家长会发言稿(2)

1、高级中学高三(13)班家长会发言稿尊敬的各位家长： 上午好！非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间，冒着严寒，在距离高考还有一百六十三天的时间，参加我们这次家长会。召开这次家长会的目的是为了增强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够即时调整工作，提升教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总来说之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！本次家长会以“严要求、宽心态、高效率”为主题。首先，我代表2014届高三（13）班全体科任教师向大力支持我们

2、工作的各位家长致以诚挚的谢意。下面我对班级的相关事项做一简单的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够批评指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。女生21名，住校生39人，回族同学4名。我们班的任课教师分别为：语文杜小军老师，数学姚建荣老师，英语党红霞老师，物理李鹏军老师，生物蒙银亮老师，我教化学。从我们班的教师配置上看，可谓是强强联合，我们的任课教师个个学识渊博，教学功底扎实，吃苦耐劳，有着丰富的教学经验和毕业班教学经历，他们的教学艺术已经深受学生的欢迎和认可。班级学生普遍具有强烈的学习意愿，有明确的学习目标，有刻苦的学习精神

3、。本班有着良好的班风，全班同学待人诚恳，积极向上，互相协助，团结竞争。在各项活动中都能取得不错的成绩。在距离高考还有一百多天的今天，我们和我们的学生一样站在一个转折点前。从现在开始，他们已经进入了高三复习中攻坚阶段。在这个阶段，他们将面临更为艰苦的挑战，面临更大的心理压力，面临更大的心理落差。能够说，他们将面临一个成绩与心理的分水岭。所以，如何做到“宽心态、高效率”地学习，争取实现突破成为这个阶段最重要的问题。如果我们能够很好的解决这个问题，将为他们最后的冲刺阶段的学习打下良好的基础，最终在高考中取得优异成绩；如果我们在工作中、生活中不能很好的把握学生的心态，不能有针对性的解决问题，引导学生树

4、立良好的学习观、高考观、成才观，那么学生就有可能背负着沉重的精神包袱来学习，最终结果可能会让我们每个人失望。“家有考生，如履薄冰”。这是家长的普遍心态，所以希望各位家长紧密配合我们的工作，从多方面支持我们的工作，做好家校之间的交流、沟通，增强对学生的管理。从多方面给学生以积极的影响，协助他们渡过难关，扶助他们走过人生当中最重要的一段路程。本班学生基本上都有一颗善良之心，懂得爱自己的父母，懂得尊重老师，懂得自己肩负的责任。他们学习也很勤奋，每天早起晚睡。从这个角度上讲，我们的孩子是最辛苦的。他们在用自己的实际行动回报着父母的养育之恩，回报老师对他们的爱护。因为他们积极向上，所以面对学习中的挫折，

5、面对考试中的坎坷，面对生活中的艰难，他们以顽强的毅力、坚定的信心克服困难，战胜逆境。他们是一群优秀的孩子，即使他们身上还有很多缺点、不足，即使他们的成绩暂时有高低之分，即使当前他们的压力远远大于动力，但在高三将近一个学期的时间里，他们表现出了能够成为优秀人才的基本素质。所以，希望各位家长要相信自己的孩子，他们在努力，他们在用自己的辛苦，行走在改变自己命运的旅程中，行走在改变家庭命运的路途上。当他们走到参加决定性战役的关键阶段，我们必须无条件支持他们，做他们坚强的后盾，协助他们解决各种思想问题，减轻他们的学习压力，疏导他们的情绪，使他们能够愉快学习，轻装上阵，能够展翅高飞。接下来给各位家长介绍一

6、下本学期以来我们的工作，以及我们所取得的成绩和面临的问题。一、班级管理良好的班风是取得优秀成绩的根本保证，而严格的班级管理又是创建良好班风的前提和基础。为此我做了如下工作：1.从仪容仪表上对学生做出严格要求。要求在学校只能穿校服，杜绝奇装异服，男生不留长发，女生不能化妆、染指甲、穿高跟鞋，符合中学生的穿着打扮。2.严格一日常规。到校时间上严格规定，每天6：30冬准时到教室，有效遏制了迟到现象。早自习能迅速进入学习状态，要做到入室即静和入室即学。早操要求学生出操迅速，步伐整齐，口号响亮，培养他们的集体主义观点和团结协作精神。课堂上要求学生专心听课，做好笔记，积极回答问题，严禁玩手机、读小说等，一

