人教版八年级上册地理《第三章第一节 自然资源》PPT课件

1、第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源的基本特征 人教版地理八年级上册 第一节 自然资源的基本特征 了解什么是自然资源，并能够根据自然资源的基本 特征区分可再生资源与非可再生资源。 目标导航 0 10 1 0 20 2 如何节约和保护自然资源 能正确认识我国自然资源的基本现状。 0 30 3 探究学习一 什么是自然资源？ 土地资源土地资源 河流 石油石油 煤炭煤炭 森林森林草原 鱼鱼 在自然界中对人 类活动有价值的土 地、阳光、矿产、 森林、水和水能等， 称为自然资源。 天然存在的，未经 人类加工的，对人类 活动有价值的。 水稻收割后，在耕地上种植一 季绿肥作物。来年春天，将绿 肥犁入农田。

2、这样不仅增加了 肥源，恢复稻田的肥力，对改 良土壤也有很大的作用。 可循环使用的土地资源 沼泽中的植物一体转变成泥潭， 泥炭长期被埋入地下 ，经过 高温、高压及一系列复杂的物 理化学变化形成煤炭。这一过 程需要几百万年乃至上千万年。 用一点就少一点的煤炭资源 探究学习二 可以在较短时间内更新、再生、或者 可以循环使用，称为可再生资源。 再生过程非常缓慢，相对于人类历史而 言，几乎不可再生，用一点就少一点， 称为非可再生资源。 可再生资源： 非可再生资源： 自然资源主要类型 土地、阳光、森林、水、水能等 煤炭、石油、铁矿等 可再生资源是 “取之不尽，用 之不竭”的吗？ 可再生资源是 “取之不尽，

3、用 之不竭”的吗？ 不是，当可再生资源的开发利用速度超过了其再生 速度，在一定条件下就变成了非可再生资源。因此对可 再生资源要科学合理的利用，并注意保护和培育，才可 能再生。 水污染 滥砍滥伐 过度捕捞 探究学习四 可再生资源： 非可再生资源： 如何正确的使用自然资源 合理利用，并且注意保护和培育，便能够实 现可持续利用。 我们更应当珍惜和节约使用。 探究学习五 我国自然资源的基本现状是什么？ 知总量 资源名称资源名称我国位次我国位次 陆地面积陆地面积三三 矿产资源矿产资源三三 耕地面积耕地面积四四 河流年径流量河流年径流量六六 森林总面积森林总面积六六 大 知总量 算人均 陆地陆地 总面积总

4、面积 （平方千米）（平方千米） 总人口总人口 (亿人亿人) 人均面积人均面积 （人（人/每平每平 方米）方米） 世界世界1.49亿亿63 中国中国960万万13.54 23.7 7.09 我国人均土地资源是世界的1/3。 小 大 自然资源的基本现状 阅读材料 石油进口大国石油进口大国 石油被称为石油被称为“黑色的金子黑色的金子”“”“工业的血液工业的血液”，是当今世界，是当今世界 不可或缺的能源矿产和化工原料。目前，我国人均石油可开采不可或缺的能源矿产和化工原料。目前，我国人均石油可开采 量仅为世界平均水平的量仅为世界平均水平的1/5。 改革开放以来，我国经济一直处于高速增长时期，石油消改革开

5、放以来，我国经济一直处于高速增长时期，石油消 费量不断增加，国内产量已无法满足巨大的消费需求。从费量不断增加，国内产量已无法满足巨大的消费需求。从1993 年开始，我国成为石油净进口国。目前，我国消费的石油一半年开始，我国成为石油净进口国。目前，我国消费的石油一半 以上依靠进口，已经成为世界第二大石油进口国。以上依靠进口，已经成为世界第二大石油进口国。 探究学习五 我国自然资源的基本现状是什么？ 1. 总量丰富，种类齐全，人均不足 2. 随着人口增长和经济的快速发展，对自然资源的需求 量还将大幅度增加，我国自然资源相对短缺，人均不足且 仍在下降的状况更加突出。 探究学习六 如何保障我国自然资源

6、的供给？ 你认为未来资源 需求量会如何变 化？ 面对这种情 况，我们可以 采取哪些措施 呢？ 各抒己见 探究学习六 如何保障我国自然资源的供给？ 1.扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。 2.改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用、增值使用。 3.培养节约能源的意识。 4.开发新材料、新能源。 探究学习七 如何节约和保护自然资源？ 4月22日是“世界地球日”， 这一天，全世界都会举办各种 各样的环保宣传活动，以唤起 人类爱护地球、保护家园的意 识。“珍惜地球资源，转变发 展方式”是近些年我国进行地 球日宣传活动的主题。 探究学习七 如何节约和保护自然资源？ 知识梳理 1下列属于自然资源的是（ ）。 A钢铁 B 两极冰川 C小麦 D森林 D 达标测试 2下列属于非可再生资源的是 （ ）。 A森林 B 河流 C 煤炭 D阳光 C 3表中数据说明我国资源特点是 （ ）。 A总量丰富 人均不足 B分布不均 人均不足 C总量丰富 类型齐全 D分布不均 类型齐全 C 下表为我国部分国情资料，据此回答问题。 自然资源陆地面积矿产资源耕地面积 河流年 径流量 森林面积 总量居世界的位 次 33466 人均占有量占世 界平