初中教职工工作量的实施方案

1、彭原初中教职工工作量实施细则（讨论稿）一、工作量制定的基本理念各岗位职能并重，即各学科教学工作以及各部门工作具有同等重要的岗位职能，具有不可缺性。岗位职能并重体现了学校管理的科学性、合理性与公平性。二、适应对象本细则适应各学科任课教师、班主任、以及学校各部门管理及负责人员。三、教职工岗位设置及工作量标准(一)教职工岗位设置教职工岗位包括教师、职员、教学辅助人员和工勤人员等岗位。（二）教职工工作量标准 1、专任教师工作量：专任教师的周课时量原则上按以下标准执行。a、语文、数学、英语平均每周10节。b、物理、化学、生物平均每周12节。 c、政治、历史、地理平均每周14节。 d、音乐、体育、美术、信

2、息技术平均每周15节。e、地方课程、校本课程、劳动技术、综合课程等平均每周13节。2、领导干部兼课工作量副校级干部周授课时数不低于教师周授课时数的1/3，中层干部周授课时数不低于教师的1/2。五、教职工工作量考核办法（一）关于概念的界定1、课时量：指教师完成单位教学时间的教学任务，于课前、课中、课后所付出的脑力、体力劳动。含备课、教学准备、课堂教学、作业批改、辅导、技术设备维护维修等。2、标准课时量：根据国家教育行政部门规定的教学计划，综合考虑各学科教师完成单位教学时间的教学任务所付出的脑力、体力劳动的情况，本细则把音、体、美，计算机等学科的课堂教学1课时作为1标准课时量。标准课时量是教职工工

3、作量考核的主要依据。3、折合系数：以音、体、美，计算机等学科的教学1课时作为标准课时量1.0，其它学科以此为参照进行折算产生折合系数。4、周课时量：学科教师五个工作日内由学校安排的课时总量。（二）教学人员周工作量考核办法教师周工作量按周标准课时量计算。教师周工作量=教学工作量浮动工作量。教学工作量=实际上课时数学科类别系数。教学工作量：凡进入课程表的课程(包括国家课程、地方课程和校本课程)且每节按规定时间授课,教师实际每上一节课,计算1课时工作量。学科类别系数：指对各学科的调整系数,具体标准如下:课程折合系数表课程语文数学外语物理化学生物历史、地理、思想品德、思想政治音乐、体育、美术、艺术、综

4、合实践活动地方课程校本课程信息技术劳动技术周课时数1012141513折合系数(备课系数+批改作业系数+辅导系数)1.5.1.251.071.001.15浮动工作量=跨课头课时各种兼职课时跨头课时：跨学科课时数应适当增计工作量。语，数，外跨课时教学每周增加0.5个标准课时,理，化，生每周增加0.4个标准课时，政，史，地每周增加0.3个标准课时，音、体、美、计算机增加0.2个标准课时。自习及其它工作量：语、数、外早自习、下午自习按整节课核算，晚自习均按一整节课核算。兴趣小组活动按1课时核算，体育队训练按周4课时核算，大课间按周2课时核算，折合系数均为1。注意:凡教学效果差,学生反映极其不好的或管

5、理出现重大问题的可降低其学时系数。（三）管理工作者的周工作量考核办法学校的领导职数与内设机构设置要根据学校类别、规模和任务设置内设机构和领导职数，合理确定各类人员的结构比例，以保证学校教育、教学和管理工作的有效实施,周工作量标准如下：行政领导工作量=基本工作量+课时工作量,具体标准如下:校级正职校级副职中层正(副)职基本工作量272522.5办公室=5-20课时 班主任=10课时教研组长=5课时年级组长=5课时宿舍管理=5课时 值周= 值周次数0.5课时 宿舍值班=值班次数0.1课时 工会 = 2课时 妇委会= 2课时 团支部= 2课时 党支部（团委）委员=2课时 （四）教辅及工勤人员工作量考核办法 1、财会人员周工作量考核办法。 会计周工作量标准=15课时出纳周工作量标准=10课时2、网络管理员周工作量考核办法。凡装备了校园网设施、并建立学校网站及资源库的学校网管员,其周工作量=2.5课时3、图书管理员=2课时。4、仪器管理员=2课时5、电工周工作量=2.5课时 6、保管员、采购工作量=15课时7、多媒体室、接收室（包括音响设施）、音乐室、美术室、体育器材管理=2课时经学校安排的临时性加班,节假日加班,大型活动加班等可折合课时量计入课时。（五）其他人员