2024-2025学年人教版八年级生物上册期末素养测评卷(二)

期末素养测评卷(二)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题1.5分，共60分)1.下列关于图中动物特征的叙述，错误的是()A.蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成B.蛔虫的体表有角质层起保护作用C.蜈蚣的体表有坚韧的外骨骼D.蛇的体内没有由脊椎骨组成的脊柱2.如图是几种常见的动物，下列有关说法不正确的是()A.甲和丙属于脊椎动物，乙属于无脊椎动物B.甲是变温动物，乙和丙是恒温动物C.甲的肺和皮肤都能进行气体交换D.甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生3.“关关雎鸠，在河之洲”是《诗经》中对繁殖季节雎鸠鸣叫场景的描述。下列叙述错误的是()A.在繁殖季节，雎鸠的鸣叫属于求偶行为B.从获得的途径判断，雎鸠的鸣叫是学习行为C.求偶、交配和产卵是雎鸠必不可少的繁殖行为D.雎鸠的鸣叫行为根本上受遗传因素决定4.生物的结构与功能是相适应的。下列叙述错误的是()A.蝗虫有外骨骼，可生活在较干旱的环境中B.青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活C.鲫鱼体表有鳞片，用鳃呼吸，适于水中生活D.家鸽体表覆羽，前肢变为翼，适于飞行5.“天高任鸟飞”，下列不属于鸟适于飞行的特点的是()A.身体呈流线型B.有气囊辅助呼吸C.骨轻而坚固D.卵生6.如图表示人体用哑铃增强上臂肌肉力量的锻炼方法。下列叙述错误的是()A.①由肌腱和肌腹构成B.屈肘时①舒张，②收缩C.③既有牢固性又有灵活性D.骨骼肌收缩需要神经调节7.一个蜜蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。雄蜂专职与蜂王交配，蜂王专职产卵，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。蜜蜂群的这种分工合作的行为属于()A.生殖行为B.觅食行为C.迁徙行为D.社会行为8.“探究鱼适应水中生活的特征”实验常选用鲫鱼为实验对象。如图是鲫鱼的外形图。下列有关结论错误的是()A.鲫鱼身体呈流线型，①光滑、无黏液B.②下的鳃腔内有鳃，鳃是其呼吸器官C.鲫鱼游泳时，③④⑥⑦⑧起协调作用D.⑤能感知水流方向、速度和测定方位9.下列有关动物促进生态系统物质循环的叙述，错误的是()A.动物直接或间接地以植物为食并通过消化与吸收后，全部转变为自身组成物质B.动物直接或间接地以植物为食并通过消化与吸收后，有的被分解为二氧化碳、尿素等物质并释放能量C.动物直接或间接地以植物为食并通过消化与吸收后，有的转变为自身组成物质D.动物粪便及遗体也能被分解者分解，释放二氧化碳、含氮无机盐等物质而被生产者利用10.下列关于胎生、哺乳的叙述，正确的是()A.胎生、哺乳提高了幼仔的成活率B.胎生提高了哺乳动物的产仔率C.哺乳动物都以胎生的方式繁殖后代D.哺乳为胚胎发育提供优越的营养条件11.如图是伸肘动作示意图，下列有关叙述正确的是()A.①两端的肌腱应该连在同一块骨上B.②收缩时既能牵拉骨改变位置，又能将骨复位C.伸肘时②处于收缩状态，①处于舒张状态D.完成伸肘动作所需的能量只依赖于消化系统和呼吸系统的配合12.下列选项中不属于动物个体间信息传递的是()A.工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8”字舞B.雄孔雀在雌孔雀面前展开巨大的尾屏C.乌贼遇到天敌时喷出墨囊里的墨汁D.黑长尾猴发现蛇时发出一种特定叫声13.下列行为属于动物的学习行为的是()A.失去雏鸟的红雀喂养池塘里的鲤鱼B.机器人“聪聪”学习弹钢琴C.蜜蜂在花丛中飞舞，采集花蜜D.幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩用树枝钓取白蚁作为食物14.下列关于细菌和真菌的描述，正确的是()A.所有的细菌和真菌都是单细胞生物B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D.大多数细菌和真菌作为生态系统中的分解者参与物质循环15.提到细菌和真菌，人们往往只会想到它们的危害，其实很多细菌和真菌对人类也是有益的。下列有关人类对细菌和真菌的利用的说法，错误的是()A.制作泡菜的坛子要加水密封、隔绝空气，这是为了抑制乳酸菌的繁殖B.制作不同的发酵食品所利用的细菌或真菌可能是不同种类的C.将食物放在冰箱里冷藏，目的是抑制微生物的生长和繁殖D.腌肉长时间不易腐烂，是因为高盐分抑制了细菌的生长和繁殖16.下列关于发酵技术和食品保存的叙述，错误的是()A.低温冷藏可以用来保存新鲜的蔬菜水果B.微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因C.有氧条件下，利用乳酸菌发酵制作酸奶或泡菜D.酵母菌发酵产生二氧化碳，使馒头或面包变得松软17.如图展现的是运动员滑冰比赛的瞬间。下列叙述不正确的是()A.此时运动员左臂肱二头肌处于舒张状态B.一块骨骼肌应附着在不同的骨上C.运动员完成图中动作需要消耗能量D.运动需要神经系统和激素的调节18.小琳参加制作果酒的实践活动，制作好的果酒几天后变酸了。果酒变酸过程中起主要作用的是()A.