【魅力童心精彩我的童年】某某国际商业中心首儿童才艺达人大赛活动策划方案_第1页
【魅力童心精彩我的童年】某某国际商业中心首儿童才艺达人大赛活动策划方案_第2页
【魅力童心精彩我的童年】某某国际商业中心首儿童才艺达人大赛活动策划方案_第3页
【魅力童心精彩我的童年】某某国际商业中心首儿童才艺达人大赛活动策划方案_第4页
【魅力童心精彩我的童年】某某国际商业中心首儿童才艺达人大赛活动策划方案_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 2 儿童活动的可行性 2014年小学生暑假即将到来,佛山各家长的暑期活动也积极进行中。 无论家庭条件是如何情况的,大部分家长都会在假期选择一些有意义的活动来帮助孩子健康成长 ; 家庭条件好的,会参加各类学习班,增加一项或几项技能,也有很多的家庭选择会长途旅行,带 领孩子增长见识,增加见闻,为孩子暑期活动增加一点乐趣; 但暑期漫漫长几十天,任何一个家庭都不可能每日坚持到户外旅行,总有大半时间会留在家中, 此时,我们的丰富多彩的儿童活动就开始为她们的假期增添色彩了; 我们举办一个的大型的儿童大赛,势必吸引众多家庭前往参与。参与活动,让孩子竞赛中成长, 结识朋友,在舞台表现自己,让孩子在舞台中成长

2、,才是家长们最想要的! 所以,本策划案的活动人员参与度,一定不会成为活动开展的阻碍! 目录 活动简介 赛前准备 活动流程 活动预算 相关设计 活动简介 活动主题: 魅力童心 精彩我的童年2014年xxx国际商业中心儿童才艺达人大赛 活动时间:2014年5月底-6月初 大赛地点:xxx国际商业中心 参与人群:全体佛山5-13岁儿童均可参与 活动内容:通过初赛-决赛,评选出优胜者,然后进行颁奖 活动特色:才艺展示可各出奇招,无规定单项内容 活动概况 奖项设置:奖品设置 第一等奖(冠军)待定 第二等奖(亚军)待定 第三等奖(季军)待定 最佳形象奖待定 最佳活力奖待定 最佳t台奖待定 优秀奖待定 奖品

3、设置: 赛前准备 招募相关 1、论坛招募 在本地著名论坛上发布消息,如c2000,天天新等论坛发布公告 2、学校内部招募 联系学校老师,在学校宣传栏公告本次活动招募方案 3、商场报名 icc商业中心广场设置报名点 4、合作招募 相关儿童培训机构合作招募 为了让比赛更具公平公正公开化,也同时让活动选手更好管理,让正常 活动更具专业素质,细节上更体现人性化,我们在比赛前需要准备许多的小 东西。 1、选手号牌设计、选手号牌设计 采用kt板剪切制作,简单明了,评委对选手号一 目了然,便于记录打分 3、签到表设计、签到表设计 a4纸,记录姓名之余,登记电话等信息,以及收 集伴奏音乐等 5、评分表设计、评

4、分表设计 a4纸,分别有初赛评分表,决赛评分表由专人记 录每一位评委的打分,算出平均分,得出优胜者 6、打分牌设计、打分牌设计 采用kt板剪切制作,用油性笔进行擦写操作,反 复利用,大方得体,体现评分公平公开公正,接受群 众监督! 4、麦克风牌设计、麦克风牌设计 采用kt板剪切制作,用于粘在麦克风上,细节上 体现主办方对本次活动的重视 2、抽号顺序设计、抽号顺序设计 用乒乓球在抽奖箱抽取号码,作为报名选手参赛 号,抽签决定上台顺序,体现公正性! 细节上的设计物件,能让我们的活动形象更专业! 活动流程 时间内容备注 5月15日-5月25日1、商讨活动主题方向 2、商讨物料设计 3、讨论活动细节执

5、行方案 5-18日-25日征集儿童参与报名 5-26日-28日1、准备活动礼品 2、喷画设计下单 3、比赛文档类打印 最少需要3天时间准备喷画等 物料 5月27日活动现场搭建 5月28日1、对接主持稿 2、活动正式开始 活动操作大纲活动操作大纲 选手签到 选手签到 抽取选手号( 出场号) 递交伴奏资料 第一环节集体亮一眼 选手集体亮相,t台走秀,每10位一组,轮流走秀,秀出选手精彩风貌!给观 众第一个美好印象! ps:此项为初赛决赛都必须进行的项目,列入打分项,计算入总分。 【图列仅供参考图列仅供参考】 第二环节各自演一手 本次才艺大赛不拘一格,只要认为自己那一 项出众都可以上来表演,无论是舞

