2014暨南大学环境保护概论考研真题与答案解析

1、2014暨南大学环境保护概论考研复习精编目 录 序言 考前必知一、学校简介二、学院概况三、专业介绍四、师资力量五、就业情况六、历年报录情况七、学费与奖学金八、住宿条件九、其他常见问题 考试分析一、考试难度二、考试题型三、考点分布四、试题分析五、考试展望 复习指南 核心考点解析环境保护概论第一章 绪论第二章 生态学基础第三章 可持续发展战略第四章 环境保护与资源保护第五章 环境污染与人体健康第六章 大气污染及其防治第七章 水污染及其防治第八章 土壤环境污染防治与土壤生态保护第九章 声学环境保护第十章 固体废物的处理、处置和利用第十一章 其他物理性污染及防治与环境相关法规第十二章 课外拓展 课后习

2、题精选与答案详解 环境保护概论第一章 绪论第二章 生态学基础第三章 可持续发展战略第四章 环境保护与资源保护第五章 环境污染与人体健康第六章 大气污染及其防治第七章 水污染及其防治第八章 土壤环境污染防治与土壤生态保护第九章 声学环境保护第十章 固体废物的处理、处置和利用第十一章 其他物理性污染及防治与环境相关法规第十二章 课外拓展 历年真题试卷与答案解析历年真题试卷暨南大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题历年真题试卷答案解析暨南大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 备考方略一、高分备考方略（一）考研英语（二）考研政治（三）考研数学（四）考研专业课二、辅导班推介

3、（一）公共课（二）专业课三、教材与辅导书推介（一）公共课（二）专业课四、常考必用考研网站推荐 资料推荐硕考网祝您2014暨南大学考研金榜题名，加油！ 复习指南环境保护概论第七章 水污染及其防治一、本章复习提示本章节内容主要介绍水污染及其防治状况，研究了水质指标与水质标准，详细阐述了水体污染形成的原因及其自净作用的具体过程，并对当前人类应对水污染所采用的处理技术进行了介绍。本章节内容在历年的真题当中，多以选择题、填空题、解答题、设计题的形式出现，地位重要，考试频率高。对于本章节的复习，考生应注重对知识点的理解，理清思路，切勿将知识点混淆。重要概念务必牢记在心。二、本章知识框架图 核心考点解析环境

4、保护概论第七章 水污染及其防治一、水的基本知识水质的概念水质，即水的品质，是指水与其中所含杂质共同表现出来的物理学、化学和生物学的综合特性。水中所含的杂质，按其在水中的存在状态可分为三类：悬浮物质、溶解物质和胶体物质。水质指标水质指标项目繁多，可以分为三大类：（1）物理性水质指标感官物理性状指标。如，温度、色度、嗅和味、浑浊度、透明度等。其他物理性状指标。如，总固体、悬浮固体、溶解固体、可沉固体、电导率（电阻率）等。（2）化学性水质指标一般的化学性水质指标。如，pH、碱度、硬度、各种阳离子、各种阴离子、总含盐量、一般有机物质等。有毒的化学性水质指标。如重金属、氰化物、多环芳烃、各种农药等。有关

5、氧平衡的水质指标。如溶解氧（DO）、化学需氧量（COD）、生化需氧量（BOD）、总需氧量（TOC）等。（3）生物学水质指标。包括细菌总数，总大肠菌群数、各种病原细菌、病毒等。COD和BOD 这两项水质指标都是用来表示水中有机物的含量的。COD即化学需氧量，是指在一定条件下，水中各种有机物与外加的强氧化剂作用时所消耗的氧化剂量，以氧量（mg/L）计。常用的氧化剂是重络酸钾（K2Cr2O7），由于重络酸钾的强氧化作用，水中绝大部分的有机物质（除苯、甲苯等芳香烃类化合物以外）均能被氧化，因此化学需氧量可以近似地反映水中有机物的总量。但废水中无机性还原物质也会消耗强氧化剂，使COD值增高，所以其测得的

