20 xx年小学田径训练计划

1、20xx年第一学期田径队工作计划指导思想：以业余训练方针为指导，抓好队员思想教育工作，处理好学习与训练之间 的矛盾关系，继承发扬光荣传统，出好人才，出好成绩，为学校在区内争得一 定的地位，为上一级学校输送人才。训练原则：积极引导、循序渐进、全面提高身体素质主要任务：组织参加区中小学生田径运动会；选好新队员抓好冬训，全面提高队员身体素质。训练时间：早晨 6： 50-7: 50 傍晚 4: 30-5: 30工作阶段：准备期（第1周）：恢复队员体力，提高队员一般身体素质。赛前期（第2-5周）：全面进行专项训练，吃足运动量，上运动强度，改 进技术，提高战术，加强培养良好的作战心理素质。竞赛期（第6-7

2、周）：调整运动量与运动强度，进入比赛最佳状态，强调 饮食与睡眠，模拟比赛场景。参加萧山区中小学生田径运动会，并做好赛后小 结。调整期（第8-12周）：欢送老队员，选拔新队员。对新队员进行常规教育 和一般身体素质训练。冬训期（第13-18周）：布置参加下一届萧山区中小学生田径运动会的阵 容，根据队员的身体素质及技术状况，安排不同的运动量与运动强度以及技术 训练，为明年区级比赛积极的做好准备。学校九月份训练计划第一周时间：星期一晴一、下午1、游戏：地滚球2、准备部分静力性正压腿4X8拍X2组静力性反压腿4X8拍x2fl行进间正踢腿X 3行进间小步跑小步跑+加速跑3组行进间高抬腿高抬腿+加速跑3组时

3、间：星期二晴一、下午1、游戏：捕鱼2、准备部分静力性正压腿4X8拍X2组静力性反压腿4X8拍X2组行进间正踢腿X 3行进间小步跑小步跑+加速跑3组行进间高抬腿高抬腿+加速跑四、周五同上通过一周的训练时间，可以把一些身体素质不是很好的学生踢出运动队第二周在第一周的基础上加点力量训练时间：星期二 晴下午1、准备部分慢跑四圈b、静力性正压腿4 X8拍X2组C、静力性反压腿4 X8拍X2组d、行进间正踢腿x 3e、行进间小步跑小步跑+加速跑3组f、行进间高抬腿高抬腿+加速跑3组2、基本部分蛙跳x6S实际完成4组3、放松躺在草地上两人一组相互按摩 时间：星期三 晴下午1、准备部分慢跑四圈b、静力性正压腿

4、4 X8拍X2组C、静力性反压腿4 X8拍X2组d、行进间正踢腿X 3e、行进间小步跑小步跑+加速跑3组f、行进间高抬腿高抬腿+加速跑3组2、基本部分蛙跳X6组实际完成4组3、放松躺在草地上两人一组相互按摩三、四、周五的训练同上进一步踢出不是很好的学生第三周开始进行一天双练时间：星期一 晴一、早上1、游戏：地滚球2、准备部分静力性正压腿4X8拍X2组静力性反压腿4 X8拍X2组行进间正踢腿X3行进间咼抬腿高抬腿+加速跑3组3、基本部分加速跑X 44、放松练习 原地甩动练习二、下午1、准备部分慢跑四圈（因为时间关系实际完成2 个）行进间小步跑小步跑+加速跑3组b、静力性正压腿4 X8拍X2组C、

5、静力性反压腿4 X8拍X2组d、行进间正踢腿X 3e、行进间小步跑小步跑+加速跑3组f、行进间咼抬腿高抬腿+加速跑3组2、基本部分蛙跳X6S实际完成4组20次纵跳X3组3、放松躺在草地上两人一组相互按摩三、训练后记虽然上星期五校长给确立的队员进行了动员工作，但是队员在训练过程的 表现还是不十分让人感到满意。主要表现在太懒散，效率不够高，没有养成自 觉做准备活动的习惯；做完一组准备活动回来不够及时；在练习时动作还是不 够做到位。时间：星期二 晴一、早上1、游戏：地滚球2、准备部分静力性正压腿4X8拍X2组静力性反压腿4X8拍X2组行进间正踢腿X 3行进间小步跑小步跑+加速跑3组行进间高抬腿高抬腿

6、+加速跑3组3、基本部分加速跑X 4（因为时间关系实际完成2 个）4、放松练习 原地甩动练习二、下午1、准备部分慢跑四圈b、静力性正压腿4 X8拍X2组C、静力性反压腿4 X8拍X2组e、行进间小步跑小步跑+加速跑3组f、行进间高抬腿高抬腿+加速跑3组2、基本部分蛙跳x6组实际完成4组20次纵跳X3组3、放松d、行进间正踢腿x 3躺在草地上两人一组相互按摩三、训练后记1、生慢跑没有按要求完成，如果明天在这样的话就要进行重跑了。2、蛙跳有个别同学没有按要求完成，所以我让他们重做，但老油条了没什 么效果。3、学生本已被踢掉，可是却喜欢训练，所以特意跑到办公室要我给她一个 机会，在下午的训练中表现的

