七年级上册语文《狼》知识点总结

1、七年级上册语文狼知识点总结作者：蒲松龄,明末清初人，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生。现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人，汉族。中年以后一边教书，一边应考，直到71岁才再中，4年后便死去，创作出著名的文言文短篇小说集聊斋志异。聊斋志异的写作： 相传蒲松龄曾摆过一个茶摊，为过往路人提供休息解渴之地，但是路人需要留下一个故事，久而久之，蒲松龄搜集了如此丰富的资料，写成了此书。聊斋志异简介： 聊斋志异是蒲松龄的代表作，在他40岁左右已基本完成，此后不断有所增补和修改。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。聊斋志异有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的

2、传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。聊斋志异的语言简练，描写细腻，人物形象鲜明，故事情节生动，具有较高的艺术成就。原文：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷

3、刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。学习课文第一段： 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 止：通“只”，只有。 缀：连接，紧跟 甚：很，非常。 翻译：一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着他走了很远。具体分析： 课文在第一自然段中向我们交代了几大记叙要素？分别是什么？请用原文语句回答。 四要素： 时间：傍晚 人物：一屠，两狼 地点：途中 事件的起因：一屠晚归，两狼缀行第二自然段： 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 以：把。 止：停止。 从：跟从。 并：一起。 驱：追随、追赶。 故：

4、原来。 翻译：屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。又扔给狼一根骨头，然而后狼停止下来，前狼又跟了上来，骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。具体分析，小组讨论后回答下面问题：（1）第1、2段表现了狼的什么特点？体现在哪？狼的特点：凶恶贪婪；体现：缀；止，从；止，至；并驱如故。（2）屠夫急中生智想出了一个什么办法?体现在哪？表现了屠户怎样的心理？缓兵之策：投、复投。显示出屠夫的退让迁就。屠户心理：害怕、侥幸。第三自然段： 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。窘：处境困迫，为难。 敌：攻击

5、。顾：回头看，往旁边看。 积薪：堆积柴草。苫蔽：覆盖，遮盖。 乃：于是。倚：靠着。 弛：解除，卸下。 持：拿。 眈眈：形容注视的样子。 翻译：屠夫非常困窘，害怕前后收到狼的攻击。屠夫往旁边看，看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。 第三段具体分析:（1）请指出描写屠夫心理的句子。 屠大窘,恐前后受其敌（2）他采取了怎样的行动？ 奔倚其下,弛担持刀（3）说明屠户已果断做出什么抉择？ 屠户抉择：抵御狼（4）狼的表现呢? 眈眈相向（5）说明狼的想法怎样？ 狼不甘罢休第四自然段：

6、 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。少时：一会儿。 径去：径直走开。犬坐：像狗一样坐着。 久之：之，音节助词。瞑：闭眼。 意：神情、态度。 暇：从容、悠闲。 暴：突然。以：用。 毙：杀死。 翻译：一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。第四自然段： 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻（ko）尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 洞洞：打洞。 意：打算，企图。 隧入：从通道进入。 尻

7、：屁股。 股：大腿。 寐：睡觉。 盖，原来是。 诱：诱惑。 屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌人。 第五自然段： 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。亦：也。 黠：狡猾。 顷刻：一会儿。 变诈：欺骗。 几何：多少。 止：通“只”，只是。耳：通“尔”，罢了。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。 第五段具体分析： （1）朗读最后

8、一段，作者的感叹是怎样的？作者对狼的态度怎样？ 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 作者对狼的态度：嘲讽（2）“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？ 不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、阴险、狡诈的恶人，说明对待这种象恶狼一样的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争。这正是此文的寓意所在。本文最后一段是什么表达方式？有什么作用？ 最后一段是议论。是作者对所写故事的看法,既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶、狡诈阴险,但在勇敢、机智的人的面前，终究难逃灭亡的命运。 结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。文章主旨： 怎样理解本文的中心？ 面对象狼一样的恶势力，不要存有幻想，妥协让步，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。 这个故事讽喻像狼一