6、实际值要高于有机物本身所消耗的值。化学需氧量的测定需时较短，因此得到了广泛的应用。BOD即生化需氧量，表示在有氧条件下，当温度为20时，由于微生物（主要是细菌）的活动，使可降解的有机物氧化达到稳定状态时所需的氧量。BOD以单位体积污（废水）所消耗的氧量（mg/L）表示。BOD越高，表示水中有机物越多。BOD测定时规定了20为标准温度，在有氧的条件下，废水中有机物的分解一般分两个阶段进行，第一阶段称为碳化阶段，主要是有机物转化为二氧化碳、水和氨；第二阶段称为硝化阶段，主要是氨再进一步氧化为亚硝酸盐和硝酸盐。因为氨已是无机物，BOD 一般只包括第一阶段的即碳化的需氧量。BOD5：一般有机物在20条

7、件下需要20天才能完成第一阶段的氧化分解过程，但如此长的测定时间很难在实际工作中应用，目前世界各国均以5天作为测定BOD 的标准时间，所测得的数值用BOD5表示，对一般有机物，BOD5约为BOD20的70%。水质标准 类：主要适用于源头水、国家自然保护区。类：主要适用于集中式生活饮用水水源地一级保护区、珍贵鱼类保护区、鱼虾产卵场等。类：主要适用于集中式生活饮用水水源地二级保护区、一般鱼类保护区及游泳区。类：主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区。类：主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。对于特殊保护水域，即上述中的、类水体，则不得新建排污口。生活饮用水水质标准 卫生上安全可靠，

8、饮用水中不应含有各种病原微生物和寄生虫卵；化学成分应对人体无害，不应对人体健康产生不良影响或对人体感官产生不良刺激；使用时不致造成其他不良影响，如过高的硬度导致水垢的形成等；由于各国的生活水平、饮用习惯和气候条件不尽相同，各国的生活饮用水标准也有差异。世界卫生组织曾颁布了饮用水水质标准，对各项化学成分规定了允许限度、极端限度和最大限度三个浓度值。二、水体污染与自净水污染的类型 水体因接受过多的杂质而导致其物理、化学及生物特性的改变和水质的恶化，从而影响水的有效利用，危害人体健康的现象，就是人们常说的水污染。化学性污染酸碱污染 矿山排水、粘胶纤维工业废水、钢铁厂酸洗废水及染料工业废水等，常含有较

9、多的酸。碱性废水则主要来自造纸、炼油、制革、制碱等工业。酸碱污染会使水体的pH值发生变化，抑制细菌和其他微生物的生长，影响生物的自净作用，还会腐蚀船舶和水下建筑物，影响渔业，破坏生态平衡，并使水体不适于作饮用水源或其他工、农业用水。重金属污染电镀工业、冶金工业、化学工业等排放的废水中往往含有各种重金属。重金属排入天然水体后不可能减少或消失，却可能通过沉淀、吸附及食物链富集，达到对生态环境及人体健康有害的浓度。需氧性有机物污染碳水化合物、蛋白质、脂肪和酚、醇等有机物可在微生物作用下进行分解，分解过程中需要消耗氧，因此被统称为需（耗）氧性有机物，属于水体污染中最常见的一种污染。 营养物质污染 又称

10、富营养污染。生活污水和某些工业废水中常含有一定数量的氮、磷等营养物质，农田径流中也常挟带大量残留的氮肥、磷肥。这类营养物质排入湖泊、水库、港湾、内海等水流缓慢的水体，会造成藻类大量繁殖，这种现象被称为“富营养化”。有机毒物污染各种有机农药，有机染料及多环芳烃、芳香胺等，往往对人及生物体具有毒性，有的能引起急性中毒，有的则导致慢性病，有的已被证明是致癌、致畸、致突变物质。有机毒物主要来自焦化、染料、农药、塑料合成等工业废水。这些物质大多具有较大和较复杂的分子结构，不易被微生物所降解因此在生物处理和自然环境中均不易去除。物理性污染悬浮物污染各类废水中都含有悬浮杂质，排入水体后影响水体外观，增加水体

