一个这样的句子：_.【答案】15. 海底世界 16. 海里的动物，各有各的活动方法. 17. (1). 海参 (2). 鱼 (3). 乌贼和章鱼 (4). 贝类 18. (1). 作比较 (2). 太平洋占的面积比北冰洋大十四倍.【解析】【15题详解】考查学生对文章内容的理解.阅读文章可知，短文出自课文海底世界.【16题详解】考查了中心句.结合内容理解，通过阅读可知，语段围绕“海里的动物，各有各的活动方法”来写，具体介绍了海参、像梭子的鱼、乌贼、章鱼和有些贝类的活动方法.【17题详解】考查对选文内容的理解，细读选文可知，这段话介绍了海参、梭

27、子鱼、乌贼、章鱼和贝类活动方法.海底动物和它们的活动特点分别是：海参靠肌肉伸缩爬行，梭子鱼每小时能游几十千米，贝类巴在轮船底下旅行，乌贼和章鱼利用水的反推力迅速后退.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行.【18题详解】本题考查说明方法.作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较，来说明事物特征的说明方法，文中句子“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快”把“梭子鱼”和“火车”比较，运用作比较的说明方法，突出梭子鱼攻击其他动物的时候速度快的特点.课外阅读.阅读给定内容面包礼券，完成相关题目.本券限一次性使用，不找零，只能兑换自制品.本券除商场店不可兑换外，其

28、他各分店均可兑换.本券不参与任何促销优惠.本券兑换自制品不提供送货上门服务.本券盖有公司相关印章后方可生效.本券如有遗失、被盗，概不挂失及补发，如有以下情形本券无效：复制，涂改，损坏，撕角，字迹模糊.购礼券时公司已向购礼券人出具发票，使用本礼券时不再重复开具发票.兑换日期：2020年12月31口前兑换(不包含当日)，逾期作废.全国服务专线：400-599厦门服务专线 福州服务专线 泉州服务专线0592-168 0591-133 0595-799漳州服务专线 龙岩服务专线 莆田服务专线0596-777 0597-198 059422819. 该礼券可以使用的日期是( )a. 2020年12月30

29、日b. 2020年12月31日c. 2021年12月30日d. 2021年12月31日20. 下列说法错误的是( )a. 礼券不参与任何促销优惠b. 礼券限一次性使用，不找零，只能兑换自制品c. 使用本礼券时不再重复开具发票d. 礼券如有遗失、被盗，可以挂失及补发21. 王明不可以在哪里使用该礼券？( )a. 黎安小镇店b. 汇景佳苑店c. 滨安花园店d. 锦绣商场店22. 李艳在泉州使用该券时遇到问题，需要帮助，她需要拨打哪个电话？( )a. 0592-168b. 0597-198c. 0595-799d. 0591-13323. 下列哪句宣传语不适合用这张面包券上？( )a. 美味时刻，生

30、活向阳.b. 带上美味去旅行.c. 蓝天碧海，金色沙滩.d. 幸福味道，你我共享.【答案】19. a 20. d 21. d 22. c 23. c【解析】【19题详解】本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力.结合“兑换日期：2020年12月31口前兑换(不包含当日)，逾期作废”可知答案选a.【20题详解】本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力.结合表格中第三点“本券不参与任何促销优惠”可知a正确.结合第一点“本券限一次性使用，不找零，只能兑换自制品”可知b正确.结合第七点“购礼券时公司已向购礼券人出具发票，使用本礼券时不再重复开具发票”可知c选项正确.结合第六点“本券如有遗失、被盗，

31、概不挂失及补发，如有以下情形本券无效：复制，涂改，损坏，撕角，字迹模糊”可知d项说法错误，本题答案选d.【21题详解】本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力.结合第二点“本券除商场店不可兑换外，其他各分店均可兑换”可知应选d选项正确.【22题详解】本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力.结合“泉州服务专线：c0595-799”可知应选c.【23题详解】本题考查宣传语的使用.宣传标语就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的口号.标语一般读起来朗朗上口，比较有韵律.结合文章内容，这个宣传语应与食物相关，abd都提到了关于食物的内容，c选项没有提及，不符合，故选择c选项.24. 整本书阅读.本学期我共读了_本课外书.其中我最喜欢的是_，作者是_国_的，主人公是_，本书主要讲了_，印象最深的一句话是_.【答案】 (1). 3 (2). 安徒生童话 (3). 丹麦 (4). 安徒生 (5). 丑小鸭 (6). 丑小鸭变成美丽的天鹅 (7). 当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！【解析】【分析】【详解】本题考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力.根据