7、也较为积极，但是男生的表现还不够理想。时间：星期三 晴一、上午：准备活动30分钟基本部分10分钟计时跑（实际完成6分钟而且还是几个长跑比较好些的男生完成）整理放松二、下午：准备活动30分钟基本部分X 3X 2整理放松三、训练后记在上午的训练过程中学生表现的不是很好，主要表现在做准备活动时没有 养成 快速”走回进行下一组的练习，而是坐在地上进行聊天。对这一现状我后来进行分组练习（四个人一组，前后两组间隔一定的距离）那样秩序就好多 了。学生对跑的三个辅助性练习还会有待进一步完善。时间：星期四 晴一、上午：准备活动30分钟基本部分10分钟计时跑（实际完成6分钟而且还是几个长跑比较好些的男生完成）整理

8、放松二、下午：准备活动30分钟基本部分X 3整理放松三、训练后记对于下午的变速跑，男生大多能够完成任务，但是女生却只能跑3圈，跑着跑着都说肚子痛，这说明极点到了，所以今后的训练就是慢慢量。学生对下午的坐姿体前屈完成的相当不错，因此今后应加强静力性的放 松，使肌肉再次充分拉伸。周五有事休息第四周时间：星期一 晴一、早上1、游戏：地滚球2、准备部分静力性正压腿4X8拍X2组静力性反压腿4X8拍x2组行进间正踢腿X 3行进间小步跑小步跑+加速跑3组行进间高抬腿高抬腿+加速跑3组3、基本部分加速跑x 4（因为时间关系实际完成2 个）4、放松练习原地甩动练习二、下午1、准备部分慢跑四圈b、静力性正压腿4

9、 X8拍X2组C、静力性反压腿4 X8拍X2组d、行进间正踢腿X 3e、行进间小步跑小步跑+加速跑3组f、行进间高抬腿高抬腿+加速跑3组2、基本部分蛙跳x6S实际完成4组20次纵跳X3组3、放松躺在草地上两人一组相互按摩三、训练后记整体还可以，都比较认真时间：星期二 晴一、早上游戏：饶线追赶跑准备部分a、静力性正压腿4X8拍X2组10 / 50b、静力性侧压腿4 X8拍X2组C、新授扶杆高抬腿20次X3组d、行进间小步跑小步跑+加速跑3组e、行进间高抬腿高抬腿+加速跑3组基本部分：(1)绕杆跑来回两趟1组(2)俯卧撑根据自己的实际情况而定要求：学生必须严格按要求做好各种跑的辅助性练习，不能完成

10、的单独指 导；对练习懒散者进行单独的思想交流。二、下午准备部分慢跑4圈 要求：前两圈有我带跑不允许超越我，队伍不许乱，后两圈可 以追赶。行进间正压腿 行进间侧压腿 行进间小步跑 行进间高抬腿 新授后踢腿 基本部分 追赶跑6圈 放松练习X3组X3组小步跑+加速跑高抬腿+加速跑(实际完成4圈)注：男女分组地上进行体前屈的拉伸拉面条”三、训练后记1、下午的训练同学较上午自觉，不少学生已经能按要求大致完成任务，但 还有个别男生还是不能自觉完成练习，有女生虽然能够完成任务，但是完成的 质量还不是很高。明天还需对小步跑的动作进行强化。对于下午的变速跑，男生大多能够完成任务，但是女生却只能跑3圈，跑着跑着都

11、说肚子痛，这说明极点到了，所以今后的训练就是慢慢量。学生对下午的坐姿体前屈完成的相当不错，因此今后应加强静力性的放 松，使肌肉再次充分拉伸。时间：星期三 晴、早上1、准备部分a、静力性正压腿4 X8拍X2组b、静力性侧压腿4 X8拍 X2Sc、新授扶杆高抬腿20次X3组d、行进间小步跑小步跑+加速跑3组e、行进间高抬腿高抬腿+加速跑3组f、加速跑2组2、基本部分测试2次3、放松操二、下午因为学生都赶着回家训练没了气氛，所以就没有进行系统的训练时间：星期四 晴、早上游戏：饶线追赶跑准备部分a、静力性正压腿4 X8拍X2组b、静力性侧压腿4 X8拍X2组C、新授扶杆高抬腿20次X3组d、行进间小步

12、跑小步跑+加速跑3组e、行进间高抬腿高抬腿+加速跑3组基本部分：(1)绕杆跑来回两趟(2)俯卧撑根据自己的实际情况而定1组要求：学生必须严格按要求做好各种跑的辅助性练习，不能完成的单独指 导；对练习懒散者进行单独的思想交流。二、下午准备部分慢跑4圈 要求：前两圈有我带跑不允许超越我，队伍不许乱，后两圈可 以追赶。行进间正压腿X3组行进间侧压腿X3组行进间小步跑小步跑+加速跑行进间高抬腿高抬腿+加速跑新授后踢腿基本部分追赶跑6圈注：男女分组（实际完成4圈）放松练习地上进行体前屈的拉伸拉面条”三、训练后记1、今天训练新的花样比较多学生训练的兴趣也就高了，尤其是饶杆跑，虽 然对专项训练的作用不是很大