11、的浑浊度，妨碍水中植物的光合作用，对水生生物生长不利。悬浮物还有吸附凝聚重金属及有毒物质的能力。热污染热电厂、核电站及各种工业都使用大量冷却水，当温度升高后的水排入水体时，将引起水体温度升高，溶解氧含量下降，微生物活动加强，某些有毒物质的毒性作用增加等，对鱼类及水生生物达到生长有不利影响。放射性污染主要由原子能工业及应用放射性同位素的单位引起，对人体有重要影响的放射性物质有90Sr、137Cs、131I等。生物性污染主要指致病菌及病毒的污染。生活污水，特别是医院污水，往往带有一些病原微生物，如伤寒、副伤寒、霍乱、细菌性痢疾的病原菌等。这些污水流入水体后，将对人体健康及生命安全构成极大威胁。【更

12、多精彩内容，详见2014暨南大学环境保护概论考研复习精编】 课后习题精选与答案详解环境保护概论第七章 水污染及其防治1、质指标有哪些？【答题要点】：水质指标有物理性水质指标、化学性水质指标、生物学水质指标。答：水质指标项目繁多，可以分为三大类：物理性水质指标感官物理性状指标。如，温度、色度、嗅和味、浑浊度、透明度等。其他物理性状指标。如，总固体、悬浮固体、溶解固体、可沉固体、电导率（电阻率）等。化学性水质指标一般的化学性水质指标。如，pH、碱度、硬度、各种阳离子、各种阴离子、总含盐量、一般有机物质等。有毒的化学性水质指标。如重金属、氰化物、多环芳烃、各种农药等。有关氧平衡的水质指标。如溶解氧（

13、DO）、化学需氧量（COD）、生化需氧量（BOD）、总需氧量（TOC）等。（3）生物学水质指标。包括细菌总数，总大肠菌群数、各种病原细菌、病毒等。试比较COD和BOD的区别。【答题要点】：COD即化学需氧量，是指在一定条件下，水中各种有机物与外加的强氧化剂作用时所消耗的氧化剂量，以氧量（mg/L）计。BOD即生化需氧量，表示在有氧条件下，当温度为20时，由于微生物（主要是细菌）的活动，使可降解的有机物氧化达到稳定状态时所需的氧量。答：相同点：这两项水质指标都是用来表示水中有机物的含量的。不同点：COD即化学需氧量，是指在一定条件下，水中各种有机物与外加的强氧化剂作用时所消耗的氧化剂量，以氧量（

14、mg/L）计。常用的氧化剂是重络酸钾（K2Cr2O7），由于重络酸钾的强氧化作用，水中绝大部分的有机物质（除苯、甲苯等芳香烃类化合物以外）均能被氧化，因此化学需氧量可以近似地反映水中有机物的总量。但废水中无机性还原物质也会消耗强氧化剂，使COD值增高，所以其测得的实际值要高于有机物本身所消耗的值。化学需氧量的测定需时较短，因此得到了广泛的应用。BOD即生化需氧量，表示在有氧条件下，当温度为20时，由于微生物（主要是细菌）的活动，使可降解的有机物氧化达到稳定状态时所需的氧量。BOD以单位体积污（废水）所消耗的氧量（mg/L）表示。BOD越高，表示水中有机物越多。BOD测定时规定了20为标准温度，

15、在有氧的条件下，废水中有机物的分解一般分两个阶段进行，第一阶段称为碳化阶段，主要是有机物转化为二氧化碳、水和氨；第二阶段称为硝化阶段，主要是氨再进一步氧化为亚硝酸盐和硝酸盐。因为氨已是无机物，BOD一般只包括第一阶段的即碳化的需氧量。BOD5：一般有机物在20条件下需要20天才能完成第一阶段的氧化分解过程，但如此长的测定时间很难在实际工作中应用，目前世界各国均以5天作为测定BOD的标准时间，所测得的数值用BOD5表示，对一般有机物，BOD5约为BOD20的70%。我国的水质标准是什么？【答题要点】：我国的水质标准分为五类。从第一类到第五类的水质要求逐渐降低。答：类：主要适用于源头水、国家自然保

