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文档简介
1、西师大版五年级语文下学期期中试卷调研及答案(考试时间:90分钟,出卷人:_ )班级:_ 姓名:_ 成绩:_一、 看拼音,写词语。go bng fn f pn sh wi zh fng wn wi p yu rn gu hu sh y wn ji 二、 比一比,再组成词语嫌(_)嵌(_)挽(_)协(_)侵(_)谦(_)崭(_)晚(_)胁(_)浸(_)三、 将下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。(_)耳欲(_) 失(_)落(_) 一如(_)(_) 得意(_)(_) (_)不(_)待 引人(_)(_) (_)(_)之情 各(_)各(_)(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:_。(2)不管我的绘
2、画作品是否得奖,父母都_地支持我练习,这种_,我铭记在心。(3)窗外风雨交加,_的雷声,吓得我钻进了被子里。四、 在加点字的正确读音下画“”强逼(qing qing) 胆怯(qi qu) 乘机(chng chng) 侮辱(w w) 击缶(fu gng) 削弱(xu xio)五、 选择恰当的词语填入句中的括号里。平静 恬静 安静 宁静1下课了,(_)的教室立马热闹起来。2你(_)一下,着急是没有用的。3月光照在盲姑娘(_)的脸上。4四面连绵的群山,环抱着这个(_)的小山村。六、 按要求改写句子。1秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)_2声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
3、(修改病句)_3蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)_4秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)_5花儿在秋风中笑弯了腰。(仿写句子)_七、 根据课文内容填空。1知之_,_,_。2读书有三到,谓_、_、_。3莫等闲,_,_。4请任写两个太阳一课中所运用的说明方法_、_。5长相思作者是_代词人_。“山一程,水一程,_,_。”这首词表达了作者_的感情。八、 课内阅读。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里;不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实;
4、必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”1写出下面词语的近义词。 可贵_ 爱慕_2父亲把花生和桃子、石榴、苹果作比较,说明花生具有_、_品格。3作者在父亲的启发下,由花生领悟到了做人的道理是:人要做_,不要做_的人。4在生活中有哪些人也具有花生一样的品格呢?请联系实际写一写。 _九、 作文。从下面两题中选择一个,完成作文。字数不少于400个。文中不得出现真实校名、人名。1动静结合,才能把景物写得“活”起来,才能更全面地了解景物的特点。请你自拟题目写一处景物,写出
5、它的动态和静态。2题目: 的自述先把题目补充完整再作文。选择一种你熟悉的事物,以第一人称的口吻来写,写出特点,写出情感。_答案1、糕饼 吩咐 喷射 位置 访问 外婆 悠然 桂花 适宜 挽救2、嫌弃 镶嵌 挽留 协作 侵略 谦虚 崭新 晚上 威胁 浸透3、震 聋 魂 魄 既 往 洋 洋 迫 及 入 胜 舐 犊 行 业 失魂落魄、得意洋洋、迫不及待 一如既往 舐犊之情 震耳欲聋 4、qing qi chng w fu xu5、安静 平静 恬静 宁静 6、秦王被逼得没办法,不得不敲了一下缶。 声音传播的速度大约是1050千米每小时。或声音传播的速度是1050千米左右每小时。 蔺相如说,秦王他都不怕,
6、还会怕廉将军吗? 秦王我都不怕,不会怕廉将军。 树叶在丛林中跳起了舞。7、为知之 不知为不知 是知也 心到 眼到 口到 白了少年头 空悲切 列数字 打比方 清 纳兰性德 身向榆关那畔行 夜深千帐灯 思念故乡8、1珍贵 羡慕 2朴实无华 默默无闻 3有用的人 只讲体面,对别人没有好处 4环卫工人;邮递员9、范文:地球的自述我的名字叫地球,原来的我山清水秀,繁花似锦,江河清可见底,绿树成荫,小溪流淌,都可以看到鱼了。小溪的溪水养育了很多山区的人。在蔚蓝色的大海里,有许多的鱼,那鱼让人们吃了很长时间都没有得病,我作为地球好骄傲啊!然而,一些无知的儿女,为了眼前的利益,砍伐树木,好象在砍我的汗毛。有无知的厂家,往小溪,大海里排放污水、垃圾、渣滓、泥沙。大海从蓝到黄,从淡到咸。一些人买汽车为了追求速度,使大量烟雾排进天空,破坏臭氧层,使大量的紫外线照在人们身上。有些人,为了造房
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