班主任工作总结-浅谈小学生的自我管理

1、范文最新推荐班主任工作总结-浅谈小学生的自我管理一、学生自我管理的意义。所谓”小学生自我管理”是指小学生自己主动采取的用来控制和 协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有 以下三个方面的重要意义。1、实行小学生自我管理是班集体教学的基本要求。 自从捷克教育家夸美纽斯在他的大教学论中提出”班级授课制”的集体教学形 式以来，世界各国的各类教学活动基本上都采用了这一形式。集体教学的优点是可以提高工作效率，但其不足之处是难以顾及到集体中每 一位成员的具体情况。自我管理是小学生自我教育的一个重要因素， 它弥补了集体教学模式中管理上的不足。可以说，班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我

2、管理。数十 名学生组成的一个班级，光靠班主任、科任教师几个人的力量，是无 法取得较好的管理效果的。引导全班的每一位同学，发扬主人翁精神， 个个都成为班集体管理工作的积极参与者，班集体方可能成为健康完 整的有机体。2、弓I导小学生自我管理，可以提高他们自我教育的能力。从根本上说，儿童能否受到良好的教育，有内外两个方面因素的影响。而引 导小学生自我管理正是其内部因素发挥积极作用的重要途径，使学生在更好的环境中接受教育。3、引导自我管理，可以培养儿童独立的个性。教育的最终目的是 培养社会所需要的合格人才。合格二字有着无比深广的含义。怎样才 算是合格人才呢？那就是具备现代化的、 合理的智能结构，还应该

3、具 备独立完善的个性的人才。”独立”不仅指不依赖父母，有较强的生 活自理能力，更重要的是指不迷信书本，具有开拓创新的思维能力。在班级管理中有效地实行自我管理，有利于儿童认识自我，了解他人, 明确人与人之间的合作关系，为培养”社会化”人才打下了坚实的基 础。二、小学生自我管理的引导。班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应该善于引导小学 生进行自我管理。1 、强化小学生自我管理的意识。自我管理的直接动力来源于小学生自我服务，行为自律的需要。真正的自我服务、自我管理是儿童发自内心的行动， 具有明确的目的 性和计划性，因此，引导自我管理首先要强化自我管理的意识。一方面，我们要对”小太阳”们进行生活

4、学习的独立性教育。我 在朝会、少先队活动中宣传”自己的事自己做”， 并举行各类小竞赛 激趣，强化意识。课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培 养独立性的机会，保证了学校、家庭、社会影响的一致性。另一方面，我又爱护学生自我管理的积极性，经常进行成就强化。 一般说来，少年儿童的心灵是纯洁无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于 配合教师的工作，也乐于为集体服务。只要教育得法，每个孩子都会成为班级管理的积极参与者。那么究竟该如何调动积极性呢？基本的 途径是给予正面强化。例如我实行了每周两天的”无批评日”制度， 使学生不断体验到成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识。2 、在活动中培养小学生自我管理的能力。

5、引导自我管理，根本上在于培养自我管理的能力。教育是要将” 捕鱼”的本领传授给学生，不是直接将”鱼”给他们，即通常所说 的”授之渔”，而不是”授之鱼”。培养自我管理的能力，必须要有 一定的途径，在目前的小学教育中，正式的课堂教学一般不包含培养 自我管理能力的要求，于是，丰富多彩的课外活动就成了培养自我管 理能力的重要渠道。首先要制订严密的活动计划，其次要充分调动学 生活动的积极性，教师只能给予学生一定指导，而不能一手包办整个 活动，而且还应该尽量使每一位学生都得到锻炼的机会。最后要重视 对活动结果的评价。强调其活动的深远意义，致使其长期发挥效力。综上所述，作为一名小学班主任，应该认真抓好班级管理

6、工作， 充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极 性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力， 逐步完成 由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。围绕学校“制度管理、目标化管理”工作要求，遵循职业教育规律，坚持服务教学、科研和师生员工，努力做好资产管理工作。一、做好资产管理的基础性工作，建立固定资产数据库，落实固定资 产管理责任制。（一）固定资产管理是09年工作的重点，建议也作为后勤处工作的重点。现状，固定资产账账不符、账实不符。主要表现为：实物存在，账面没有记录。主要是05年10月前形成的国定资产；账面存在，实物没 有了，主要是留园校区改造后，

7、已拆除移动，及原旅游学校的老设备 等。尽管由历史原因造成，应逐步解决。1、健全规章制度，结合学校二级管理改革，逐步落实固定资产管理 责任制。资产的管理，应依据制度规章。并全员参与，建立责任制。落实学校固定资产管理办法，推动建立固定资产管理责任网络。要实施 资产的申购（报）、购买、登记、调拨、报废流程规范，责任分明。 使固定资产管理工作有章可循，逐步走向规范化管理。2、对全校房产和设备进行清查，摸清固定资产家底。从二月份开始至年底，对全校的房产、设备进行清查、登记。准确地 反映学校房产、设备等资产状况。在固定资产清查的基础上，建立起 完整的学校固定资产数据库资料；建立、落实资产管理责任网络 逐步