7、经查出，坚决处理。晚自习时间非常重要，倡导无声自习，提升自习质量，有老师和没老师一个样。3.积极打扫卫生，保持教室清洁，创造良好的学习环境。对于卫生打扫不好的同学给予继续打扫一周的处罚措施。4.增强住宿生管理。宿舍是住校生的第二个家，必须干净、整洁、物品摆放有序。在这方面，住校女生表现更加优秀，能积极打扫宿舍卫生，床上用品干净、整洁，但部分男生懒惰，宿舍卫生不好。严禁在宿舍内吸烟、赌博，严禁夜不归宿。特别是女住校生，我们一定要教育她们自觉遵守纪律，严格要求自己，规范自己的行为。5.严格考勤，有病有事向班主任履行请假手续，坚决杜绝无故旷课行为。在这方面同学们都做得很好。学生请假一天以上，班主任必

8、须与家长取得联系。6.重视学校和年级大型活动，做到大型活动全员参与，无故不得缺勤。如年级集会、建校劳动等重大活动，要达到在集体活动中教育学生的目的。7.重视安全教育，利用班会和空闲时间经常向学生灌输安全知识，了解不安全的因素，尤其是向学生介绍交通安全、食品安全（特别注重垃圾食品及其相关问题）、用电安全、交友安全等安全知识，树立安全意识。8.教育学生不得参与打架斗殴，不带手机，不进营业性网吧，不阅读不健康书报杂志，不观看不良视频。9.教育学生团结友爱，互帮互助，准确处理同学间的矛盾。慎重交友，不谈恋爱，若发现学生有早恋迹象，即时制止。10.经常和学生谈心，了解他们的学习生活纪律状况，学生有各方面

9、的困难和困惑，即时协助学生解决和疏导，排除了学生在学习上的障碍。正是因为有了这些明文规定和举措，高三（13）班的班级纪律有了保障，学习气氛日益浓厚，学生心态平和，形成了良好的班级风气，在平行班中，每次考试都位居前列。二、成绩：从进入高三到现在的近一学期的时间里，学校和年级领导、班级的各位科任教师利用各种机会，从不同角度、不同层次对学生作了要求、教育、引导。使学生在个人思想、生活方式、学习方法、卫生习惯、做人原则等多个方面有了全面的发展。当然学生在这些方面的成功，绝对离不开在座各位家长的引导和教诲。1.绝绝大部分孩子已经适合高三的学习和生活，能很好的融入班集体，并且愿意为集体荣誉贡献自己的力量。

10、积极的为自己和其他同学营造良好地学习环境。2.学生逐渐的回到正轨，愿意为自己的将来而奋斗、拼搏，也希望通过自己的努力，走出大山，拓宽生活的道路，改变自己以及家庭的生活现状。做一名真正的成功者。3.原来有部分学生可能存有的贪玩、懒惰、意志薄弱、自制水平差等小毛病，逐渐的有所改观，他们也意识到这是自己的不足，能在实际行动中改变自己。4.学生通过学习，在归纳、总结中前进，通过即时的纠错，重新理解知识。学习成绩也在逐渐提升。5.孩子在卫生习惯上也有大的改观，在教室卫生的保持方面比刚来好多了。原来有一部分学生热衷于地摊上的垃圾食品和商店里的塑封便利食品，喜欢喝塑料瓶中的饮料及凉水。现在已经少多了。三、问

11、题：虽然可喜的成绩与进步令人兴奋，给与我们前进的动力。但是还有好多令人担忧的问题，这些问题我们不该更不能忽视，并且要让它们成为我们今后教育工作的压力。1.部分学生对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习。没有学习的自觉性。仅仅是完成表面的学习任务，没有深入钻研的劲头。2.个别学生学习态度不端正，马马虎虎。甚至摆出一副“我就这样，看你能把我怎么样”“我来是为混日子的，请不要跟我讲学习”的姿态。他们可能是应家长要求、甚至是受家长被迫才来学校的。对学校、班级的各种活动不能积极参与。整天无所事事。3.部分同学偏科严重，不能实现全面发展。这将会防碍学生进一步的提升和发展。这也是补习生的共性。4.甚至还有些同