酵母菌B.醋酸菌C.青霉D.曲霉19.制作陕南的甜酒、陕北的米酒和关中的醪糟时，都利用了酵母菌进行发酵。下列食品在制作过程中，不是利用酵母菌发酵，而是利用其他微生物发酵的是()20.在做馒头时，将酵母菌加入生面团中，酵母菌会产生二氧化碳，使生面团膨胀。如图表示温度对二氧化碳产生量的影响，下列相关叙述错误的是()A.酵母菌属于单细胞真菌B.做馒头时，用30~45℃温水发面效果更好C.蒸馒头时，面团中的酵母菌会被高温杀死D.面团放到冰箱冷藏室(2~5℃)不会发酵，因为酵母菌会被冻死21.在学习生物分类时，有同学将柳树、田鼠、喜鹊、月季归为一类，将鲤鱼、水草、荷花、河虾归为了另一类。他的分类依据是()A.生物生活环境的不同B.生物形态结构的不同C.生物现存数量的不同D.生物应用价值的不同22.我国幅员辽阔，物种丰富。以下对于绿色植物的认识，正确的是()A.绿色植物分为四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和被子植物B.卷柏是裸子植物，种子外面没有果皮包被C.小麦种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成D.水绵是多细胞的藻类，它没有根、茎、叶的分化23.下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是()A.生物多样性就是指生物种类的多样性B.保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用C.生物多样性面临的主要威胁是乱采滥伐D.就地保护是保护生物多样性的根本途径24.每年的5月22日为“国际生物多样性日”。下列措施有利于保护生物多样性的是()①大量引进外来物种②保护生态系统的多样性③建立濒危物种的种质库④建立自然保护区⑤彻底消灭对人类有害的动物⑥保护生物的栖息环境A.①②③④B.②④⑤⑥C.①③④⑤D.②③④⑥25.下列有关保护生物多样性的措施，不正确的是()A.建立自然保护区B.用人工繁殖的方法抢救濒危物种C.依据法律法规保护D.引进外来物种增加当地生物多样性26.小亮陪妈妈到菜市场买鱼，过程中他向妈妈讲述了在学校所学的与鱼有关的知识。下列描述不合理的是()A.可通过鳃丝的颜色鲜红判断鱼是新鲜的B.鳃丝颜色鲜红是因为里面有大量的毛细血管C.鱼只靠鳍进行运动D.鱼体表有黏液，起保护和减少游泳时阻力的作用27.“烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江”出自诗词《菩萨蛮·黄鹤楼》。下列对龟、蛇的描述，错误的是()A.体表有角质的鳞片或甲B.它们的摄食、活动等均不受环境温度的影响C.用肺呼吸D.它们的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖28.如图是脊椎动物的几种主要代表动物，下列叙述正确的是()A.①②③④的体温随环境温度的变化而改变B.①体表的鳞片和黏液具有保护作用C.④有坚硬的角质喙，适于飞翔D.⑤体表覆盖角质的鳞片或甲29.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不符的是()A.河蚌具有两片坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体B.青蛙后肢发达，趾间有蹼，便于跳跃，也能划水C.蝉体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发D.鸟有喙有齿，有利于其取食和消化食物30.下列说法正确的是A.鸟呼吸时气体交换的器官是肺和气囊B.所有的哺乳动物体表都被毛C.爬行动物是真正陆生脊椎动物的主要原因是它们的生殖和发育脱离了水的限制D.所有的哺乳动物都有门齿、犬齿和臼齿31.运动员在进行三级跳远时腿部关节不容易受伤，是因为腿部关节的关节腔内有可以减少骨与骨之间摩擦的()A.关节头B.关节窝C.关节囊D.滑液32.如图是人体部分运动的示意图，下列有关说法正确的是()A.③骨骼肌由①肌腱和②肌腹构成B.屈肘时，⑤肱三头肌收缩，④肱二头肌舒张C.⑥在运动过程中主要起支点的作用D.一块完整的③在结构层次上属于组织33.肺结核、破伤风、伤寒等疾病都是由细菌引起的。下列有关细菌的叙述，错误的是1、)A.细菌有杆状、球状等不同形态，个体十分微小B.细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快C.细菌没有成形的细胞核，但都有DNA集中的区域D.细菌具有荚膜、鞭毛、细胞壁、细胞膜和细胞质等基本结构34.在进行“探究鱼鳍的作用”实验时，将鲫鱼的胸鳍剪去，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去了平衡而侧翻。这说明胸鳍的作用主要是()A.保持身体平衡B.产生前进的动力C.保持前进方向D.控制鱼体沉浮35.恒温动物比变温动物具有生存优势的原因在于()A.恒温动物更能适应环境温度的变化B.恒温动物消耗氧气少C.恒温动物需要的生存空间小D.恒温动物需要的食物少36.如图是部分食肉目动物分类等级示意图，据图分析，下列叙述正确的是)A.虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远B.猫和虎所处的分类等级是种C.图中表示的最大的分类单位是属D.