综合组集体备课工作计划_第1页
综合组集体备课工作计划_第2页
综合组集体备课工作计划_第3页
综合组集体备课工作计划_第4页
综合组集体备课工作计划_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品文档综合组集体备课工作计划( 2017-2018 学年度第二学期)南盘江镇民族小学:黄方明依据我校教学工作计划要求,经综合组全体教师对本学期教学工作的研讨分析,制定本学期集体备课计划如下:一、指导思想全面贯彻党的教育方针,全面推行和实施素质教育,为学生的全面发展打下坚实的基础,使学生在德、智、体、美、等方面得到全面发展。深化课堂教学改革,打造有效的课堂、日新课堂。特制定此计划。二、工作目标:1、通过备课组的活动,在相互听课、集体备课和研讨中不断提高组内成员的业务水平。2、加强综合教学研究工作,组织教师学习理论知识,交流摘记、教学反思等形式,促使每一位教师扎扎是实实的上好每堂课。3、认真组织

2、学校关于综合学科方面的活动,认真准备各项比赛,争取在各级比赛中获得好成绩。4、加强对教材结构与体系的学习、研究,努力做到吃透教材,促进素质教学,培养学生对美的感受能力。使学生养成良好的习惯,陶冶优美的思想感情和道德情感,培养学生的创新意识和实践能力。5、积极组织开展集体备课和听课,做到一课一主题,一课一所得。三、主要工作安排1、根据本册教材的结构情况和学科特点, 精心制定备课计划, 分工协作,定好每次活动的主备人、时间、内容。2、各综合教师疏通教材,备好一定量的课,制定好教学计划,抓好课堂教学常规。3、组织教师学习新课标理念,开展讨论分析,并依照新课标理念撰写教案。1欢迎下载精品文档4、教案交

3、流并按学校计划要求推荐一位教师承担教学公开课的任务。5、随堂听课,了解教师上课情况。6、组织教师对综合教学研究课进行集体评课。7、指导好学生参加各类比赛。8、完成学校组织安排的临时性活动任务,并及时分析总结综合组教学活动中映射的经验和不足。四、备课流程图:1、准备工作提前一星期确定备课主题,主备人及全组教师各自准备。主备人对所承担的教学内容作精心研究, 撰写教学设计思路, 以备集体议课时作重点发言。2、集体议课流程为:第一,在备课组长的主持下,主备人要从教学目标、教学重点、难点、教法、学法、教学时间、教学构思、学生情况、教学效果等多方面进行说课。第二,其他成员进行补充、删减、矫正,初步形成教学

4、设计预案。第三,备课组长作小结,主备人对议课活动作详细记录(记录在备课组活动记录本上)。3、完善整理,形成预案分发教师主备人在集体议课的基础上,对教学设计进一步完善、整理,形成规范的教学设计。主备教师在上课前 3 天将教学设计(电子稿或打印稿)交给同年级其他教师,以便其他教师有足够的时间修改。4、结合实际,补充改动,二次备课设计补改主要是体现教师的个性化教学,备课组其他成员在主备人规范的教学设计上,可根据自己的教学风格、班上的学生情况及自己对教材的独特处理等方面,再作调整补改,最后形成自己的课堂教学实施方案。5、个人执教6、教学反思。2欢迎下载精品文档在课堂教学结束后,及时写出教学反思,对课堂

5、教学中的亮点和不足进行反思,反思内容要在下次集体备课时交流。五、教案形式:教案要围绕三维目标,遵循“自主、合作、探究”的教学方式,体现教与学的双边活动设计和本校课改思路。采用全学区统一使用的分栏设计教案形式,设计中突出教师与学生活动,在教师活动中要体现教法、教改理念,学生活动中要让学生动起来激发学生各种感官,让学生在愉悦中学习,让学生掌握学习技能、获取学习方法为主。教师要正确处理主导与主体的关系。六、备课时间、地点集体备课时间:每周二下午课外活动集体备课地点:道德讲堂室七、活动安排周学科时 间次12018.2.26-3.2英语23.5-3.933.12-3.16体育4 3.19-3.235 3.26-3.30科学64.1-4.474.8-4.13美术8 4.16-4.209 4.23-4.27音乐104.30-5.4115.7-5.11品德与社会备注王 怀志刘 安雄郑 传金黄 方明王 安艳梁 学。3欢迎下载精品文档12 5.14-5.1813 5.21-5.25科学14 5.28-6.115 6.4-6.8英语16 6.11-6.1517 6.18-6.22体育18 6.25-6.291920杰郑传金王

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论