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文档简介
山东省东营市经济开发区2024年数学六上期末学业质量监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.正方体的表面积是底面积的(_________)倍.2.学校美术社团的女生人数占社团总人数的,女生与男生的人数比是(),女生人数比男生多。3.1.5与它的倒数的比是(________)。4.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)170%5.下边方格纸中涂色部分的周长与长(__________)厘米、宽(__________)厘米的长方形周长相等。6.分数单位是的最大真分数是,最小假分数是。7.25是3和5的倍数,里填(____).8.20是16的_____%;20比16多_____%;_____千克的25%是12千克;比4.5米长20%是_____米.9.甲数、乙数均为大于0的数,如果甲数的倒数大于乙数的倒数,那么甲数(_____)乙数。10.如图,有一个正六边形点阵,它的中心是一个点,算作第一层,第二层每边2个点,第三层每边3个点,……这个六边形点阵第8层上面共有________个点,第n层上面共有________个点。
二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.两个小数相乘的积一定比1小。(______)12.如果a÷b=1……1,那么a和b是互质数。(_____)13.48÷>48。(______)14.大于小于的分数不存在.(____)15.玲玲做一组数学竞赛题,第一天做了它的,第二天做了余下题目的,正好做完。(______)16.半径是4厘米的圆,它的周长和面积相等._____三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.下面的长方形都表示3小时,用阴影表示出小时,正确的是()。A. B. C.18.下列()的积在34和12A.34×45B.12C.34×2D.121319.“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子骄傲起来,睡了一觉.当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但是为时已晚,乌龟还是先到了终点…下列的折线图中与故事情节相吻合的是()A. B. C.20.5,6,3,10都是30的().A.质因数 B.公因数C.倍数 D.因数21.小华今年a岁,小明比小华大m岁,若干年后,小华比小明小()岁。A.2m B.a+m C.m-a D.m四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写得数.×12=
÷0.4=
=
==
-=
=
+=23.计算下面各题。(能简算的要简算)(1)+÷(2)36×(3)89×24.解方程.x-20%x=24x:2.5=4:五、操作与思考。(共5分)25.在下图中涂出:。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.按如下规律排列得到的三角形数阵,称为“杨辉三角形”。第一行只有1个数:1;第二行有两个数:1,1;第三行有3个数:1,2,1;第四行有4个数:1,3,3,1;第五行有5个数:1,4,6,4,1;……。请问:(1)第七行的7个数分别是多少?(2)杨辉三角形第10行的10个数之和是()。27.一项任务,师徒合做2天完成全部任务的3/5,接着师傅因故停工2天后,继续与徒弟合做,已知师徒工作效率之比为2:1。完成这项任务共用几天?28.操作题(1)用数对表示三角形A三个顶点的位置.(,)(,)(,)(2)画出图形A向右平移8格后得到图形B;然后再以MN为对称轴,画出B的轴对称图形.29.王师傅加工一批零件,第一天加工了全部零件的,第二天有加工70个,这时已加工的与未加工的个数比是3:2,这批零件一共多少个?30.学校购进3600本儿童读物,其中是经典名著,是科普读物。经典名著和科普读物各多少本?31.某班有学生45人,男生人数和女生人数的比是5∶4,男生女生各有多少人?32.一块菜地一面靠墙,另一面是用篱笆围成的半圆形。已知篱笆全长,这块菜地的面积有多大?
