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文档简介

1、古诗鉴赏专练之写景技巧(10道题及答案 (古诗鉴赏专练之写景技巧 1、阅读下面这首唐诗,回答问题。 处士卢岵山居温庭筠 西溪问樵客,遥识主人家。 古树老连石,急泉清露沙。 千峰随雨暗,一径入云斜。 日暮鸟飞散,满山养麦花。 诗歌二、三两联写山居景色用了什么手法 ?请简要分析。(6分 2、阅读下面这首诗,回答问题。 渡江大风袁枚 水怒如山立,孤篷我独行。 身疑龙背坐,帆与浪花平。 缆系地无所,鼍呜窗有声。 金焦知客到,出郭远相迎。 注释鼍(tu :即扬子鳄,鸣声如鼓。金焦:金山和焦山,位于镇江江边。 诗人从哪些角度描绘了风中渡江的场面 ?诗的尾联运用了怎样的表达技 巧?(5分 3、阅读下面这首唐

2、诗,回答问题 送韩十四江东省觐省杜甫 兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非。我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱。 黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀。此别应须各努力,故乡犹恐未同归。 注:这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之 乱尚未平定。老莱衣:相传春秋时隐士老莱子,七十多岁还常常穿上彩衣,模仿儿童, 使双亲欢娱。黄牛峡:位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。 这首诗的第三联运用了哪几种表现手法 ?请举两例简要分析。(5分 4、阅读下面这首诗,回答问题。 念奴娇登石头城萨都剌 石头城上,望天低吴楚,眼空无物。指点六朝形胜地,唯有青山如壁。蔽日旌旗,连 云檣橹,白骨纷如雪。一江南

3、北,消磨多少豪杰。 寂寞避暑离宫,东风辇路,芳草年年发。落日无人松径里,鬼火高低明灭。歌舞 尊前,繁华镜里,暗换青青发。伤心千古,秦淮一片明月。 【注】石头城:即金陵城,昔为六朝都城。离宫,皇帝在京城以外的宫室。 本词成功地运用了虚实结合的表现手法来创设意境 ,请结合上片或下片作简 要赏析。(5分 5、阅读下面这首唐诗,回答问题。 送魏十六还苏州皇甫冉 秋夜沉沉此送君,阴虫切切不堪闻。 归舟明日毗陵道,回首姑苏是白云 注皇甫冉,唐代诗人。作者的朋友魏十六曾从苏州(即姑苏”到常州(即毗 陵”唐时常州为毗陵郡方向来拜访他;魏十六返回苏州时,作者乘船相送。阴虫,指 蟋蟀。 这首诗运用了虚实结合的表现

4、手法,请作简要赏析。(6分 每 种景象要简析诗句、概括特点,各1分;虚实结合的表达效果,1分。 5:诗中的实”是诗人送别友人时秋夜的环境,虚”是诗人想象别后的明天,自己 在归舟中回望苏州只见悠悠白云而不见友人;诗人借助想象,运用以虚写实的手法拓 展了诗歌意境,深化了送别友人时的感情(留恋、孤寂和感伤。(答出虚”和 实”各给 2分,答出 拓展意境”和 深化感情”各给1分,意思答对即可 6:景物描写视听结合、动静结合,颇见匠心。(2分 残星几点”是目见,长笛一 声”是耳闻;雁横塞”取动势,人倚楼”取静态。(3分 7:远近结合。十里青山远”是远景,潮平路带沙”是近景,写出了潮水退去,沙 迹残留路面之

5、状。视听结合。 十里青山远,潮平路带沙”是视觉描写,数声啼鸟” 是听觉描写。运用了拟人的修辞手法。 数声啼鸟怨年华”一句其实是表达作者内 心的愁怨。(每点2分,表达技巧1分,紧扣表达技巧结合词句分析1分。答案超出以 上三种,只要言之成理也可。 8:(从听觉视觉的角度写,以动衬静或以有声衬无声(2分表现深夜的静谧凄清(1 分,烘托诗人内心的悲凉。(2分 9:这首诗运用的是反衬的艺术手法表现环境的清的。幼雀雏燕在檐前飞舞, 反衬村居环境的清幽(1分;蝴蝶飞舞,蜘蛛织网,反衬白天的清静(1 分);风吹帘动,溪声嘈嘈,反衬夜晚的清静(1分)。这首诗表现出诗人对 月影、溪声的喜爱之情(1分)、清闲的心境(1分)以及归隐村野、终老乡间的 愿望(1分)。10:诗人这是运用了虚实(实写与想象)结合的手法。实写如 竦身思狡兔,侧目似愁胡”的描写展现了画中鹰威猛敏锐、气势不凡的特点; 分)(

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