12、学在心思就根本不在学习上，可能已经养成上网玩游戏、甚至接触了青少年学生不该接触的网络内容。人虽在课堂但思想可能已经远去了。并且借机请假，更有甚者旷课、逃学，去上网。这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。5.部分学生可能有恋爱行为，或明或暗，请家长予以准确引导，让这种行为对学业的影响降到最低。在这个问题上，如果已经发生了，堵不如疏。6.个别学生意志薄弱，抵抗诱惑的水平较差，自己的同学或外面的闲杂人员叫他去干某些违法乱纪之事时，他就欣然同意，并且容易意气用事。所以，教育学生不要相互勾引，相互纵容，相互激将。7.还有部分学生存有带手机的现象，你觉得学生带手机有多大用处，对学习有多少促动作用。孩子

13、的手机给你打多少次电话，发多少次短信。而他每月消费多少话费，你有没相注重过他的通话记录，经常和谁联系，在什么时候联系？8.学生中存有吸烟、喝酒、相互宴请、开生日聚会的现象。请问他给你举办过吗？9.部分学生迟到次数太多，拼搏精神不足。四、建议：基于以上存有的问题和我们所面临的局势，我们本着让孩子健康成长、学有所成的原则，建议家长做到以下几点。1.多关心，少责骂。多关心他们的生活现状，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况，关心他们的心理变化。尽量少用责备、埋怨、辱骂等方式。更不能经常用类似方法。万不得已，在他们确实做错的时候，集中实行一次教育。也就是攒到一起教育。纠正孩子的关键性缺点时一定要注意

14、考虑成熟，选择最佳地点和时机。2.多严格，少溺爱。要求孩子少上网，禁止浏览不良网站的相关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间。不分上课还是休息，都要求学生基本上能按时作息，养成良好的作息习惯，这样孩子也有一套自己的生物钟和生活节律。不要说，明天休息就让孩子晚休息，也不要说今天是星期天，就让孩子多睡一会。这都不好。3.要全面而准确地估计自己的孩子。要准确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适合水平和创新水平的学生才能适合未来社会的竞争和挑战。4.要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。因为孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子因为不肯学习

15、，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其即时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。5.要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校纪，班有班规，这些规定和纪律，是同学们提升成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提升自己的水平。我们要

16、让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。用人单位也喜欢这种人才。在此，我也建议家长自己的事情尽量自己完成，不要随随便便就拉孩子的后腿，孩子也以各种小事为由请假、甚至旷课、逃课。教学活动有别于其他单位的工作，每天都有教学任务，以前耽误的课程你要补回来是很困难的。6.注意不要让孩子成群结队的行动，注重他周边的人。物以类聚，人以群分。你要看某个人的品德行为、个人修养、道德情操，你就先看他和哪些人经常在一起，这些朋友的品行多少能反应这个品行优劣。7.要求学生来去学校走直接途径，不要走间接路径。并且注重学校的作息时间以及放假时间。不允许学生打擦边球，两

17、边撒谎。8.我不希望，因为孩子的教育问题是老师、孩子、家长三方成为冤家，甚至嫉恨而成仇。9.请各位家长，注重留守少年问题，也不要让自己的孩子在自己身边成为“留守少年”。五、正视压力在高三的教育教学中，我们首先提倡学生必须有压力，有压力才会动力，有压力才能激发潜力，有压力才能培养创造力。但是我们并不是一味强调压力，而且我们分析压力的方式，给学生加压的方式也是因人而异，因时段而异。在高三的攻坚阶段，重点工作就是解决学生压力转化问题。同时经过高三前半段的复习，有些同学的确取得了长足的进步，但是进入攻坚阶段，他们在知识、技能、心理、精神、耐受力、思维方式、思维品质诸方面就会面临一个极大的挑战。甚至能够说，他们将进入思维、水平的“瓶颈阶段”，在这个阶段，他们会经历成绩停步不前，甚至总分、名次倒退的过程。无论在生理还是心理上，都要耐受平生最大的艰难。这个时候，唯有鼓励，唯有积极乐观，唯有坚韧的品质，才能跨过高原，冲破极点。六、建议针对以上问题我，建议家长：第一、调整自己的心态，注重孩子的状态。第二、鼓舞孩子的士气，给予积极的暗示。学校的教育形式是群体性的教育形式