13、，但是也是一种调节方式，从成绩也可以看出一 个学生的素质和反应能力。大部分同学还不会做俯卧撑，所以今天的要求是示范动作，讲解要领。因为沈涛做的不错所以让他进行示范，这样我就省力了。还有进行会帮不会的 办法又可节省我单独指导的时间。第六周国庆放假停训。第七周接下来的一周是调整周，为10月1416日萧山区比赛做好准备工作， 争取在运动会上取得好名次。加油！第八周第九周调整休息。招新队员。第十周时间：星期一晴一、上午：准备活动30分钟基本部分10分钟计时跑（实际完成6分钟而且还是几个长跑比较好些的男生完成）整理放松二、下午：准备活动30分钟基本部分X 3X 2整理放松三、训练后记在上午的训练过程中学

14、生表现的不是很好，主要表现在做准备活动时没有 养成 快速”走回进行下一组的练习，而是坐在地上进行聊天。对这一现状我后来进行分组练习（四个人一组，前后两组间隔一定的距离）那样秩序就好多 了。学生对跑的三个辅助性练习还会有待进一步完善。下午的训练应该说比上午要好的多。做准备活动较积极了些了，当然也有 个别同学不认真的。虽然大部分同学都坐车回去了，但是留下的同学表现的应 该说相当不错。按计划完成了任务，而且成绩还可以。练习过程中有个别同学特别懒散所以我就让没有达到要求的进行重跑， 果然第二次跑就跑的非常认真了。还有一种方法就是组与组进行比较若没有达到最快组成绩的就重跑，成 绩最快组就进行休息。进行组

15、内个人与个人的比较以此来增强竞争意识。四、测试成绩时间：星期二晴一、上午准备活动30分钟球类活动20分钟放松二、下午不训练三、训练后记虽然上午的训练安排有些不大恰当但是为队员能更好的完成训练任务所以 以玩球作为诱饵，果然当我宣布完成任务可以玩球时他们的训练态度就好多 了。下午之所以没有继续训练主要是自己的情绪受了学生消极表现的影响，所 以没有训练的斗志也就随之没了。时间：星期三晴一、上午准备活动30分钟长跑组：计时跑短跑组：（快+ 100慢）X 6投掷组：对墙推实心球整理放松二、下午有事不训练三、训练后记今天开始进行了分项练习学生应该说完成的还是比较认真的有尤其是短跑 组的因为我在给长跑组计时

16、，他们都较自觉的完成了任务。测试成绩时间：星期四晴一、上午准备活动30分钟力量练习a、仰卧起坐:40 X3Ab、背肌：20 X组C、仰卧摆腿：25 X3Ad、跳绳：200 X3fie、哑铃摆臂：30 X3fi整理放松二、下午准备活动30分钟专项速度练习：X实际完成5个）整理放松三、训练后记早上的力量练习应该说完成的还算可以，尤其是女生大多能按要求完成任务 男生在跳绳这一块相对薄弱。 摆臂这一块普遍较差，虽然我示范多遍但是学 生的接受能力有限所以不能达到预期效果，因此在今后的训练中这一块有待加 强练习。下午的专项速度练习留下的大多是男生，学生完成的还算认真，尤其是男 生大多按要求完成了任务。留下

17、的女生因为身体原因所以也就没有很好的任 务。在分组练习时应该把水平接近的队员在同一组这样有利于跑出真实成 绩，还有就是平时走的较近的队员应分组进行练习。因为运动量的逐渐加大所以放松练习显得尤为重要了。对训练不认真的队员进行加组练习的方法还是有效的。四、测试成绩时间：星期五晴一、上午准备活动30分钟基本部分长跑组：计时跑短跑组：（+） 组投掷组：哑铃平举20X3组小杠铃翻腕20X3组俯卧撑20X3组整理放松自由活动三、训练后记时所以效果不是很好，而且队员对任务要求不是很明白，因此也就没有按 要求进行练习。因为没有时间对投掷组和跳组所以对他们的情况不是很了解，后来发现他 们根本没什么技术，所以今后

18、的训练应加强对田赛项目进行技术指导。四、测试成绩第十一周时间：星期一晴一、上午准备活动30分钟基本部分3组2组整理放松二、下午因为上午的训练强度有些大所以一些同学感到很疲劳 ，所以就安排自由活 动。三、训练后感今天的训练强度比较大，队员训练的比较认真，尤其是傅佳凯完成任务应 该说基本改掉了以往偷懒的习惯。因为组没分好，个别平时关系比较好的队员在一组时常有偷懒的现象，所 以以后在训练前必须分好组，把水平接近的拼尽较足的分在同一组。不是练习弯道跑的练习不要在弯道起跑那样很容易碰撞从而不易一些队员 的发挥。通过测试，两位成绩差的队员被除名。以这样的方式进行，虽然对于那 些被除名的队员感觉不是很好，但