16、护区。类：主要适用于集中式生活饮用水水源地一级保护区、珍贵鱼类保护区、鱼虾产卵场等。类：主要适用于集中式生活饮用水水源地二级保护区、一般鱼类保护区及游泳区。类：主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区。类：主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。对于特殊保护水域，即上述中的、类水体，则不得新建排污口。其中，我国饮用水标准是：卫生上安全可靠，饮用水中不应含有各种病原微生物和寄生虫卵；化学成分应对人体无害，不应对人体健康产生不良影响或对人体感官产生不良刺激；使用时不致造成其他不良影响，如过高的硬度导致水垢的形成等；由于各国的生活水平、饮用习惯和气候条件不尽相同，各国的生活饮用水标准也有

17、差异。世界卫生组织曾颁布了饮用水水质标准，对各项化学成分规定了允许限度、极端限度和最大限度三个浓度值。【余下答案详解，请看2014暨南大学环境保护概论考研复习精编】 历年真题试卷与答案解析历年考研真题试卷暨南大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称：环境科学专业、环境工程专业考试科目名称：824环境保护概论一、名词解释（共7小题，每小题3分，共21分）持久性污染物环境管理清洁生产生物多样性化学需氧量CODcr二、解答题（共7小题，每小题5分，共35分）城市污水处理级别有哪些？并说明每一级别的用途和主要采用的技术。简述土壤污染的来源和途径。简述噪声污染的主要技术。放射性污染

18、有哪些特点？按照污染物质及其形成污染的性质，水体污染分为化学性污染、物理性污染和生物性污染，那么这三类污染分别对应的污染物是什么？酸雨的成因和危害是什么？简述水的生物自净过程。三、填空题（共9小题，每小题3分，共27分）环境化学污染物在人体内的转运过程，包括吸收、分布、（ ）、排泄。化学污染物在体内的转化具有二重性，一方面是外源性化学污染物在体内经生物转化后，其极性和水溶性提高而易于排出体外，使其毒性（ ），该过程常称为生物解毒；另一方面，也有一些化学物经转化后毒性（ ），或水溶性降低。土壤环境污染特点具有隐蔽性、潜伏性、不可逆性恶化长期性的特点，污染土壤修复技术包括三个方面：（ ）、（ ）、

19、（ ）。环境质量评价的类型分为三种，分别是：（ ）、（ ）、（ ）。电磁辐射污染的防治方法：（ ）、（ ）、（ ） 。根据与人类生活密切关系以及人类对自然的改造加工程度，可将环境系统分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。固体废物处理和处置的原则是（ ）、（ ）和（ ）。噪声按照其产生的机理可分为（ ）、（ ）和（ ）三大类。生态系统的功能包括：（ ）、( )、( )、自我调节功能和( )水处理中常用的三种膜分离技术分别是( )、( )、( )四、选择题（单选题，共15小题，每小题2 分，共30分）1.农药DDT不具备哪种特性? A杀虫效果不好；B不易分解；C生物放大；D生物累积；E脂溶性。2.下

20、列哪种物质不是温室气体? A二氧化碳；B甲烷；C 氮气；D氯氟烃；E 一氧化二氮。3.湿地可以：A过滤有毒物质；B去除多余的养分；C 促进沉积；D减少洪水；E上述各种功能。4.水体富营养化是由下列哪些因素引起的？A铅；B加氯消毒；C氯化物；D营养盐。5.下列哪种类型可能是地下水污染源？A垃圾填埋场；B地下储油罐；C化粪池；D废弃的水井；E上述各种类型。6.京都议定书的主要目标是为了解决：A.世界人口问题；B世界石油问题；C世界妇女问题；D全球变暖；E贸易摩擦。7.下列哪种观点不正确？大量的废弃电脑包含：A没有危险废弃物；B铅；C汞；D镉；E铬。8.现代可持续发展的思想的提出源于：A人们对环境问