食肉目包含的动物种类比猫科少37.动物在自然界中的作用不包括()A.在维持生态平衡中起重要作用B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉，传播种子D.能够净化空气38.关于流感病毒，下列说法正确的是)A.病毒被称为生物，是因为能进行分裂繁殖B.病毒个体微小，需用高倍显微镜观察C.病毒营寄生生活，离开活细胞通常会变成结晶体D.病毒没有成形的细胞核，属于原核生物39.大肠杆菌的结构与桃树细胞相近，都有细胞壁，但大肠杆菌与桃树的营养方式却截然不同，它们的主要区别是()A.是否独立生活B.能否进行呼吸作用C.能否将无机物合成有机物D.生命活动中是否消耗能量40.我国某大熊猫栖息地中，大熊猫最喜欢的食物——箭竹有时会因大面积开花而死亡，导致大熊猫食物短缺。此时对大熊猫采取的最有效的保护措施是()A.在当地大规模种植箭竹，以满足大熊猫的食物需求B.把饥饿的大熊猫抢救出来，进行人工圈养C.把该地区的大熊猫迁移至自然环境相似的保护区去D.对该地区的大熊猫进行大规模的人工繁殖二、综合题(共40分)41.在探究“蚂蚁的通讯”时，某实验小组用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成了A、B、C三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来(如图所示)，在B岛上放置甜食，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的。同学们把糖包子放在蚁穴附近，诱捕了不少蚂蚁，喂养了三天，又饥饿处理一天，然后释放30只于A岛。他们观察到开始有一只蚂蚁爬向B岛，两只蚂蚁爬向C岛，随后三只蚂蚁都返回A岛，不一会儿，蚂蚁们都纷纷爬向B岛。请回答下列问题。(8分)(1)请根据观察到的现象提出一个科学探究的问题：?(2)根据所提问题作出假设：。(3)接下来用两把镊子将连接A、B岛的小木条与连接A、C岛的小木条交换，继续观察蚂蚁爬向哪个岛。预期结果是。(4)如果观察到的结果与预期结果相符，则得出的结论是。42.如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。(6分)(1)A、B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是。(2)C属于植物，因为其细胞结构中有，所以在生态系统中扮演着的角色。(3)D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是。(4)B、C、D细胞的结构是相似的，都有。(5)上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体的基本单位。43.下面列举了六种生物，并对它们进行了分类，请结合所学生物学知识回答以下问题。(6分)(1)请写出图中部分序号代表的生物名称：①，③,⑤。(2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物。为了保护生物的多样性，建立是保护生物多样性最为有效的措施。(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物与大豆亲缘关系最近的是。(4)生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是。44.生命在于运动，跑步已经成为人们所倡导的一种时尚运动。跑步通过运动系统来完成，而人能够自由运动与肌肉、关节有着密切的关系。请结合下列三幅图，分析并回答相关问题。(5分)(1)图甲的运动是在神经系统的支配下，依赖于运动系统完成的。具体来说，哺乳动物的运动是以骨为杠杆，以为支点，以骨骼肌收缩为动力完成的。(2)图乙是人体的关节结构示意图，其中[]和韧带使关节更加牢固。(3)跑步时双臂自然摆动，当屈肘时，图丙中以[]为主的肌群收缩。45.阅读下列资料，分析并回答有关生物多样性的问题。(5分)资料一：“从协议到协力：复原生物多样性”是2023年5月22日第23个“国际生物多样性日”的主题。生物多样性为人类的生存环境和健康福祉提供了丰富多样的资源，同时也为包括减缓和适应气候变化、恢复生态系统、清洁水源和缓解贫困等在内的其他可持续发展目标作出了贡献。资料二：昆明西山森林公园分布有167科、594属、1086种灌乔木，其中药用植物多达90种。除了常见的云南松、华山松，还有滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种。资料三：云南省委、省政府紧扣“努力成为我国生态文明建设排头兵”的战略定位，守住了云南的蓝天白云、青山绿水，筑牢了我国西南生态安全屏障。(1)保护生物多样性的意义包括(答出一点即可)。(2)资料二中体现了生物多样性中的的多样性。(3)我国有“裸子植物的故乡”的美称，资料二中提到的都属于裸子植物。保护滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种最为有效的措施是建立。(4)守住云南的青山绿水，最重要的是保护的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。46.“常洗手有助于预防疾病”已经是很多人的共识，但原理是什么呢?