19、至少让其他队员知道平时认真训练的重要性 和成绩测试对田径队的去和留的重要性，当两位队员被出名时可以看出不少队 员还是有点怕的。四、测试成绩时间：星期二晴一、上午准备活动30分钟素质练习a、仰卧起坐：40 x3fib、背肌：20 X组C、仰卧摆腿：25 x3fld、跳绳:200 X 组e、徒手摆臂：30 x3fi自由活动二、下午有事。三、训练后感今天上午的训练队员都比较认真完成任务，因为他们也已经适应我的训练 模式就是训练完后能够进行自由活动，但是这也是偶尔的，以后不能天天给他 们进行自由活动要不然影响不好。今天对这几天表现好的队员进行了表扬，尤其是来铁锋奖他一根棒冰，因 为田径队队员的最后名单

20、还没有确立所以奖励制度和营养问题还需仔细考虑， 最好记录每天表扬过的学生然后根据表扬次数的多少进行奖励，奖励分为两 种：一种是平时表现好的，一种是成绩有进步的。除了优点，在训练过程中也存在着缺点，两名队员因为抢一块垫子而吵 得厉害，因为争执不休所以我就让他们跑四圈结果女的哭着就走，男的也气汹 汹的走到一边玩去了，后来对男队员进行了思想教育，他的态度还算好接受了 我的警告。女队员就不那么听话了，找她谈话不肯，还说不训练了，听了此话 想想她的倔脾气所以也就没有勉强。从这事件中发现自己的处罚方式总存在着 问题，总是有种带着眼镜看人的感觉，因此也就出现了今天的情况，如果我当 时叫他们回来做练习，然后在

21、训练结束后进行思想教育结果就不会是这样了。 因此在处理犯规犯纪这一块的处理方式上以后还得好好总结一下经验。时间：星期三晴一、上午1、准备活动30分钟2、基本部分中长跑：匀速跑短跑：X 23、整理放松二、下午准备活动30分钟变速跑（快+慢） X 10间歇跑X 3整理放松三、训练后记学生对变速跑的训练方式还是不够理解，慢跑时在走，快速跑没有尽全 力。学生还不会对自己进行计时跑。四、测试成绩时间：星期四阴一、上午准备活动30分钟素质练习a、仰卧起坐：40 3b、背肌：20 x组c、仰卧摆腿：25x3fid、深蹲：8 X3组e、徒手摆臂：30 x3fl整理放松二、下午1、准备活动30分钟2、成绩测试三

22、、测试后记虽然是一次小小的测试但是从中也发现了不少问题，尤其是自身在很多方 面做的还不够到位。还没有让学生穿过跑鞋，由于比赛时间的临近必须让学生进行跑鞋的适应 性训练。对于跑的技巧还没有讲过，尤其是的体力分配。像宣灿垚就是一个典型的 例子，由于开始跑的太快以至后来跑了两圈就跑不下去了。另外还有一个技巧 就是在跑的过程中的抢道、追赶问题（何时抢道、抢道后应如何保持自己的有 利位置，应如何追赶）因此在以后的训练中应加强对比赛技巧的讲解。队员的具体项目还不够明确，因此必须尽快确定每位队员的项目，以至能 更好地进行系统训练。对于跑距必须有明显的标记。给学生进行测试时适当的时候应穿短装进行。学生的成绩应

23、该保密。时间：星期五 晴一、上午准备活动30分钟X 2 （计时一个）整理放松二、下午准备活动30分钟段落计时跑：+整理放松三、训练后记在下午的训练过程中有个别女生耍脾气，跑了一个就不肯跑了，从后来的 训练感得知原来是那些短跑的队员认为自己的项目是短跑，所以也就没有必要 跑那么多，还有就是个别学生因为各种原因总是要肚子痛，所以要求我减负。 再还有就是认为训练太枯燥了，适当的时候应该参差一些游戏，那样他们训练 的积极性就会提高了。从中可见虽然平时我让他们提意见他们不说但是其实每 个人都有自己的心理话，因此写训练感就显得那么重要了，因为训练后感不但 可以了解学生的心理和训练情况，而且学生提供的建议有

24、助于我训练工作更好 地开展下去。今天我提到以后有老师来带他们时大部分队员表示不愿意，当然也有个别 学生表喜欢的，看到有那么多的学生喜欢我带他们，我当然高兴喽，虽然有个 别喜欢另外一个老师，那是可以理解的，毕竟那几个队员她以前带过或者现在 体育课由老师上，因此看她们兴奋的样子我也只能接受。从中也可以说明平时 我对他们太仁慈了，所以他们才喜欢我给他们训练，为了能够提高成绩，根据 一些老教师的经验对学生还是严一点好，那样容易出成绩。四、训练成绩第十二周时间：星期一晴一、上午准备活动30分钟段落跑：（+） X 3整理放松二、下午球类活动三、训练后记由于长时间的训练所以学生都感到很疲劳，所以下午有不少队

