2020最新学校党支部范文之开展廉政文化进校园廉洁教育进课堂实施方案

1、本资料来源于网络 如有重复概不负责学校党支部范文之开展廉政文化进校园廉洁教育进课堂实施方案 为贯彻落实市纪委关于加强廉政文化建设的要求，根据市纪委关于在全市纪检监察系统开展“四实四创”主题实践活动的实施方案和抚州市教育局关于开展廉政文化进校园廉洁教育进课堂实施方案要求，为进一步加强学校党风廉政建设，帮助广大教师树立“廉洁从教”的思想观念，培养青少年学生“敬廉崇洁”的真实情感和廉洁品质，夯实我校廉政文化建设基础，特制定全校开展“廉政文化进校园、廉洁教育进课堂”实施方案。一、 指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党风廉政宣传教育为依托，以校园文化建设为渗透，以鲜活多样的主题教育

2、活动为载体，针对教师职业特点和青少年学生成长成才规律，坚持育人为本，德育为先，重在实践，培养师生的廉洁观念和品质，增强广大教师和青少年学生反腐倡廉意识，建立健全廉洁教育和反腐败的长效机制，推动学校反腐倡廉建设再上新台阶。二、总体目标通过开展“廉政文化进校园、廉洁教育进课堂”，使学校形成浓厚的廉政文化氛围，广大教师具有强烈的廉政意识和高尚的职业道德；让学生具有文明的行为习惯、明确的廉洁理念、高尚的思想品质、良好的道德情操和全面辨别是非的能力，并通过他们影响家庭，影响社会，增强全社会的反腐倡廉意识，促进“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚的形成。通过课堂教学、课堂渗透、开展活动等，深化教育系统廉政文化

3、建设和廉洁教育，努力实现“四个目标”：校园廉政文化建设明显加强，教师职业道德明显提高，学校、家庭、社会育人环境明显优化，青少年廉洁教育体系明显形成。三、主要内容和方法（一）教师廉洁教育的主要内容和途径1.主要内容。对学校领导和广大教师进行以下内容的教育：一是进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育；二是进行理想信念和从政、从教道德教育；三是进行党的优良作风和传统教育；三是进行党风党纪和国家法律法规教育；四是学校党风廉政建设目标和个人价值体系教育。2.主要方法。一是学校领导要重视营造浓厚的廉政氛围、倡导良好的廉政校风；二是对学校全体干部职工进行廉政知识、信仰教育，通过录像、板报等形式普

4、及有关常识，让学校教职工了解有关规定和要求，树立廉政意识；三是建立相关的廉政制度，规范教职工的行为；四是加强职业道德教育和遵纪守法教育，提高教职工廉洁从教、敬业爱生、诚信服务、为人师表的能力；五是学校要经常组织丰富多彩的主题教育活动，教育党员干部知荣明耻，倡树社会主义新风。六是在教师中具体要开展“六个一”活动：举办一次全校教师“廉洁从教”征文活动，开展一次全校教师“廉洁从教、为人师表”公开承诺活动，学校党政班子成员分别为教师讲一次廉政党课，开展一次警示教育活动，组织一次“教师评校长、家长评教师”评廉活动，在教师办公楼（室）悬挂一批以廉洁从教为主要内容的宣传牌。（二）学生廉洁教育的目标内容和途径

5、1.主要内容。根据学生身心发展规律和特点，以理想信念教育为关键，把廉洁教育与思想政治教育、道德品质教育和纪律教育结合起来。初中部要重点进行中华民族优良传统和中国革命传统教育，廉政法律法规基本知识教育，遵纪守法教育，诚实守信教育，热爱劳动、艰苦奋斗教育，社会公德和基本道德规范教育等，侧重培养学生“自律、诚信、节俭、知法”；高中部要重点进行廉政条规和相关法律法规基本要点知识教育，遵纪守法教育，艰苦奋斗教育，诚实守信、理想信念教育，马克思主义人生观、价值观、世界观教育，党和国家方针政策教育等；侧重培养学生“自立、正直、勤俭、守法”。2.主要方法。一是充分发挥课堂主渠道作用。要把廉洁教育作为德育工作的

6、重要内容，列入思想品德和政治课教学。每学期从思想品德、政治课的课时中安排不少于8节课的集中开展廉洁教育。其他各科教学，尤其是文科要充分挖掘教材中有关内容，对学生进行廉洁教育。初中部结合一些正面的典型进行讨论，理解个人成长应具备的基本素质，理解个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，引领学生感悟人生意义，提高道德素质。高中部通过学习结合正反两方面的典型进行讨论，引导学生树立公民道德和法律意识、诚信意识，培养高尚的道德情操。二是利用录像、专家报告、图片展览和聘请市“关爱报告团”讲座等形式，对学生进行廉洁教育，把务实为民、清正廉洁、为政立德、立党为公、执政为民、科学执政、民主执政、依法执政、反腐倡

7、廉、自律他律等概念和内容向青少年学生进行正面的教育，让学生认识到清廉对于一个政党、一个国家、一个民族的重要性，让学生从思想上树立清正廉洁、反对腐败的意识。三是坚持开展“六个一”活动。即设置固定的以廉洁教育为主要内容的宣传栏，以班为单位组织一次廉洁教育主题教育活动，以校为单位举办一次清正廉洁故事讲演比赛，举办一次反腐倡廉法制讲座，举办一次以廉洁文化内容为主题的班级黑板报比赛，组织学生向家长写一封廉政廉洁信。四、实施步骤“廉政文化进校园、廉洁教育进课堂”活动分宣传动员、组织实施和评估验收三个阶段。（一）宣传动员（4月20日至5月20日）做好活动组织准备和协调工作，成立“廉政文化进校园、廉洁教育进课

8、堂”工作小组。制定学校实施方案，开好动员会，并广泛开展宣传工作，营造良好的氛围。（二）组织实施（5月21日至10月30日）全面落实活动的内容，重点做好两项“六个一”的工作。（三）评估验收（11月1日至15日）先由各年级进行自查、总结，再由学校组织初评，评选全校“廉政文化进校园、廉洁教育进课堂”示范单位，并组织成果展示，上报市教育局后接受市教育局检查验收。五、工作要求（一）加强组织领导。“廉政文化进校园、廉洁教育进课堂”是构建反腐倡廉“大宣教”工作格局的一项重要内容，各年级、处室要加强领导，把“廉政文化进校园、廉洁教育进课堂”作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程。学校成立以党总支书记、校长饶祥明为组长，党总支委员、副校长黄晓云为副组长的领导小组。领导小组下设办公室，设在党政办，负责组织协调工作。（二）加强宣传工作。各年级、处室要充分认识新形势下加强对党员干部、教师和学生开展“廉政文化进校园、廉洁教育进课堂”的重要意义，切实增强责任感和使命感，积极营造廉洁文化进校园的氛围。利用橱窗、报刊、网络等传媒对廉洁文化教育活动进行宣传报道，要切实做到全员参与、保证质量，真正把教育活动落到实处。（三）加强督导评估