21、题的逐步认识和热切关注；B人们对大气污染的逐步认识和理解；C人们从伦敦烟雾事件中认识到环境问题的重要性；D人们对环保的呼声逐渐增高导致可持续发展思想的迅速产生。9.下列哪项环境污染事件不在“世界八大公害”之列？A伦敦烟雾事件； B骨痛病（即痛痛病）C克山病； D水俣病E AD都不在“世界八大公害”之列10.根据污水综合排放标准，水中的污染物分为I类和II类，I 类污染物是指能在环境或动植物体内蓄积，对人体健康产生长远不利影响的物质。请问下列污染物中，哪种不属于I类污染物：A总汞；B烷基汞；C六价铬；D 砷；E铅；F挥发酚；G苯并(a)芘。11.环境法环境管理中的“三同时制度”，是指一切新建、扩

22、建和改建企业，治污项目必须与主题工程：A同时审批、同时设计和同时施工；B同时设计、同时评价和同时达标；C同时设计、同时施工和同时投产；D同时评价、同时施工和同时投产。12.在下面有关废水处理的叙述中，说法不正确的是：A格栅截留：去除水中粗大漂浮物等；B沉淀：去除水中易于沉淀的颗粒物；C过滤：去除水中细小颗粒物；D生化法：去除水中可溶性的但不易生物降解的有机污染物。13.多环芳烃是种类最多和最重要的一类致癌物，它是有机物在高温缺氧的条件下不完全燃烧过程中产生的，其来源有以下几种途径，其中叙述错误的是：A焦化、石油裂解中有大量的多环芳烃产生；B汽油和柴油在内燃机中燃烧过程中产生；C木材在炉膛中充分

23、燃烧时产生大量的多环芳烃；D吸烟时烟草的燃烧中产生；E熏烤食品的过程中产生。14.根据大气圈在垂直高度上的温度变化、大气组成及其运动状态，可将大气分为若干层, 下面叙述错误的是： A底层；B 对流层；C平流层；D中间层；E暖层；F外层。 15.环境质量是环境科学的一项基本研究内容。通过环境质量评价，可以掌握和了解区域环境污染程度及其变化规律，从而为下列哪一项内容实施，提供可靠的科学依据。 A制定环境目标；B制定环境规划；C对区域环境污染进行总量控制； D制定环境法； E制定环境标准；F是A、B和C；G是B、C和D。五、论述题（共3小题，共25分）1.如何对在废水处理过程中产生的污泥进行合理的处

24、理处置，是人们最为关心的问题之一，一般可采用填埋、焚烧、资源化等方法进行处理。电镀废水处理过程中，会产生含有一定量的铬、镍、铜的污泥（属于危险固废），你认为对这种污泥应如何处理处置才比较合适？为什么？(10分)2.二氧化硫和氮氧化物二者分别是大气污染的主要污染物之一，去除烟气中的这二种污染物的方法较多。根据你的记忆，分别写出脱除这二种气体污染物的方法，并用方程式表示。（注：每种污染物至少写出二种去除方法及相应的化学方程式）。（10分）3.按照可持续发展的思想，需要对传统的国民生产总值进行怎样的修正？（5分）历年考研真题试卷答案解析暨南大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析学科

25、、专业名称：环境科学专业、环境工程专业，环境工程（专业学位）考试科目名称：824环境保护概论一、名词解释（共7小题，每小题3分，共21分）持久性污染物【考查重点】这是第五章内容范围内的考点，指定教材没有该名词的标准解释，属于指定教材外的拓展考查点。旨在考查考生们知识面的宽窄以及对知识的掌握程度，考生应重点留意时下热门的环境类的名词。【答案解析】持久性有机污染物（ Persistent Organic Pollutants，简称POPs)，是指通过各种环境介质（大气、水、生物体等）能够长距离迁移并长期存在于环境，具有长期残留性、生物蓄积性、半挥发性和高毒性，对人类健康和环境具有严重危害的天然或人