25、员都逃回家了 剩下的队员进行各种球类活动。时间： 星期二 小雨一、上午准备活动跑楼梯10分钟素质练习a、仰卧起坐：40 x 3b、背肌：20 x 3c、咼抬跳绳：200 x 3d、深蹲：8x 3f、高跳横梯：50 x 3整理放松二、下午因为下雨自己又要开会所以训练取消三、训练后记上午的素质训练学生的积极性还算高，主要是有几个练习项目是新的，但 是学生还是没有达到想象中的那么自觉，有个别动作还是不到位的，有几个量 还是不能保证。时间： 星期三晴一、上午准备活动15分钟段落跑：x 3+X 3进入小调整期时间：星期四晴一、上午准备活动30分钟弯道跑10次整理放松二、下午准备活动30分钟专项练习X 3

26、整理放松三、训练后记今天有三位同学穿跑鞋测试所以成绩有所进步。学生的自觉性还不是很 高，我若不在就不会自觉完成准备活动，所以今天训练时又骂人了。今天田赛和径赛进行了分组练习，很多同学还是比较喜欢我训练，看田赛 的队员训练的很认真，忽然间感觉有了压力。在训练前给他们做了一个 加号追逐”游戏，男女混合玩的还算开心。今天发现来莹莹的表情不是很开心，所以训练完后就进行交谈，发现原来 是觉得没人管她们感觉训练很没尽。她是一个很上进的队员，从她的话中可以 听出她是很想参加镇里的比赛的。7、上午的训练主要以学习弯道跑技术为主，掌握情况一般。四、测试成绩时间：星期五一、上午1、追球跑分钟2、跑的辅助性练习15

27、分钟3、 短跑组：a、起跑练习15次b、X 3长跑组：直道追赶跑10圈蛙跳X 8整理放松二、下午准备活动30分钟短跑组：弯道跑X 3中长跑组：X 2整理放松三、训练后记1、发现队员的训练态度越来越差了，尤其是做准备活动时慢跑就是边走 边聊天，做辅助性练习也是乱套，一点先后顺序都没有。所以后来干脆训了一 顿然后，然后叫他们重做，这一招还挺管用的，后来个个都很认真的按要求完 成了任务，而且动作也做的比较规范了。看他们被我说得一声不响，有点于心 不忍，但是考虑到每次都轻易放过他们，只是口头警告没有实际的行动，所以 这次就铁了心，说道做到，宁愿不完成训练任务也要他们按要求完成准备活动，看来对学生的确不

28、应该心慈手软。以后如果再有这种情况，处罚措施一定 要说到做到。2、因为好久没有进行提训练要求了，所以有个别队员没有向我请假就擅自 不来训练，因此训练的人越来越少，管理是容易多了但训练气氛却变淡了。3、6 (2)班的队员出现了训练疲劳现象，尤其是宣灿垚，因为上下午训 练，加上中午还要参加自己班里的班级训练所以现在的训练都不能保质完成， 测试的成绩也不是很理想。上午的起跑练习完成的还可以但还不是很好，毕竟是第一次练习。好久没有看张绽龙投铅球了，以前对他的印象还不错主要是用实心球对墙 推感觉较好，谁知今天一看发现既没有动作也没有速度，所以今后应该加强对他进 行技术指导。6、女队员体质较差，一跑就肚子

29、痛，导致强度一直加不上去，所以现在对 女生的训练感到很头痛，应该说除了傅盛丽没一个好的。7、今天给中长跑的队员进行了一次测试，成绩应该说还比较乐观的。同时 也发现一个问题，那就是徐路平的成绩应该说总是最后一次是最好的。对于这 种现象只能说他第一个还没有尽全力跑，要么就是准备活动还没有做开。四、测试成绩第十三周时间：星期一 阴一、上午1、准备活动30分钟2、素质练习a、仰卧起坐：40 X 3b、背肌：20 X 3c、高抬跳绳：200 X 3d、深 蹲： 8X 33、整理放松时间： 星期二晴一、上午1、准备活动30分钟2、起跑练习3、整理放松二、下午1、准备活动30分钟2、短跑组：X 3弯道+ 直

30、道）长跑组:600 X 23、整理放松三、训练后记1、今天第一次测试主要是让队员体会跑的动作以及体力的分配。所以在2、发现近期队员的训练积极性不是很高，今天连徐路平也请假了, 量的安排上应适当的调整。四、试成绩时间： 星期三 雨一、上午1、准备活动15分钟2、素质练习a、仰卧起坐：40 X 3b、背肌：c、咼抬跳绳：200 X 3d、深蹲:f、高跳横梯：50 X 320 X 38X 33、整理放松。二训练后记发现队员做素质练习时总不能按要求完成任务。时间： 星期四 晴一、上午1、准备活动30分钟2、短跑组：起跑练习X 3+（弯道+直道）X 2长跑组：匀速跑10圈3、整理放松二、训练后记1、 因

