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文档简介

1、人教版二年级语文下学期期末试卷提升检测及答案(考试时间:90分钟,出卷人:_ )班级:_ 姓名:_ 成绩:_一、 看拼音,写词语。fng zh yu x yun y b chng wn nun bng zh sho ko ti wn r nao qin b 二、 比一比,再组词。劝(_) 牢(_) 告(_) 疲(_) 丢(_)功(_) 家(_) 靠(_) 病(_) 去(_)三、 把下面的四字词语补充完整。风景(_)(_) 一(_)不(_) 热情(_)(_)(_)(_)闻名 名(_)古(_) 闪闪(_)(_)四、 给下列关于“商量”的恰当的说法打“”。1要有礼貌地说,要耐心听取别人的意见。(_)

2、2要说清楚理由,不能吞吞吐吐。(_)3被拒绝要表示理解,不要勉强别人。(_)五、 按要求填空。1“免”的读音是_,第七画是_,组词_。2“贪”共_画,是_结构,组词_。3“脾”的读音是_,第八画是_,组词_。4“婶”的读音是_,第四画是_,组词_。5“费”共_画,第五画是_,组词_。六、 近义词、反义词连线。寻找 失常 舒适 寒冷特别 寻觅 温暖 难受安静 特殊 付出 明白异常 寂寞 糊涂 索取七、 选择合适的词语填空。 热情 热心1.妈妈(_)地招待来访的叔叔阿姨。2.大家都夸王奶奶是个(_)人。高兴 愉快 快活3.看到这美丽的风景,我的心情十分(_)。4.张平被评为“三好学生”,同学们都为

3、他(_)。5.下课时,同学们在操场上跳来跳去,像一只只(_)的小鸟。八、 按要求完成下面的句子练习。1把 人们 身上 当作 喜欢 戴在 贝壳 饰品(连词成句)_。2今天下了大雨,雨水冲走了河中的浮萍。(改成“把”字句)_。3他的做法让人很感动。(改为反问句)_。九、 课外阅读。列那狐偷鱼(节选)那天天气很冷,天色阴沉沉的。列那狐沿着树林缓慢地走着,东瞧瞧,西望望,想不出任何寻找食物的办法。忽然一阵大风刮过,远处飘来一股诱人的鱼香味。列那狐纵身一跳,跳到路边的篱笆旁。他发现打老远的地方驶过来一辆卖鱼的大车。毫无疑问,这股诱人的味道就是从那辆车里散发出来的。列那狐的脑子里忽然闪出了一条妙计。他轻轻

4、一跳,越过了篱笆,绕到离大车还很远的大路的一端,躺倒在路中间,装出刚刚暴死的样子。车开到列那狐跟前,猛地停了下来,两个鱼贩下车后,果然以为他死了,于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边,重新上车,继续赶路了。你们一定会猜到,我们这只狐狸在车上笑得多么开心!他几乎一动也不动,毫无声响地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐,开始享受他的美餐。吃完后,他丝毫不想逃跑。这次,他要为家里人着想了。他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一条项链,挂在自己的脖子上,然后轻轻地从车后滑到了地上。(摘自列那狐的故事)1在括号里填入恰当的词语。(_)的鱼香味 (_)的牙齿2读短文,填一填。(1)短文共有_个自然段,第_自然段写列那狐偷鱼吃

5、。(2)列那狐想出的妙计是_。3从哪里可以看出鱼贩们上当了?用“ ”画出相关的句子。4列那狐吃完后不想逃跑是因为( )A他还要为家里人偷些鱼。B他还要偷些鱼给自己吃。5短文中的列那狐是一只( )的狐狸。A勤劳B狡猾十、 看图写话。仔细观察下面的四幅图画,图上都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?发挥你的想象,把图上的内容写出来,注意把句子写通顺,把字写工整。_答案1、纺织 游戏 愿意 补充 温暖 帮助 烧烤 台湾 热闹 钱币2、劝告 牢固 告诉 疲劳 丢失 成功 家里 靠山 有病 来去3、优 美 动 动 好 客 中 外 胜 迹 发 光4、 5、min 乚 免费 八 上下 贪心 p 一 脾气 s

6、hn 、 大婶 九 丨 浪费 6、7、热情 热心 愉快 高兴 快活8、人们喜欢把贝壳当作饰品戴在身上。 今天下了大雨,雨水把河中的浮萍冲走了。 难道他的做法不让人很感动吗?9、1 诱人 锋利 2 五 五 装死 3车开到列那狐跟前,猛地停下来,两个鱼贩下车后,果然以为他死了,于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边,重新上车,继续赶路了。4A5B10、范文:暑假里的一天,小贝去公园里踢足球。 他来到了公园,踢起心爱的足球。他知左一脚,右一脚,一下来个飞球,一下来个快速旋转球。他玩的可高兴了,累的满头大汗。突然,他飞起一脚,只见球远远飞去砸中了一位行人,小贝大吃一惊,连忙跑去。小丁屁股中“弹”,这真是飞来横“球”啊!小丁疼得呲牙咧嘴,开口大骂道:“是谁把球踢到了我的屁股啊!疼死我了。”转身一看,超级道校“脚”小贝抱着足球气喘吁吁地跑来,超级足球迷小丁两眼冒光看着小贝。小贝连声道歉“对不起。”小丁连连摆手专说:“没关系。”小丁抬脚要走,“等一下”小贝说。小丁大吃一惊心想:“他想干什么,是不是想打我?”小丁转身就跑,小贝连忙追上去说:“我把你身上的土拍干净,你喜不喜欢足球。” 小丁说:“我很喜欢足球,我也想参加你们的足球队。”小贝

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