![中班数学试卷(经典实用)_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/6/76365899-4893-425c-b75b-d4dc02eee44a/76365899-4893-425c-b75b-d4dc02eee44a1.gif)
![中班数学试卷(经典实用)_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/6/76365899-4893-425c-b75b-d4dc02eee44a/76365899-4893-425c-b75b-d4dc02eee44a2.gif)
![中班数学试卷(经典实用)_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/6/76365899-4893-425c-b75b-d4dc02eee44a/76365899-4893-425c-b75b-d4dc02eee44a3.gif)
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中2班数学测试卷 姓名 一、默写“1-10”的数(10分) 二、口算 (25分) 7+1= 4+3= 4-1= 1+3= 3+3=4+0= 4-3= 2+2= 3+5= 5+4=2-1= 8-7= 4+2= 5+5= 3-3=9-2= 7+3= 0+5= 5-3= 8+2=2+6= 6+3= 8-4= 5+2= 5+3=三、看图填数(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、 画一画(9分) 8个形 3个形 5个形 五、算一算、连一连(8分)2+7 102+4 52+3 92+8 6六、我会填(12分) ( )个 ( )个 ( )个七、填相邻数(18分)( ) 5 ( ) ( ) 9 ( ) ( ) 4 ( )8 ( ) 10 5 ( ) 7 6 ( ) 8( ) 6 ( ) ( ) 8 ( ) ( ) 7 ( )八、比较(8分) 比较高矮,在较高的旁边的( )里打“ ” ( ) ( ) 比较大小,在小的旁边的( )里打“ ” ( ) ( ) 比较粗细,在粗的旁边的( )里打“ ” ( ) ( ) 比较长短,在长线的旁边的( )里打“ ” ( ) ( )【此课件下载可自行编辑
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年中国智慧仓储行业市场深度调研及发展趋势与投资前景研究报告
- 2024-2030年中国无绳螺丝刀行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024-2030年中国无硫酸盐护发素市场营销动态与销售趋势预测报告
- 2024-2030年中国新概念电池行业需求前景调研及发展前景预测研究报告
- 2024-2030年中国新冠检测试剂行业市场发展分析及发展趋势与投资前景研究报告
- 2024-2030年中国数字仪表组行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024-2030年中国教学发射机行业市场深度调研及价值评估与投资前景研究报告
- 儿童美术基础课程设计
- 儿童灯笼手工课程设计
- 儿童滑板车课程设计
- Part 3-4 Unit 7 Invention and Innovation教案-【中职专用】高一英语精研课堂(高教版2021·基础模块2)
- 盆景行业发展前景分析报告
- 工艺美术专业-装饰画课程标准-1
- 台球室应急疏散预案演练
- JB-T 2302-2022 双筒网式过滤器 型式、参数与尺寸
- 麻醉医师资格分级授权管理制度
- 医院品管圈与护理质量持续改进PDCA案例降低ICU病人失禁性皮炎发生率
- 人教版三年级语文上册第一单元课内基础知识练习
- 医院招聘考试医学基础知识押题汇总1
- 学科核心素养视域下初中历史大单元教学策略研究
- 《护理学基础》课程标准
评论
0/150
提交评论