31、为今天上午上课时间提早，所以昨天就要求队员今天6点半到学校, 大部分队员都能按时到校训练。2、训练时不知什么原因当我要求队员跑弯道跑时，蔡诗敏开始罢训了，后 来还哭了，问其原因却不说，哎真是搞不懂现在的学生。因为按理说我今天的 运动量不是很大啊，她应该能坚持的，后来想想可能是在练习的过程中我对她 的关注减少了，所以才那样的。时间： 星期五 阴一、上午1、准备活动30分钟2、起跑练习： 起跑练习X 3+（弯道+直道）X 2整理放松二、下午1、准备活动20分钟短跑组：X 3+（直道）X 2长跑组：X 2 （要求80%的速度注意跑的姿势和体力的分配）3、踩高跷整理放松三、训练后记1、今天下午训练时我

32、是故意晚去的，看到队员们已开始在做准备活动应该 说是一种进步的表现，但是准备活动的质量却总不是很让人满意。2、队员的起跑应该说还算可以，尤其是俞永航起跑，他今天的表现不错， 所以他的项目可以定为和跳远。3、学生在训练前就被高跷给吸引了，所以我就以此为诱饵，说只要完成任 务就可以玩高跷。因此学生练习的积极性也就提高了。当然这与今天的运动量 也有关系，运动量小，队员就高兴，还有就是最好不要计时，每当我把要求定 为按自己的速度跑然后注意跑的姿势和节奏那样学生就乐意跑，但是那样不易 成绩的提高，所以以后在跑的时候尽量不要告诉他们成绩，但是跑完后告诉他 们的大致成绩，或者让他们估计自己可能的成绩。4、训

33、练感觉跑两个太少了学生完成任务很轻松，尤其是第二个往往因为不 计所以队员就很随便。因此今后在布置训练任务时应多加一个，有一个作为余 地那样前几个完成的效果可能会好一点。还有就是让他们学会计时，规定他们 每圈跑的时间，达不到要求的就重跑。否则量加不上去，成绩就很难出来了。5、最近张绽龙的铅球进步比较大，今天的动作都做的不错，应该说已经有 了角度和速度的结合，只是下肢的动作还没做到位，因而影响了下肢的发力。 今天的最好成绩。还有就是来桦林的成绩不够稳定，主要是出手速度太慢，还有几次投得稍 微远一点的就是往前走结果造成犯规，因此在今后的训练过程中应着重强调此 问题。否则坏习惯养成了就很难改了。四、测

34、试成绩第十四周时间：星期一雨一、下午1、准备活动跑楼梯5分钟2、素质练习a、仰卧起坐：40 X 3b、背肌：20 X 3c、2分钟跳绳 x 3d、跳楼梯：（1楼X5趟）X3组3、整理放松二、训练后记1、因为场地有限，腰腹肌在器材室进行，所以学生完成任务的质量不是很 高。2、今天是第一次跳楼梯，学生表现都不错，按要求完成了任务，尤其是女 生开始不敢跳，只能跳两档，后来尝试以后就能跳三档了。时间： 星期二阴、雨一、下午1、准备活动30分钟2、 a、短跑组起跑+冲刺练习（1）的起跑、冲刺练习（2）的起跑、冲刺练习（3）弯道的起跑练习（女生没有完成任务）b、长跑组x 15圈3、整理放松二、训练后记因为

35、天气原因所以训练只能在室内进行，不但训练枯燥而且运动量不能保 证。时间： 星期三雨一、下午准备活动绕教学楼跑15分钟。2、素质练习a、仰卧起坐：40个X 2b、背肌：20个X 2c、两分钟跳绳X 2d、立卧撑：15个X 23、整理放松三、训练后记长跑组的同学基本上按要求完成了 15分钟跑的任务，但是女生不但没有跑 到，而且还在教室里吃东西，所以感觉很火。后来他们过来训练我没有理她 们，只好上楼了，后来又到了我的办公室，那样使我更加恼火，所以没有训练 完就把所有队员叫过来训了一顿。应该说我这次训是比较严厉的。训完后还让 那些犯错的队员写检讨。等他们走后整理办公桌时发现有一张卡片，里面是犯 错队员

36、的道歉和签名。这才使我恍然大悟，原来她们刚才上下楼是去写这东西 去的，可是既然犯了错就应教育，不能就此不了了之，否则以后还会故技重 演。星期四 晴二、下午：1、准备活动30分钟2、短跑组：X 4长跑组：X 2理放松星期五 晴一、下午：1、准备活动30分钟2、短跑组：x 6+x 4+x 2长跑组：匀速跑+放松跑3、整理放松第十五周星期一晴一、下午1、准备活动30分钟2、短跑组：短距离间歇跑（+）长跑组：x 23、整理放松三、小结1、学生很怕计时，这种一提到计时跑就不舒服，但是不计时实在是不行 啊！像第一个就因为我说不计时，所以他们就随便跑了一下，算是完成任务 了。看来以后宁愿少跑一个也要计时。因