8、实施固定资产管理的二级管理。具体安排为：（2）、五至十月份对新校区固定资产进行登记，建立数据库资料。定 位、编号、探索建立电子图片资料。与各系、各部门明确固定资产管 理责任。（3）、十一月份对学生宿舍固定资产进行登记。（4）、十二月与固定资产实物账核对，标明不一致项目。将实物账与 财务账核对，确定金额差异。争取调账处理。（二）物品管理所有采购的物品都应办理入库手续。逐步将少库存物品规模。1、进行库房记账、保管人员的合理分工。2、实施物品入库、出库月报制。3、整理库房。尽量在现有条件下，使库房物品排放相对整齐、合理。 具体安排为：二月份人员分工到位，交接清楚。三月份开始实施“物品入库、出库 月报

9、制”。二、按制度进行招投标工作，做到招标信息公开。招投标工作制度性强，资产管理科成立后，学校逐步将学校的招投标 工作扎口后勤处管理，并高度重视这项工作。应深刻了解招投标工作 的程序、步骤和方法，严格按程序办事，努力实现招标的公正、公平 和公开，切实维护好学校的根本利益。对外招投标及内部招投标，利用校园网平台进行招标信息的公开、公 示。努力节约成本，提高招标的效果。三、规范采购程序，做好政府采购工作，提高资金使用效益。采购工作是一项重要的日常管理工作。要对采购工作规范进行研究， 落实学校的大宗物品采购管理办法、采购管理办法，物品出入 库管理办法，完善并实施物品采购流程。规范全校的采购行为， 实行

10、统一采购、限价采购，保证采购资金使用效益。教学设施、设备的采购，是学校采购工作的重点，应认真把好设备采 购关，把资金用在最需要的地方。同时督促设施、设备的使用管理， 促进设施、设备的利用效率。建立“政府采购电子台帐”。及时记录采购的详细情况。四、做好后勤的财务报账工作。办理后勤的财务报账工作，建立基建、维修；物品采购；维持支出台帐。逐步做到报账手续齐全，责任明确。做好饮用水费、赔款等收交、记录工作。五、其它工作1、参与学校新大楼基建小组的政府采购、档案资料管理工作。2、进行后勤日常巡查工作，作好记录，及时反馈发现的问题，切实发挥巡查工作的作用。祖国山河日日新职业教育传佳音今天不把别的表 说说咱

11、们职教人 我是职中毕业生 事业发展小有成 在外创业已多年 春节回家来探亲 忆当年，感慨深 不忘职中师生情 今天特意回母校 看看当年的引路人 到门口，很吃惊 学校变化难相信 校园就像是花园 怀疑自己走错门 站在门前正发愣 迎面走来一个人 揉揉眼睛细打量 正是当年的班主任 咦是班主任见老师，格外亲师生握手不愿分 口若悬河讲不停 听听说些啥事情 今天来到母校看 一校三区真壮观 学校发展很迅速 校貌翻天覆地变 叫声学生听我言 回想当初办学难 师资经费都不够 校舍只是四合院 县委政府齐支援 外出考察学经验 因地制宜办职教 学校发展逢春天 全校上下齐动员 解放思想转观念 社会各界来帮助 创抓机遇求发展 联

12、合办学路子宽 开办各类专业班 扩大规模求质量 7 / 12在校学生近七千 啥，近七千记得学校管得严 要求学生齐发展 做人做事都要学 老师犹如慈母般 这些做法代代传 现在更加重实践 用人单位很挑剔 没有技术*边站 说技术，看这边 试验设备很齐全 师生苦练真技能 实训场景在眼前 哗哗直响是键盘 数控机床不停转 发动机和底盘汽修专业也没闲 闪闪发光是电焊 建筑专业在放线 那边是在搞预算唱歌跳舞是幼师班 紧跟市场地发展 新开旅游专业班 啊哦是练普通话 服务旅游和酒店 班主任，问一声 那一批人像农民 今天都到学校来 到底有些啥事情 国家关心农民工 农民培训任务重 我校被定为基地 免费培训学技能 啥，免费 对对对，对对对 服务三农新理念 技能培训是关键 免费培训不要钱 你学技术我埋单 劳动、科技、扶贫办 我校都有培训班 年培训农民三四千9 / 12范文最新推荐走南闯北去挣钱 有的是技术排头兵有的是企业的骨干有的成为管理员有的当上了大老板一年收入千千万小康生活早实现