26、工合成的有机污染物质。【知识链接】POPs的性质有如下性质：高毒性POPs物质在低浓度时也会对生物体造成伤害，例如，二恶英类物质中最毒者的毒性相当于氰化钾的1000倍以上，号称是世界上最毒的化合物之一，每人每日能容忍的二恶英摄入量为每公斤体重1pg，二恶英中的2,3,7,8-TCDD只需几十皮克就足以使豚鼠毙命，连续数天施以每公斤体重若干皮克的喂量能使孕猴流产。POPs物质还具有生物放大效应，POPs也可以通过生物链逐渐积聚成高浓度，从而造成更大的危害。 持久性 POPs物质具有抗光解性、化学分解和生物降解性，例如，二恶英系列物质其在气相中的半衰期为8400天，水相中为166天到2119年，在

27、土壤和沉积物中约17年到273 年。 积聚性POPs具有高亲油性和高憎水性，其能在活的生物体的脂肪组织中进行生物积累，可通过食物链危害人类健康。流动性大 POPs可以通过风和水流传播到很远的距离。POPs物质一般是半挥发性物质，在室温下就能挥发进入大气层。因此，它们能从水体或土壤中以蒸气形式进入大气环境或者附在大气中的颗粒物上，由于其具持久性，所以能在大气环境中远距离迁移而不会全部被降解，但半挥发性又使得它们不会永久停留在大气层中，它们会在一定条件下又沉降下来，然后又在某些条件下挥发。这样的挥发和沉降重复多次就可以导致POPs分散到地球上各个地方。因为，这种性质POPs容易从比较暖和的地方迁移

28、到比较冷的地方，像北极圈这种远离污染源的地方都发现了POPs污染。环境管理【考查重点】这是是教材第十三章的考点。在历年真题中出现频率较高，主要考查考生对环境相关政策知识点的掌握程度，望各位考生对环境管理相关法规引起重视，复习过程中应重点掌握。【答案解析】环境管理是对损害环境质量的人的活动施加影响，以协调发展与环境的关系，达到既要发展经济满足人类的基本需要，又不超出环境的容许极限。【知识链接】环境管理的内容：环境计划的管理环境计划包括工业交通污染防治、城市污染控制计划、流域污染控制计划、自然环境保护计划，以及环境科学技术发展计划、宣传教育计划等；还包括在调查、评价特定区域的环境状况的基础区域环境

29、规划。环境质量的管理主要有组织制订各种质量标准、各类污染物排放标准和监督捡查工作，组织调查、监测和评价环境质量状况以及预测环境质量变化趋势。环境技术的管理主要包括确定环境污染和破坏的防治技术路线和技术政策；确定环境科学技术发展方向；组织环境保护的技术咨询和情报服务；组织国内和国际的环境科学技术合作交流等。环境管理的基本制度：环境影响评价制度；三同时制度；排污收费制度；环境保护目标责任制；城市环境综合整治定量考核制度；排污许可证制度；污染集中控制制度；污染源限期治理制度。【余下答案详解，请看2014暨南大学环境保护概论考研复习精编】精品推荐一、考研专业课高端辅导班专业课视频班报录分析+章节框架+重难点解析+考点串讲+真题精讲+高分技巧点拨一对一精英计划一对一专属老师全程辅导+个性化全程复习方案+网络辅导+现场授课+视频授课+内部资料无忧通关计划量身定制保过复习方案+签署保过协议+四大老师全程保过护航+加强版一对一全程辅导班+七大专享雏鹰计划适用大一大二考生+个性化全景规划+专属老师全程陪护辅导+阶段性作业、测验、答疑、