精《唐诗五首》试题(含答案)

1、试题一、基础达标1.看拼音，写汉字。g aox i东（）（）倚下h ouj ng（）骑（）门w eih u i采（）落（）h u ang大（）2.下面对渡荆门送别的分析有误的一项是（）A. 首联叙事，直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。B. 颔联写景，其中一“随”一 “入”，以游动的视角写出了渡荆门进入楚地的壮阔景 象。C. 颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平 原时新鲜、欣喜的感受和体验。D. 尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。3下面关于黄鹤楼的理解不正确的一项是（）A开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞

2、惆怅之感，气势雄浑，感情真 挚。B. 后四句想象在天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象，文势波澜 起伏。C. 尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景 中。D. 此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼 的绝唱。4.根据课文原句填空。（1） 黄鹤楼中用典的句子是 ，。（2）使至塞上中描写奇丽壮美的塞外风光的名句是 （3）渡荆门送别中含蓄抒发思乡之情的句子是 （4）白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是二、阅读理解（一）课内阅读野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱

3、犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。5首联“望”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。6“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？7“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情？8本诗的颔联和颈联在描写景物上有何特点？请简要赏析。（二）课外阅读送魏二王昌龄醉别江楼桔柚香，江风引雨入船凉。忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。【注】这首诗是作者贬为龙标尉时所作。9下列理解不恰当的一项是（）A. 首句“醉另叙事，“江楼”点出地点，“桔柚香”写景并点明时令，描绘了送别的环境，含蓄地写出了与友人分别的心情。B. 潇潇的“江风”，凄迷的“雨”，冰凉的“船”，这些意象是暖色调的，烘托出朋 友相送，

4、内心那无尽的温暖和惬意。C. 第三、四句想象友人和自己分别后的情景。一个“遥”字，既写出与友人相隔的距 离之远，又暗示分别后相见之难，依依惜别之情传达得委婉动人。D. 古歌谣有语：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”诗句“愁听清猿梦里长”以 凄清的环境烘托愁苦心情，这两句在表达情感上有异曲同工之妙。10. 该诗前两句写实，后两句从“忆”和“梦里”这些词可以看出是诗人的想象，这 样虚实相间，寓情于景，巧妙地表达出诗人的情感，请结合诗句，说说该诗表达了诗人什 么样的情感？三、语言运用11 下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在 下面相应的横线上(填写序号)。松间鸣好

5、鸟鸟鸣山更幽泉和万籁声风定花犹落窗外见南山(1)上 联：；下联： ;(2)上联： ;下联： 。四、写作12.以“送别”为话题写一篇作文。要求：自拟提名，立意自定；文体不限；不少于 500字。参考答案1 .皋 徙 薇 晖 候 荆 荒2. A3. B解析：后四句为实写之景。4. ( 1)昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼(2) 大漠孤烟直长河落日圆(3) 仍怜故乡水万里送行舟（ 4）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥5“望”既写诗人眺望之意，又暗指诗人内心的期望，希望觅得知音，得到理解、赏 识和重用。6举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬 静。7抒发了孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。8颔联和颈联主要采用了动静结合的手法，颔联写远山近树，一片秋色，在夕阳的余 晖中越发显得苍茫静穆，颈联写牧人和猎马的出现，使整个画面活动了起来，动静结合， 描写了一幅略显苍凉的田园牧歌式的山村秋晚图。9B10传达出诗人给友人送别时的孤寂与悲苦的心情，同时表达了诗人对朋友的依依惜 别之情。11. （ 1 （2）+方位解析：本题考查拟写对联的能力。中的“松间”与中的“窗外”都是“名词 名词”，“鸣”与“见”均为动词，“好鸟”对“南山”（偏正结构的合成词