2021年积累运用一语文教案设计_第1页
2021年积累运用一语文教案设计_第2页
2021年积累运用一语文教案设计_第3页
2021年积累运用一语文教案设计_第4页
2021年积累运用一语文教案设计_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、积累运用一语文教案设计 积累运用一语文教案设计 1.读读背背描写自然景物的对联。 2.阅读大理三塔。 3.口语交际。 4.习作 课时安排：6课时 1、教师简介祖国古老文化对联。 2、学生自由诵读对联。 3、教师大概介绍对联的内容。 4、学生练习背诵对联。 1、学生自由朗读短文，了解大意，找出文中不懂的地方，做上记号。 2、讨论： 这篇短文介绍的是什么地方的美丽景色?(介绍的是云南的大理三塔的地理位置，和它周围的优美环境，详细介绍了大理三塔的壮观景象。) 短文有几个自然段?每个自然段是什么意思? 3、教师指导、小结： 第一自然段，大理三塔的.地理位置。 第二自然段，大塔的样子。(大塔的样子写得最

2、详细，可分三层来理解：一写大塔的名称和它的大小。二写它的总体形态美。三写了它的具体构造。) 第三自然段，两座小塔的样子。 第四自然段，大理三塔的价值。(这一段最后的排比句表达的意思非常全面深刻。) 4.引导学生分段。大家看，这四个自然段中，那些自然段意思比较接近，可以归为一段?段意怎么归纳? 5.教师小结：(第二三自然段的意思比较接近，可以归为一段：介绍大理三塔的样子。) 6.学生背诵自己喜欢的段落。 7.朗读指导。 口语交际 1.给学生简介什么是导游。 2.你们愿意当导游吗?愿意把大家带到你的家乡看看吗? 3.那么你准备怎么样向大家介绍你的家乡呢? 1.你的家乡在哪里?怎么走? 2.你的家乡

3、有些什么名胜、风景?或者有些什么好玩的地方? 3.这些地方有什么特点?说出来给大家听听。 1.大家注意听，看别人是怎么介绍的。 2.听的时候可以随时举手提出问题，让导游解答。 今天我们当了一回导游，向大家介绍了自己的家乡，将来我们还要学会向别人介绍我们湖北，介绍我们中国。向世界各地的朋友介绍我们的祖国。这就需要我们了解自己的祖国，了解她的历史、现在和将来。需要我们具有广博的知识，需要我们具有一流的表达能力，那样才能把我们的祖国介绍给世界，介绍给未来。要达到这样的水平，我们现在应该怎么办呢?(好好学习祖国的语言文字，训练自己的说话水平。) 指导 1、大家自读作文要求。看看这次作文确定的范围是什么，要求我们写什么地方，什么时间，什么类型的内容。 2、小组讨论自己的理解情况。 1、出示作文要求 (1) 写校园内(或别处)的一处景物， (2) 按一定的顺序记叙，内容具体，可以加入丰富的想象。 (3) 写好后修改。(用上修改符号) 2、逐条讨论分析 3、大家看一看：我们的校园里有那些景点可以写? 如：教学楼，大操场，小花园等。 大家思考一下，你准备选取哪里的景物来写?这个景点可以分为几点来写? 4、交流启发，拓宽思路。 自由交流，说说自己准备写什么，怎样写。 5、你准备

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论