37、为对他们来说只知量不知强度。还有 就是现在的几个队员尤其是女生运动量一加就不行，所以在今后的训练中应该 加量，否则就出不了成绩。星期二晴二、下午1、准备活动30分钟2、短跑组：起跑后的疾速跑+x 3长跑组：20分钟计时跑（注意呼吸节奏和摆臂）整理放松星期三晴一、下午1、准备活动30分钟2、短跑组：短距离间歇跑（+）长跑组：X 33、整理放松时间： 星期四 晴一、上午热身活动跑X 5整理放松二、下午准备活动20分钟X 3整理放松三、测试成绩佳成绩测试成绩时间： 星期五 晴一、上午准备活动基本部分：计时跑15分钟+素质练习放松活动：慢跑两圈二、下午因为个别队员家里有事请假，加之上午的耐力训练一时不

38、适应个别学生反 应脚疼，所以下午的训练取消。第十六周时间： 星期一 晴一、上午准备活动基本部分：a、压腿3组b、高抬腿：20秒X3组c、前、后、侧抛球各20次d、（ 10级蛙跳X） X 23、整理放松二、下午准备活动基本部分：+整理放松三、测试成绩四、训练小结队员的训练态度有所好转，训练计划能按要求完成，不再和以前那样讨价 还价。给主力队员下达要求：跑进多少就不用重跑，第一个完成的比较认真，基本上按要求完成了任务。早上训练时和队员一起做准备活动，和队员赛跑，拉近了队员和教练之间 的距离。虽然每天都在计时，但是没有及时登记、分析，所以对队员的跑时要求不 是很明确，还有对队员的训练情况也没有做出及

39、时的反馈，因此，以后不管怎 样，对队员的表现都要做及时的记录和小结。时间：星期二 晴一、上午准备活动基本部分：12分钟计时跑整理放松二、下午准备活动基本部分：素质练习整理放松三、训练后记因为最近一段时间运动量、强度有点偏大所以学生有些适应不了，计时跑 途中不少队员都伍着肚子，从中可见学生的耐力之差。学生的放松意识还不是很强，所以很多时候总是说这疼那疼。上午训练结束后根据队员的不同表现，给予不同的奖励 一一道德银行卡时间： 星期三 阴一、上午准备活动基本部分：变速跑:（弯道快+直道慢）X 15整理放松二、下午准备活动基本部分:+整理放松三、测试成绩四、训练后记好久没有跑变速跑了，加之今天跑的圈数

40、较以前多，所以很多队员跑到十 圈后就不能按要求的跑速完成了，但是圈数还是达到了。因为训练人数减少，给接送带来了不便，所以要求坐车的学生先回家，傅 银棋却主动要求留下训练，在后来的谈话中发现，她之所以会那么主动要求留 下，是因为她怕明年不带她参加区里的比赛。的确从比赛完后，队员的训练态 度好多了，不再向以前那样跟我讨价还价了，只要我布置的任务都能基本完 成。今天虽然风很大，但是队员跑的成绩还不错的，要是能够有更长的训练时 间，加上再加点强度，相信队员的成绩提高应该会很快。时间： 星期四 阴一、上午：准备活动30分钟素质练习：a、仰卧起坐：40X3组b、背肌：20 X组c、仰卧摆腿：25 X3组d

41、、跳 绳：200 X组e、徒手摆臂：30 x3&3、整理放松下午开会停止训练时间： 星期五 阴一、上午：准备活动30分钟素质练习：a、仰卧起坐:40 X3组b、背肌:20 X组C、仰卧摆腿：25 X3组d、跳绳：200 X 组e、徒手摆臂：30 X3组3、整理放松二、下午：准备活动30分钟短跑组：变速跑（直道快+弯道慢）X 8长跑组：匀速跑X 3整理放松三、小结1、来莹莹早上时又发脾气当然不是针对我的，后来经过耐心的谈话，他的 也就答应我以后不再那样耍脾气了。 从以上的事件中可以看出情感交流在训 练和上课过程中的重要性。因此在今后的工作过程中我还应多注重情感的交流，同时也不要为了他们一时的调皮

42、而马上进行批评，而是通过课后的交流使 他们认识到自己的错，当然有时也要根据不同的学生和不同的情况而定。4、今天的训练尤其是下午的训练应该说男队员都表现的很积极。长跑组的 几个中间只休息了三分钟左右就主动要求第二组可以开始了，而且跑的成绩还 蛮不错的。短跑组的来莹莹认真完成了任务，中间的休息时间也很少，俞永航 今天的拼劲很足，俞永航也是说非跑第一并不可，而且每次测试一个成绩他都 会主动来问我，而且会与上一次的成绩做比较。应该说这种学生应该表扬一 下，让其他队员向他学习。第十七周时间： 星期一阴一、上午准备活动30分钟短跑组：x 6+x 4+X 2长跑组：匀速跑+放松跑整理放松二、下午1、整备活动

