高一数学年度备课计划表

1、高一数学年度备课计划表1.指导思想：以发展教育的理念为指导，以学校教务处、教研组、年级组的工作计划为指导，预科组教师要加强教育教学理论的学习，更新教学观念，实施教学套路，全面提高学生的数学能力，特别是创新意识和实践能力，为社会培养创新型人才。2.工作目标1。整个小组成员精诚团结，互相学习，取长补短，努力把我们高一数学备考小组打造成一个优秀的小组。2、规定集体备课时间，分工合作，加强讨论，统一指导案例，统一教学进度，还要根据本班的学习情况进行备课。3.积极参与备考小组的教学资源建设，鼓励每位教师及时总结自己的教学经验、体会或教训。3.学习情况分析：4-13班为普通班，学习情况一般，学生学习意识差

2、，自控力弱，在教学中要时不时提醒学生培养自觉性。上课最大的问题是计算能力差。学生不爱算题，太麻烦。他们只关注想法。因此，在未来的教学中，重点是培养学生的计算能力，进一步提高他们的思维能力。同时，由于初中课程改革，高中教材与初中教材衔接不够强，需要在新的教学时间补充一些内容。所以时间可能还是比较紧。同时它的基础比较薄弱，只能在教学中先注重基础再注重基础，力求每节课落实一个知识点，掌握一个知识点。1-3班是尖子班，学习情况不错。大部分同学基础很扎实，但是积极性不是很高，缺乏紧迫感。他们的自律和自我提升能力需要加强。4.具体工作及措施：1。认真学习大纲，研究教材和方法，把握教材的广度、深度和难度。2

3、.积极开展集体备课。为了实施集体备课，集体备课应当在时间和地点上统一。(1)确定集体备课章节，教师轮流发言，指出备课的思路、重点和难点。(2)然后备考小组全体成员讨论教学任务中的教学要求，疏通教材，指出重点难点。举例典型，选择习题，请其他老师做必要的讲解和补充。3.特别注意每周的备课活动。(1)遵守会议制度。(2)活动目标明确，重点突出，形式多样。(3)确定专题发言人，提前准备教案，充分讨论活动，取长补短，做好记录。4.这一批教师比较年轻，有必要加大新课程标准的学习力度。通过准备小组学习、集体讨论、个别学习，要求每个人在学期末写一篇论文，让每个老师从教学到研究都有进步。5.开展新老教师的传播、

4、帮扶和引进工作，促进全体教师的共同成长。第二周秦鸿福准备公开课，第四周田从庆准备公开课，第六周向华准备公开课。6.特别注重初高中数学基础知识、基本技能、基本数学方法的衔接教学，使知识系统化、网络化，为数学打下坚实的基础。7.课堂教学要多师生互动，活跃课堂气氛，注重数学思维方法和数学教学的渗透。8.在教学中，要注意：(1)强化思维过程，努力提高学生的理性思维能力；(2)增强实践意识，重视探索和应用；(3)提倡主动学习做好尖子生培养和全体学生学习情况跟踪，努力防止学生掉队，认真因材施教，积极探索“分层教学”的教学方法；12.指导学生尽快适应高中和初中的过渡阶段，在教学中注意高中和初中知识的衔接，在学习方法上引导学生。13.尽快了解学生数学的基本情况，进一步培养学生学习数学的兴趣。14.搞好教与学，及时调整教与学，制定研究课题，组织备考组教师做好学生指导工作。15.支持高三到高一高二的内容。二年级数学归纳法，复数，极限与导数，概率与统计。保证一进高三就开始复习。以上几点是我们高一的数学备考组。在这学期的工