参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、6【解析】略2、4∶3;【详解】解答时要注意,女生与男生的比是4∶3;在求多几分之几时要注意用多的除以单位“1”的量,搞清楚男生人数是单位“1”的量。3、9∶4【分析】根据倒数的意义,先求出1.5的倒数,再用1.5比它的倒数,化简即可。【详解】1.5=,所以1.5的倒数是所以1.5与它的倒数的比是1.5∶=∶=9∶4【点睛】本题主要考查了比的意义及倒数的意义。4、<>=【分析】第一个:7-<7,7+>7,由此可以判断;第二个:×和÷比较,把后面的除法换成乘法即×,根据乘法算式积的规律,一个因数不变,另一个因数越大,积越大即可判断;第三个:和170%都换成小数来进行比较,=1.7,170%=1.7即可知道这两个数相等。【详解】7-<7+;×>÷;=170%【点睛】本题主要考查的是分数的比较大小,通过运算规律进行比较大小,熟练掌握运算规律;积的变化规律:两个因数相乘,一个因数不变,另一个因数越大,积越大。5、65【解析】略6、,【解析】略7、5【详解】略8、12525185.1【解析】(1)20÷16=125%(2)(20﹣16)÷16=1÷16=25%(3)12÷25%=18(千克)(1)1.5×(1+20%)=1.5×120%=5.1(米)故答案为:125,25,18,5.1.9、小于【详解】略10、169(3n2-3n+1)【分析】此题主要考查了数形结合的规律,观察图可得:第n层的点数=3n2﹣3n+1,据此规律解答。【详解】一层点数:1个二层点数:1+6×1=7(个)三层点数:1+6+6×2=19(个)……八层点数:1+6×(1+2+3+……+7)=1+6×=1+168=169(个)……n层点数:1+6×(1+2+3+……+n-1)=1+6×=(3n2-3n+1)个答:这个六边形点阵第8层上面共有169个点,第n层上面共有(3n2-3n+1)个点。故答案为:169;(3n2-3n+1)。【点睛】本题考查数与形,逐层分析,找出点数变化规律是解答此题的关键。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、×【分析】举例说明本题说法错误即可。【详解】例如:1.5×1.2=1.8>1,因此两个小数相乘的积,不一定小于1。故答案为:×。【点睛】本题考查小数乘法,解答本题的关键是掌握小数乘法的计算方法。12、√【解析】略13、√【分析】分数除法的计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数,据此解答。【详解】因为48÷=48×=56,56>48,所以48÷>48,原题计算正确。故答案为:√。【点睛】此题考查一个数除以分数的计算方法,掌握分数除法法则是解题关键。14、×【解析】略15、×【解析】略16、×【详解】因为周长和面积的单位不同,所以它们无法进行比较.故答案为错误三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、B【分析】如果用长方形表示3小时,先把长方形平均分成3份,取其中的1份表示1小时,再把这一份平均分成4小份,取其中的3小份就是小时,据此选择即可。【详解】由分析可知,如果长方形表示3小时,则阴影部分表示的就是小时。故选择:B。【点睛】此题考查了分数的意义,也可从分数乘法意义的角度出发去考虑问题。18、D【解析】略19、C【解析】乌龟是匀速行走的,图象为线段.兔子是:跑﹣停﹣急跑,图象由三条折线组成;最后比乌龟晚到,即到终点花的时间多.【详解】匀速行走的是乌龟,兔子在比赛中间睡觉;后来兔子急追,路程又开始变化,排除A;兔子输了,兔子用的时间应多于乌龟所用的时间,排除B.故选C.20、D【解析】略21、D【分析】根据题意小明比小华大m岁,这是一个不变量,再过若干年后,他们两人还是相差m岁,据此解答。【详解】由分析可得:若干年后,两人还是相差m岁即小华比小明小m岁。故答案为:D【点睛】解答本题时应明确两人相差m岁,是一个不变量。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、22【详解】略23、(1);(2)18;(3)87【分析】(1)+÷,先算除法,再算加法;(2)36×,利用乘法分配律进行简算;(3)89×,将89看成88+1,利用乘法分配律进行简算。【详解】(1)+÷=+=(2)36×=36×+36×-36×=27+6-15=18(3)89×=(88+1)×=8724、40,14【详解】略五、操作与思考。(共5分)25、(黄色部分)【分析】把长方形平均分成4份,涂其中的3份,再把这3份平均分成2份,涂其中的1份(黄色部分)。【详解】作图如下:(黄色部分)【点睛】此题通过涂色加深了学生对分数乘法的理解。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、(1)1615201561(2)512【详解】略27、4【解析】略28、(1)(2,3)(6,3)(6,5)(2)【详解】(1)数对表示位置的方法是:第一个数字表示物体所在的列,第二个数字表示物体所在的行,由此即可用数对标出三角形ABC的三个顶点位置;(2)利用平移和轴对称的性质即可画出图形B和它关于直线MN的轴对称图形.29、175个【分析】把这批零件的数量看作单位“1”,第一天加工了全部零件的,第二天有加工70个,这时已加工的与未加工的个数比是3:2,也就是已经加工的占全部零件的,由此可知:第二天有加工70个占全部零件的(),根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.【详解】70÷()===70×=175(个);答:这批零件一共有175个.30、经典名著200本,科普读物270本.【解析】(本)(本)答:经典名著有200本,科普读物有270本.31、男生有25人,女生有20人【分析】把总人数看作单位“1”,则男生人数就是5份,女生人数就是4份,则总人数就是5+4=9份,先求出一份是多少即可解答。【详解】45÷(5+4)=45÷9=5(人)5×5=25(人)5×4=20(人)答:男生有25人,女生有20人
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