2021年教师节的来历和故事

1、教师节的来历和故事 导语：教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。下面是的教师节的来历和故事，欢迎阅读！ 教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。早在1931年5月，教育家邰爽秋、程其保等人就曾建议设立教师节，发表了教师节宣言，呈请当时的 _ _批准，并于1931年6月6日在南京 _大学 _了第一次庆贺教师节的仪式。但当时的 _没有批准把这个列入学校校历。尽管这样，后来许多学校的教师仍于6月6日自动 _纪念活动。 1939年，当时的 _规定以每年的8月27日孔子诞辰纪念日为教师节，并颁布了教师节纪念暂行办法，但

2、后来未实行。 _成立后，1951年经 _和全国教育工会商定，废除了6月6日的教师节，而将教师节改在同“五一”国际劳动节一起纪念因无教师特点，实行效果很不理想，后来教师节便销声言迹了。 1985年1月21日，第六届全国人大 _会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。定教师节为9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。新生入学伊饱即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间 _活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。 教师节不仅仅是赞美教师，更重要的是讴歌灿烂的、塑造人

3、类灵魂的一种职业。希望全社会都来尊师重教，那样才会国富民强，繁荣昌盛！ 祝愿天下教师健康长寿！事事顺心！天天快乐! 在印度，有一位德高望重的古鲁即将去世，一 _向他求教：“先生，您的老师是谁?” 古鲁微闭双目，沉思片刻，缓缓答道：“在我的一生中，曾有过无数个老师。即使给我几个月甚至几年的时间，我也难以将他们一一说出来。不过，真正让我受益终生的，是这样三位老师。 “我的第一位老师是一个乞丐。有一次，我在山中迷了路，眼看天色已晚，不知何处得以容身。黑夜中，我在崎岖的山路上徘徊，遇到一位乞丐。我向他请教，我到什么地方可以借宿一夜。乞丐对我说，这里是荒郊野外，方圆几里都没有人家。如果你愿意和一个乞丐住

4、在一起的话，你就跟我走。于是，我就跟了他去，一待就是一个月。每天早上，我随他一起上路乞讨。乞丐的生活漂泊不定，常常食不果腹、居无定所，可他总是非常快乐，从未有过失望。每天晚上睡觉前，他总是对我说，感谢上天的眷顾，相信明天会更好。 “日复一日、年复一年，我都在坚持冥思苦修。我的生活就像那位乞丐一样，时常陷入困顿之中。于是，我开始感到绝望，失去信心，甚至要放弃自己的功课。每每在这样的时候，我都会想起那个乞丐，想起他每天晚上对我说的那句话，感谢上天的眷顾，相信明天会更好。 “我的第二位老师是一条狗。有一天，我因为口渴来到河边，碰巧，有一条狗也来到河边喝水。狗朝水中望去，突然发现水里也有一条狗它自己的

5、倒影。那条狗感到非常恐慌，它狂吠着落荒而逃。可口渴难耐，那条狗又不得不回到河边。尽管非常害怕，它还是一跃，跳进了水里，立刻，水中的那条狗不见了。由此我感悟到这是上天给我的一个启示：尽管你会感到害怕，可你一定要跳到水里去。 “我的第三位老师是一个小孩。一天傍晚，我在一个小镇上遇到一个小男孩，他的手里捧着一根点燃的蜡烛，他要到寺里去敬献他的蜡烛。我对小男孩说，这蜡烛是你自己点的吗?小孩回答，是的，先生。我又问他，点燃的时候，蜡烛就会发出光，而在未燃之前，蜡烛却不会发光。你能告诉我，这光是从哪里来的吗?小男孩咯咯地笑着，并不急着回答，而是一口气吹灭了蜡烛，然后问我，你看，我现在把蜡烛吹灭了。你能告诉

6、我，那蜡烛的光跑到哪里去了吗?让我自视渊博的学问顿时化为乌有。那一刻，我真切地 _到自己的无知浅薄、愚蠢迟钝。” 其实，人无常师，可这并不意味着我们没有学习的机会世间万物皆为吾师。学习乃人生之常道，然师常师者未若师自然也。天上的云朵，地上的树木，自然万物皆可为我师。 如果说一个老师是一座游泳池，那你可以在此学会游泳。而一旦你学会了游泳，整个海洋就都是你的。 柳林大学毕业后回到县师范学校当老师，上课第一天他就发现，学生中有一位是他读小学时的班主任。这位老班主任叫刘大华，已经五十多岁了。他和别的学生一样，平时在乡下的小学当老师，星期天就来师范学校接受培训。 柳林很不习惯这种师生倒置的角色，发练习本

7、发到老班主任时，不由自主地念：“刘老师。”下面轰的声地笑了。柳林说：“他就是我老师嘛，从小学一年级到三年级，刘老师一直教我。”刘大华说：“现在我是你的学生，你叫我的名字好了。” 在柳林的记忆中，刘老师是无所不知的，现在他才知道刘老师的知识少得可怜，许多很普通的.练习都不会做。柳林很同情刘老师，带常给他开小灶。可刘老师的基础实在太差了，有时柳林讲了两三遍，他还听不懂。刘老师急出满头大汗说;“我真是太笨了。”柳林说：“别急，慢慢来。”日子却过得很快，转眼就到了期末考试。 柳林最担心刘老师，发了 _后，就站在刘老师的身边看他答题。刘老师说;“你能不能走开?你站在这里，我就更不会做了。”小会做题的学生

8、还真不少，有些人偷偷摸摸翻书看。柳林看着他们花白的头发，就不忍心阻止他们。他从刘老师的身边走开，心想，让刘老师也翻翻书吧。 考试快结束时，柳林才又来到刘老师的身边。刘老师的 _大都空着。这怎么能及格呢?不及格就要补考，那多不好呀!柳林干脆写了一些答案，悄悄递给刘老师。 柳林以为这回刘老师该及格了，可是，批改 _时，他看见刘老师的 _依然大部分空着，得 40分就不错了。柳林懒得看了，随手给老师打上61分。 别人补考的时候，刘老师也来了。柳林说：“刘老师，你得了 61分，不用补考 。”刘老帅说：“谢谢你的关心，我知道那不是我考得的分数。”柳林说：“老师，我是怕你补考也不及格。”刘老帅说：“要真是那样，那我就留级，从头再学。” 刘老师坚持参加补考，柳林替他捏一把汗。刘老师一交 _，柳林就当场给他看。出人意料的是，这回刘老师居然大部分做对了，仔细算，竟考得了75分。柳林惊喜地问;“老师，你怎么进步这么快?”刘老师说：“我下了功夫。”柳