八年级语文下册 第二单元 9 海燕综合提升 （新版）新人教版

1、9.海燕综合提升1每个人心中都有自己崇拜的对象。这些对象曾经触动过你那年轻而敏感的心。请你从以下备选对象中选一个，谈谈你的看法以及理由（限80字内）备选对象：杨振宁邓稼先中的“邓稼先” 高尔基海燕中的“海燕”2名著阅读。透过玻璃窗上的霜花可以看见，染坊的屋顶在燃烧外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声，大火燃烧的破裂声，震耳欲聋。外祖母的行动令人心惊胆颤，她头顶着一只空袋子，身上裹着盖马用的被子，冲进烈火之中，不停地喊道：“快抢出硫酸盐，笨蛋们!硫酸盐会爆炸的”“格里戈里，拦住她!”外祖父发疯地狂叫着，“哎呀，这下她非死不可”但是外祖母突然出现了，全身冒着烟，摇着头，弯着腰，用伸直的双手抱着水桶大小的

2、一瓶硫酸盐。外祖母一把把瓶子塞进雪堆里，冲向大门。她在院子里来回奔忙，哪儿有事就及时赶到哪儿，去指挥所有的人，查看每一个地方。(1)选文出自苏联作家_的作品_。(2)选文表现了外祖母什么性格?(3)选文描写了救火的场景，你能概括水浒传中与!“火”有关的一个故事吗?_3中国古代关于燕”与“雁”的诗歌很多，请你阅读下面的诗句，说说“燕”与“雁”所代表的文化意象有何不同。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。雨燕翻新幕，风鹃绕1日枝。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。今年寒到江乡早，未及中秋见雁飞。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。乡书何处达?归雁洛阳边。_4阅读下文完成后面的题目。鹰之歌高尔基蛇爬到山里去，

3、躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。 太阳照在高高的天上，风把热气吹上天，山下海浪在拍打岩石突然，在蛇盘着的那个山谷里。从天空中坠下一只苍鹰，它胸口受了伤，羽毛上染着血迹鹰短短地叫了一声，就坠在地上，带着无可奈何 的愤怒，撞在那坚硬的岩石上蛇大吃一惊，连忙逃开了，色它马上看出，这鸟 的生命只能维持两三分钟了它爬到受伤的乌眼前，对着乌曲眼睛发出咝咝的声音：“你要死了吗?”“对，我要死了!”鹰深深地叹了口气，回答说，“我美好地生活过了!我懂什么是幸福!我也英勇地战斗过!我看见过天空!你绝不会那么近地看到天空!唉，你这可怜虫!”那有什么了不起!天吗!空空洞洞的，我怎么能在天上爬呢?我在这里很好，又温

4、暖，又滋润!”蛇对那由的乌这样回答，可是它却在心里暗笑鹰的这些梦话。而且，它还这样想着：“飞也好，爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘”但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。 阴暗的山谷沉闷不堪，散发出腐臭的气味。鹰使出全身的精力喊叫起来：“啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊!战斗是多么幸福啊!”(文章有删改)(1)高尔基鹰之歌中“鹰”“蛇”分别象征什么?_(2)本文运用类比方法主要是为了体现什么?_(3)“阴暗的山谷沉闷不堪，散发出腐臭的气味。”这句景物描写对刻画“那勇敢的鹰”的形象有什么作用?_(4)最后一段着重从什么角度刻画“鹰”的英雄品格

5、?_参考答案1示例一：邓稼先，对祖国对民族发展有巨大贡献的科学家，“两弹”元勋；领导技术人员成功研制了中国的原子弹和氢弹，大大提升了国防力量。他是我崇拜的名人，值得我学习。示例二：海燕，勇猛坚强、乐观自信、慷慨豪迈，富有献身精神；当风雨即将来临其他动物胆怯躲避时它却以“胜利的预言家” 的姿态热情呼唤：。“让暴风雨来得更猛烈些吧!”它是我崇拜的 对象。 解析：答此题，首先要准确写出对对象的总体评价，然后结合课文或相关事迹，准确讲述所写对象某一方面的内容，有理有据，最后要围绕对象作阐述，语言通顺，思路清晰。2(1)高尔基童年(2)勇敢能干镇定(3)示例：火烧草料场火烧翠云楼火烧祝家庄解析：名著常识

6、关键在平时积累。（1）根据知识积累，直接判断。(2)阅读短文，结合作品有关情节，抓住人物的言行分析人物的性格。(3)回顾所读小说内容，搜索与“火”有关的情节，简要概述即可，如与林冲有关的“火烧草料场”等。3“燕”通常象征春光，象征世事变迁；而“雁”通常象征秋季的到来，象征书信，凝聚着乡愁乡情。解析：合诗句的意思，把握“燕，和“雁，的象征义。诗句中“燕”是春天的使者，诗句中的“燕，也是春天的象征，诗句中的“燕”是指曾经的事物。两句中的“秋见雁飞北风吹雁”说明“雁”是秋天的象征。旬中“归雁，联系前一句“乡书”，可见此句中“雁”象征书信、乡愁。4(1)“鹰，象征革命勇士，“蛇”象征庸俗的小市民。解析

7、：此题考查形象的象征意义。首先要了解文章的写作背景，其次要看文章中具体的描写内容。通过鹰与蛇的对话可以看出，鹰认为战斗是幸福的，翱翔于天空是美好的，虽然受伤严重，可还抖擞精神，渴望战斗，因此鹰象征的是敢于追求和战斗的革命勇士。而蛇安于现状，态度很消极，生活在怯弱之中，缺乏长远见识，故蛇象征那些庸俗的小市民。点拨：把握事物的象征意义及作用。(1)事物的象征意义要结合主题来回答。作者之所以赋予事物以象征意义，主要就是因为要更好地表现主题。(2)明白象征意义的作用：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。(2)用鹰和蛇的言行来体现两种不同的人生观。 解析：文中鹰积极乐观，追求自由，希望通过战斗来赢得更幸福的生活；而蛇只是满足于现状，得过且过。通过鹰与蛇的言行体现了两种不同的人生观。(3)通过对蛇所生活的阴暗、腐臭的山谷的环境描写来反衬鹰对重返广阔自由的天空的渴望之情。解析：句中重点描写蛇的生活环境，“阴暗”“散发出腐臭的气味”；严重负伤的鹰渴望飞向蓝天，渴望战斗，不愿生活在这“沉闷不堪”的山谷中。作者是用这些环境描写反衬鹰对天空的渴望。(4)着重从在蓝天中搏击、不幸负伤的“失败的英雄”，其热爱自由、向往光明的坚强个性，渴望战