43、30分钟2、素质练习a、仰卧起坐：40 x3fib、背肌:20 x组C、仰卧摆腿：25 x3fld、跳绳：200 x 组e、徒手摆臂：30 x3fi3、整理放松时间： 星期二 晴一、上午1、准备活动30分钟2、短跑组：x 6+x 4+X 2长跑组：匀速跑+放松跑3、整理放松二、下午准备活动30分钟短跑组：x 6+x 4+x 2长跑组：匀速跑+放松跑整理放松时间： 星期三 晴一、上午：准备活动30分钟基本部分成）10分钟计时跑（实际完成6分钟而且还是几个长跑比较好些的男生完整理放松二、下午：准备活动30分钟基本部分x 3x 2整理放松三、训练后记在上午的训练过程中学生表现的不是很好，主要表现在做

44、准备活动时没有 养成 快速”走回进行下一组的练习，而是坐在地上进行聊天。对这一现状我后来进行分组练习（四个人一组，前后两组间隔一定的距离）那样秩序就好多 了。学生对跑的三个辅助性练习还会有待进一步完善。下午的训练应该说比上午要好的多。做准备活动较积极了些了，当然也有 个别同学不认真的。虽然大部分同学都坐车回去了，但是留下的同学表现的应 该说相当不错。按计划完成了任务，而且成绩还可以。练习过程中有个别同学特别懒散所以我就让没有达到要求的进行重跑， 果然第二次跑就跑的非常认真了。还有一种方法就是组与组进行比较若没有达到最快组成绩的就重跑，成 绩最快组就进行休息。进行组内个人与个人的比较以此来增强竞

45、争意识。四、测试成绩时间：星期四晴一、上午准备活动30分钟球类活动20分钟放松二、下午不训练三、训练后记虽然上午的训练安排有些不大恰当但是为队员能更好的完成训练任务所以 以玩球作为诱饵，果然当我宣布完成任务可以玩球时他们的训练态度就好多 了。下午之所以没有继续训练主要是自己的情绪受了学生消极表现的影响，所 以没有训练的斗志也就随之没了。时间：星期五晴一、上午准备活动30分钟长跑组：计时跑短跑组：（快+ 100慢）X 6投掷组：对墙推实心球整理放松二、下午有事不训练三、训练后记今天开始进行了分项练习学生应该说完成的还是比较认真的有尤其是短跑 组的因为我在给长跑组计时，他们都较自觉的完成了任务。测

46、试成绩第十八周时间：星期一晴一、上午准备活动30分钟力量练习a、仰卧起坐:40 X3Ab、背肌：20 X组C、仰卧摆腿：25 X3Ad、跳绳：200 X3fie、哑铃摆臂：30 X3fi整理放松二、下午准备活动30分钟专项速度练习：X实际完成5个）整理放松三、训练后记早上的力量练习应该说完成的还算可以，尤其是女生大多能按要求完成任务 男生在跳绳这一块相对薄弱。 摆臂这一块普遍较差，虽然我示范多遍但是学 生的接受能力有限所以不能达到预期效果，因此在今后的训练中这一块有待加 强练习。下午的专项速度练习留下的大多是男生，学生完成的还算认真，尤其是男 生大多按要求完成了任务。留下的女生因为身体原因所以

47、也就没有很好的任 务。在分组练习时应该把水平接近的队员在同一组这样有利于跑出真实成 绩，还有就是平时走的较近的队员应分组进行练习。因为运动量的逐渐加大所以放松练习显得尤为重要了。对训练不认真的队员进行加组练习的方法还是有效的。四、测试成绩时间：星期二 晴一、上午准备活动30分钟基本部分长跑组：计时跑短跑组：（+） 组投掷组：哑铃平举20X3组小杠铃翻腕20X3组俯卧撑20X3组整理放松自由活动三、训练后记时所以效果不是很好，而且队员对任务要求不是很明白，因此也就没有按 要求进行练习。因为没有时间对投掷组和跳组所以对他们的情况不是很了解，后来发现他 们根本没什么技术，所以今后的训练应加强对田赛项

48、目进行技术指导。四、测试成绩时间：星期三晴一、上午准备活动30分钟基本部分3组2组整理放松二、下午因为上午的训练强度有些大所以一些同学感到很疲劳 ，所以就安排自由活 动。三、训练后感今天的训练强度比较大，队员训练的比较认真，尤其是傅佳凯完成任务应 该说基本改掉了以往偷懒的习惯。因为组没分好，个别平时关系比较好的队员在一组时常有偷懒的现象，所 以以后在训练前必须分好组，把水平接近的拼尽较足的分在同一组。不是练习弯道跑的练习不要在弯道起跑那样很容易碰撞从而不易一些队员 的发挥。通过测试，两位成绩差的队员被除名。以这样的方式进行，虽然对于那 些被除名的队员感觉不是很好，但至少让其他队员知道平时认真训练的重要性 和成绩测试对田径队的去和留的重要性，当两位队员被出名时可以看出不少队 员还是有点怕的。四、测试成绩时间：星期四晴一、上午准备活动30分钟素质练习a、仰卧起坐：40 x3fib、背肌：20 X组C、仰卧摆腿