新生班助工作计划

1、新生班助工作计划班助工作计划4、为使新生报名更加方便，我会提前将 报名流程告知新生，新生有何不明白可以随时问我，我将耐 心尽全力解答新生的一切疑惑2、及时召开班委会，指导他们进入工作状态，明确班委分工职责，形成一个完整的工作 体系，提高班委组织工作的办事效率，做到权责明确、精简 高效开始一个月每周召开班委例会，及时反馈班级整体情 况，并分析解决办法，做好第一届班委对班长、团支尤其要 多沟通，帮助他们解决疑问五、日常生活与娱乐6.5、平时多跟他们交流学习心得，帮助同学们解决学习上的困难，同 时向他们今年来优秀学长的学习心得和方法分析解决办法， 帮助他们解决疑问作透明化、具体化，便于工作的展开，这

2、 样子也会减少新生对新环境的茫然感；7、注意防晒，怕晒的同学出门前半小时涂防晒霜；后期工作主要是帮助班级自身管理体系的建立，让新生中有能力的同学尽快脱颖而出， 成为一个能够自身不断进行发展完善的班级新生军训开始 后，对新生进行大学入学心理的辅导，建立新生的心理档案，有必要时，请相关老师指导工作，总结新生的心理问题，有 效快捷地解决新生的心理障碍谈心是我们助理与新生沟通 的重要方式，面对面的交流更容易了解和把握新生的思想状 况，还能让学生得到最直接的教育和帮助同时要求每个新生 每三天写一次总结心理感受，深入的了解他们的家庭、个人心理想法，以及在学校生活状况，是对挖掘个人才能、以及 以后的助学金的

3、评定工作带来一定的基础同时， 对他们个人 的才能进行摸底，可以为以后构建班委的工作奠定基础谈话 的结果应该要让我们掌握每一个同学的近期思想状况， 及时 的帮他们接到疑问， 让他们的许多困惑和问题得到及时指点 除此之外，也要让每个同学感受到班主任助理的关爱，个人 谈话还能传达给新生一种积极的期望，给予他们鼓励让他们感觉到自己是受到我们的特殊关爱的，因而也就更加努力向上特别对那些单亲家庭、性格内向、孤立的同学更应该值得 重点关注在各种评优评先制度上，应加大对制度的了解和学习，例如评奖学金的制度宣传，组织他们认真学习，我认为 从大一开始，就应该要让他们树立优秀自我、提高自我的意 识，根据的有关评优评

4、先的评定制度条例，让他们树立目标 而为之努力，同时来提高个人综合能力的目的训班委会，提 高他们的综合素质和班级管理能力和思想认识一、新生来之前的准备：骗等工作，保证登记好每个学生的联系电话，完 成学生基本信息的登记工作，争取与所带班级的学生一一见 面3、完成助班、新生自我介绍等工作，确定宿舍负责人， 找两个有责任感，有亲和力的同学来担任班级负责人，能力 可以放在其次，若军训中发现有比较合适的班级负责人，可 以安排他们具体负责军训期间的事务，以便提高他们在同学们心目中的地位 4、照顾好身体不适的同学 7、不要硬撑，军训中要讲“坚持再坚持”，但如果实在支持不下去，一定 要休息，防止出意外，特别是体

5、质较差的同学轨新生能否在 这一时期尽快适应大学的学习和生活，并尽快养成好的习 惯，将对以后乃至整个大学生活产生重大的影响所以，助班 应该在军训期间准备好开课后所涉及的工作规划，如班风、 学风建设方案，同学集体意识和团队意识的培养方案，积极 分子和各类干部培养方案，集体活动的开展方案，养成好的 习惯的指导方案等 2、每人每学期送8度电，冷水和热水学 校都有补贴.水电用完后，可到智能中心充值，请同学们节约 用水用电，爱护公物，保护水表、电表人人有责，破坏公物 者从严处分；过期会扣一卡通的钱；适应这个工作，尤其是 生活方式上的适应，做到最大限度与公司、 工作合拍、匹配， 同时最大化的补充你所欠缺的知

6、识与能力，还有操作性的技能，最大化减少你与工作的差距就是你大四的最大任务十三、大一上学期期末阶段：注意事项：要求自己做事之前要 考虑充分，做好充足的准备随时记录下工作心得以便以后的 改善与加强取，做好大学生涯规划， 争当优秀华农学子 2009 年6月12日熟悉学校后期工作 2、3、4、多走访宿舍，强调 同学关系的重要性，并通过活动等方式联络大家的感情正确 引导大家的交友观，鼓励他们多认识朋友，积极主动的扩展 自己的交友圈 让师弟师妹明白宿舍和谐关系的重要性，引 导他们讲究个人卫生，保持宿舍的环境卫生，舍友间团结互助，相互关爱，遇事多沟通、多谦让、多忍耐关注贫困生以及特殊情况的新生，给予他们关心和温暖，转变他们自卑 或者其他不好的心理我的期望这项工作对于我们学生来讲 是自我管理能力的提高，是自身素质的提高，也是实现“自 我管理，锤炼成才”的实践途径以上我制定的各项计划，都 是根据我个人所经历的，所管理的各项经验的一个总结，都 离不开系部的老师学长学姐曾今对我的支持和教导我想，若我有幸能够当选为班主任助理， 我会拥有100%的工作激情和 热心，奉献自己，在工作中，遵照以上制定的各项计划和方 法，保持“严而不死，活而不乱”的班级管理理念，积极配 合系部的指导，带好新