人教部编版（五四制）语文六年级上册 18　小站（1） 课件

小站袁鹰火车飞驰，带你走过许多地方，带你看过许多美景。火车停留的地方，又曾发生哪些故事？（和同桌说说你去过哪些地方，发生过什么趣事）学习目标1．有感情地朗读课文，学习按方位顺序安排材料的写作方法。2．体会小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。初读感知有感情地朗读课文，读准字音，读顺句子。思考课文主要写了什么内容，并尝试概括大意。1．读准字音栅栏（

）红榜（）标明（

）

箩筐（

）点缀（

）山坳（

）转瞬间（

）光秃秃（

）zhàbǎngbiāoluózhuìàotūshùn2．词语搭配（）的小屋逼人而来的（）（）的喷水池（）的小宝塔（）的石头山（）的景色活泼的（）灿烂的（）红瓦灰墙山崖和巨石精心设计一尘不染秀丽喷泉杏花光秃秃这个火车站给你留下的最突出的印象是什么？特别小，不起眼请试着给课文划分结构，并概括大意。第一部分（1～2）：写小站很小。第二部分（3～6）：工作人员对小站进行了精心布置，它设备简单，却运行自如。第三部分（7～8）：小站给旅客带来了温暖的春意。合作探究快速默读课文，思考：从哪些语句可以体会到小站的“小”？“只有慢车才停靠两三分钟。快车转瞬间疾驰而过，旅客们甚至连站名还来不及看清楚。”“也许看到一间红瓦灰墙的小屋，月台上几根漆成淡蓝色的木栅栏，或者还有三五个人影。而这一切又立即消失了。”你能说出作者的观察顺序吗？小屋（车站）——月台左面（红榜、小黑板、出站口的宣传画）——月台上（人物）——月台中间（喷水池、假山）——月台两头（杏树）——小站周围（石头山）。方位顺序从哪些地方可以看出来小站是经过精心布置的？月台左面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片。红榜旁边是一块小黑板，上面用白粉笔写着当天的天气预报和早晨的报纸摘要。出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。从哪些地方可以看出来小站是经过精心布置的？月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上栽着一棵尺把高的小树。喷泉从小树下面的石孔喷出来，水珠四射，把假山上的小宝塔洗得一尘不染。从哪些地方可以看出来小站是经过精心布置的？月台的两头种了几株杏树，花开得正艳，引来一群蜜蜂。从这些布置中，你体会到了什么？张贴红榜、宣传画，说明对旅客安全、卫生方面的关心；公布当日新闻，不仅说明工作人员身居山坳仍然关心国家大事，而且为旅客及时了解国家大事提供了方便；修喷水池和假山，栽种杏树，给旅客创造了一个美的环境。从中可以感受到小站工作人员全心全意为旅客服务的一片深情。课文第7段写小站周围的景象，有什么作用？这里写小站周围的景象，更加烘托了小站环境的优美。小站的生机勃勃正是工作人员付出辛勤劳动创造出来的。突出了小站工作人员全心全意为人民服务的精神。请试着分析课文的结尾段。“温暖的春意”原指大地回春的景象，课文中指春天般的温暖。旅客在地处山坳的小站看到精心设计的喷泉和盛开的杏花，感受到了景色带来的春意。同时，小站工作人员精心的布置、周到的服务，也让旅客们感受到了春天般的温暖。课堂小结坐落在山坳里的这个小站虽小，但是这里的工作人员认真负责，精心布置小站。他们深知，祖国铁路线正是由千千万万个小站组成的，无数个不起眼的小站为祖国的铁路交通事业做着巨大的贡献。他们用自己的双手美化着小站的环境，默默无闻，爱岗敬业，使旅客们感受到了春天般的