6、蹈、乐器、小 品、朗诵、演唱或者牛人绝活都可以一一为各位 观众呈现精彩节目,大饱现场观众眼福! 第三环节接受评委打分 评分规则: 1、最高分100分,最低分0分 分数精确到小数点后2位 2、t台走秀分数为评委在台下为每位选手的评分 ,记入评分表,不作公示 3、评分标准: 1)选手精神面貌 2)选手自我介绍能力展现(决赛项目) 3)选手表演项目专业程度,具备高素质的艺 术性,表演性,观赏性 4)舞台台风表现为镇定自若,大方得体 第四环节主持人公开分数 初赛: 1、台下工作人员在计算出总体平均分后,统一名单 ,由主持人宣读得分情况;凡是达到某个分数值的选 手可参加总决赛; 2、入围选手上台,为前一

7、排,未能入围选手后一排 ,嘉宾上台为未入围者颁发纪念参与奖; 决赛: 统计出总分排列后,主持召集全体上场,按 以下方法公布,得奖者往前2步 1、公布季军 2、公布亚军 3、公布冠军 4、剩余选手为优秀奖 这样可以保持冠军的神秘性,增加比赛趣味 时间项目执行内容负责人备注 5月 搭建 1、搭建舞台,签到背景、桁架帐篷, 拱门、彩旗等 天讯 2、调试音响设备天讯 3、准备活动文件档案天讯 5月26日初赛 13:00维护检查每一项设备正常工作天讯 13:00音响调试检查音响工作情况天讯 14:00-14:30选手签到 选手到场签到,需要伴奏的同时交接伴奏 到主办方音响处 天讯 14:30-14:35

8、主持开场白主持致辞开始节目天讯 14:34-16:30表演竞赛 选手亮相,逐一登台竞赛才艺,每位初赛 时间为3分钟 天讯负责登记分数项目 16:30-16:35 公布入围选 手 主持公布进入决赛名单,评委简单做点评天讯所有选手登台 电话安排决赛时间天讯 时间项目执行内容负责人备注 6月2日决赛 12:00-14:00午餐天讯 14:00-14:30 入围选手签 到 选手签到,确认参赛伴奏、乐器天讯 14:40-14:45主持开场主持人开场白,下午决赛开始天讯 14:45-17:00总决赛 选手总决赛开始。每位选手表演时间调整 为 完整表演节目时间 天讯由雅登记分数 17:00-17:05嘉宾点

9、评点评印象较好的选手天讯 17:05-17:15颁奖 颁发第三、第二等奖 颁发第一等奖,颁发优秀奖 天讯坚提前沟通颁奖嘉宾 17:15-17:20结束活动结束,观众继续关注4s店汽车情况天讯 17:30全场结束舞台区、销售区活动结束 天讯 设计相关 舞台设计构想:舞台设计构想: 1、背景画设计将符合才艺主题; 2、舞台设计为造型舞台,不单以一副背景为主,除了一幅3x5m的背景外,在2边侧翼,会加2 幅2x3m的侧翼背景,呈品字形设计摆放; 3.设计以简洁为主 (参考图列) 场地平面图: 【初步构想设计】 以实际场地测量为准 城 门 头 评委席 舞台 音响台 选手后台 友谊商店 打分牌设计打分牌

10、设计 采用kt板剪切而成, 简约设计,蓝色包围 白圈,中间可擦写分数 规格为30cm圆直径, 柄设计为20cm 98 当天应急预案: 参赛人数: 活动开始前一天,必须再次电话确认参赛情况,人数未能达到要求时,必须再次进行邀约参与 儿童 意外受伤、中暑: 可迅速送往小区旁边的医院几时就诊 停电: 应事先记录小区工程部电力部电话,遇到电源紧急情况,马上通知前来处理! 若无法恢复电力,活动需暂停,直至电力恢复 饭餐准备: 提前预约好饭馆,或通知厨房进行安排饭餐 人员集散: 前来参赛队伍自行前往,有专人负责电话指引 活动预算 项目物料名称规格/尺寸数量单价总价 舞台区 主舞台 7.32x4.88m+2

11、.44x4.88m ,红地毯铺垫,加金布包边 1 个 背景喷画7.2x3. 0m,含桁架搭建1 个 侧翼2x3m,喊桁架搭建,2幅 音响专业舞台音响一套,配置4麦,一个麦架1 套 麦克风kt板15x5cm,用于粘麦克风小宣传牌4个 场地布置 折叠椅子蓝色折叠椅子80张 长条桌1.8x0.45m,配红色桌布4张 地贴1m活动指引地贴,户外高清背胶15张 选号物品 抽号箱40cm抽奖箱1个人 选手号球标准乒乓球60个,加写编号60个 ¥5539 项目物料名称规格/尺寸数量单价总价 奖品 冠军待定1份 亚军待定1份 季军待定1份 优秀奖待定7份 纪念奖待定80份 人员配置 主持人专业电台主持,超过300场主持经验1位 儿童召集召集40名参赛儿童40位 鲜花类主持台花标准主持台台花1个 杂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论