下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、焦村小学“蛋奶工程”安全应急预案为有效处置我校可能发生的牛奶、鸡蛋及其它食品卫生安全事故,确保事故处理工作高效、有序进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障师生生命安全,维护学校和社会稳定,促进我镇教育的和谐发展,制订本预案。 一、领导机构与职责(一)机构设置。成立“蛋奶工程”安全工作领导小组:组长: 师技政副 组 长:门洁 成 员: 魏斌 杨翠 张强珍 (二)领导小组的主要职责。负责统一决策、组织、指挥我镇教育系统内各类突发食品安全的应急响应行动,下达应急处置工作任务;协调各方力量进行应急救援,控制事态发展;统一组织事故善后处理工作,落实整改措施,尽快恢复学校正常教育、教学秩序。(三)医
2、疗救护。当任何一所学校发生牛奶、鸡蛋等食品卫生安全事故时,应立即向当地就近医疗机构发出医疗求援,拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。 二、日常工作开展(一)完善制度。各学校要建立有关制度和工作意见,对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善,并报县教育局。(二)强化督查。在领导小组的具体指导下,以蛋、奶及其它食品卫生制度落实为重点,结合学校其它安全工作,进行定期和不定期的督查,督查结果以通报形式反馈到学校。(三)落实职责。校长为学校“蛋奶工程”及其它食品安全的第一责任人,安全监督员为直接责任人,食堂管理人员和从业人员分别在自
3、己的岗位职责内负责,在每年的校长绩效考核时把蛋奶及食品安全作为重要内容,并实行学校食品安全事故责任追究制。(四)加强教育。加强对各中小学校校长及师生的食品卫生知识宣传教育,通过举办专题培训班、知识讲座等形式,丰富安全知识,增强安全意识。(五)添置设备。学校要按照有关要求,购买必要的设施的配备。 三、事故应急处置(一)建立事故报告制度。蛋、奶食品卫生安全事故发生后,必须及时报告。具体为:发现师生少数(5人以下)轻度症状(如呕吐、腹泻)及时打举报电话向学校校长报告,由校长逐级报告;发现较严重的蛋、奶及其它食品卫生事故(指出现严重食物中毒症状者或出现5人以上相同症状的群体发病情况,下同),应立即向县
4、教育局报告,由教育局向县政府报告,同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。(二)救援措施。一旦发生较严重的蛋、奶食品卫生安全事故,由校长负责救援指挥。校长应当机立断,立即启动学校应急预案,按照预备方案,各就各位,组织救援行动。初步摸清症状,群体发病的还应彻查事故原因,排查发病人员,并建立动态花名册,防止遗漏。(三)医疗救援。学校发生较严重蛋、奶食品卫生安全事故,应立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗求援,并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救,并主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。(四)联系家长。学校发生较严重食品
5、卫生安全事故,应及时与发病学生家长取得联系,如实说明发病情况,不盲目猜测。做好学生家长思想安抚,防止过激行为发生。设立家校联络处,及时解答家长提出的问题,力所能及地为家长做好服务工作。(五)病源保护。学校发生较严重蛋、奶食品卫生安全事故后,应立即封存其余蛋奶及其它菜肴样品、可疑食品,以便及时查找致病原因。同时要及时和蛋、奶销售商取得联系,进一步认定责任。(六)人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度安排,明确分工,落实职责,听从指挥,确保到位。(七)信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权,及时、准确做好信息公开,并如实向上级部门汇报,不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清,避免不必要的误解。四、事故责任追究(一)对导致蛋、奶及其它食品事故起因的相关责任人进行严肃追究。 (二
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO 21506:2024 EN Project,programme and portfolio management - Vocabulary
- 小学中队队干部竞选主题班会《我们是少先队的小主人》
- 2022年三年级语文下册第七单元主题阅读+答题技巧(含答案、解析)部编版
- 2024年汕头小型客运从业资格证考试
- 2024年双鸭山客运资格证仿真考试题
- 2024年西安客运从业资格证理论考试题库
- 2024年石家庄客运从业资格证的考题
- 吉首大学《国际市场营销》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 《机械设计基础》-试卷13
- 吉林艺术学院《舞蹈教育学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 店长转正考核(员工评价)
- 9-2 《第三方过程评估淋蓄水检查内容》(指引)
- 铁路企业高技能人才队伍建设的对策与措施
- 亚马逊品牌授权书(英文模板)
- 《现代汉语修辞》PPT课件(完整版)
- TTJCA 0007-2022 住宅室内装饰装修工程施工验收规范
- 构造柱工程施工技术交底
- 流体力学笔记整理
- 现代简约风格发展趋势
- 路缘石滑模施工工法
- 设备稼动率如何计算
评论
0/150
提交评论