某同学做了以下实验，请回答下列问题。(10分)培养皿编号ABC实验步骤1将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理，冷却待用2用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面用无菌棉棒在①________的手心取样，然后涂抹到培养基表面用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹335℃恒温培养箱中培养，观察并记录实验结果许多菌落少量菌落②__________(1)步骤1中，将培养皿高温处理的目的是。步骤3中，恒温培养箱设为35℃，目的是为生物的生长提供。(2)步骤2中，表格中①处应填的内容是，要求A、B两组取样部位面积(填“相同”或“不同”)，其目的是。(3)取样后涂抹到培养基表面，相当于“培养细菌、真菌一般方法”中的步骤。(4)实验结果②应该是。C组在实验中起作用。(5)根据实验结果，得出结论：洗手(填“能”或“不能”)减少手上的病菌。另外，还有哪些个人卫生习惯有助于预防疾病?请列举一条：。期末素养测评卷(二)1.D[蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的体节组成，A正确；蛔虫属于营寄生生活的线虫动物，体表有角质层，起保护作用，B正确；蜈蚣属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，起保护作用，也可防止体内水分散失，C正确；蛇是爬行动物，体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，D错误。]2.B[甲、乙是变温动物，丙是恒温动物，B错误。]3.B[从获得的途径判断，雎鸠的鸣叫是生来就有的繁殖行为，属于先天性行为，B错误。]4.B[青蛙属于变温动物，体温随着外界环境温度的改变而改变，营水陆两栖生活，B错误。]5.D[鸟的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作；骨骼轻、薄、坚固，可减轻体重；有独特的气囊，可以辅助呼吸。所以说鸟的全身几乎都是为飞行而设计的，A、B、C正确。卵生繁殖后代与飞行的特点无关，D错误。]6.B7.D8.A[鲫鱼身体呈流线型，可减小游泳时的阻力，①鳞片表面有一层黏液，可减小游泳时水的阻力，A错误；鲫鱼的呼吸器官是②鳃盖下的鳃，由鳃丝组成，鳃丝内有丰富的毛细血管，可以进行气体交换，B正确；鲫鱼游泳时，③胸鳍、④腹鳍、⑥臀鳍、⑦尾鳍、⑧背鳍起协调作用，C正确；⑤侧线是感觉器官，能感知水流方向、速度和测定方位，D正确。]9.A10.A[胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率，但不会提高产仔率，A正确，B错误；绝大部分哺乳动物都通过胎生来繁殖后代，而不是所有。如鸭嘴兽就是卵生的哺乳动物，C错误；哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件，而不是为胚胎发育提供优越的营养条件，D错误。]11.C[题图中①和②跨越关节，由肌腱附着在不同的骨上，A错误；骨的运动要靠②骨骼肌的牵拉，但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，B错误；伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张，C正确；完成伸肘动作所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等多个系统的配合，D错误。]12.C13.D14.D[细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，A错误；细菌和真菌通过寄生而使动植物患病，B错误；细菌和真菌有的进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸，C错误。]15.A16.C[制作酸奶和泡菜时要用到乳酸菌。乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使酸奶和泡菜呈现特殊的风味，C错误。]17.A[题图中运动员左臂属于屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A错误。]18.B19.B20.D[面团放到冰箱冷藏室(2~5℃)，由于低温影响了酵母菌的生长、繁殖和代谢活动，酵母菌体内的酶活性低，面团不易发酵，但是酵母菌并没有被冻死，D错误。]21.A[由题意可知，鲤鱼、水草、荷花、河虾等都生活在水中，属于水生生物；柳树、田鼠、喜鹊、月季等都生活在陆地上，属于陆生生物。可见，他是按照生活环境进行分类的，A正确。]22.D[根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，A错误；卷柏具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，用孢子繁殖，受精过程离不开水，属于蕨类植物，B错误；小麦种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，不包括胚乳，C错误。]23.D[生物多