中班下学期工作计划(15篇)

1、中班下学期工作计划(15篇)中班下学期工作计划(15篇) 幼儿园幼儿园教师提高自我幼儿心理家园共育兴趣培养生活教育幼儿园设备礼貌用语礼仪规范礼仪培训纲要中班教案经典诵读古代礼仪导读；我则引导学生品味描写母亲言行的关键词语，从中感受母爱。儿子摔东西、砸玻璃，母亲为什么不制止，反而躲出去？儿子望着窗外树叶刷刷啦啦地飘落，为什么要把窗户挡住？儿子说话态度生硬，母亲为什么却笑了……这些词语是非抓不可的！躲告诉我们母爱是理解！因为母亲知道,儿子需要宣泄。没有理解，就没有真正的爱，理解是爱的别名。 中班下学期工作计划 第1篇： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵

2、守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自我思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。 二、工作重点 、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。 、教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合一齐，为幼儿创设一个简便、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作本事进行强化培养，让幼儿学会游戏中去寻找问题，并解决问题。课堂上利用各种生动形象的直观

3、教具，激发幼儿的兴趣。 、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的职责。根据幼儿年龄特点、动静 活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自我的作品和创意去丰富环境。 、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅仅能够开发幼儿的智力，还能够培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮忙幼儿发现自我的优势智能，建立其自信和对团体的归属感、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法

4、，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一齐解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长明白教师对问题很重视。 三、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 明白清洁卫生的重要性

5、，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣物。 四、保育方面 1、配合生活教师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。 2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不能够挑食，饭粒不能够掉桌上和地下，要珍惜粮食。 3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我必须吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自我的教学中，多反思，结合自我班幼儿情景实施收效好的

6、教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，期望自我今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自我提高。 中班下学期工作计划 第2篇： 一，班级情景分析：大部分孩子已经幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理本事都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，礼貌有理，尊重长辈，尊重教师，团结同伴，能和睦相处，可是仍存一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。 二、教学工作计划。 1、教师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和

7、培养幼儿体智德美全面发展。 2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，经过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作本事，手腕灵活性，。培养幼儿的观察本事，和想象本事。 3、加强体育锻炼，保证每一天一小时体育活动时间。经过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。 4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。 5、开展培养幼儿动手本事的科研课题及数学教研活动。 6、五大领域： 1健康-身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性；运用不一样的 动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣

8、；学习穿衣，养成自我事情自我做的习惯；根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。 2社会-人际关系智能；人能主动与人打招呼；明白朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；明白自我提高的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神；欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术；明白京剧是一种独特的中国戏剧。 ，自我认识智能。明白各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自我事情自我做的习惯；体验形体扮演的乐趣。 3语言-语言智能，理解有情节的儿歌资料，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要团体面前讲述自我

9、改编的故事，提高创造运用语言的本事。 4艺术-音乐智能；培养使用乐器的本事，能用乐器制造不一样的乐音来表现自我的心境；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不一样的动作；音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。 5数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理本事；初步获得年和月的概念；尝试用不一样的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的本事；增进数数本事，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不一样特征的线，培养敏锐的观察力。 四、安全工作： 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教 育。如教育好幼儿上

10、落楼梯向右走，不准教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。 2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。 3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。 五、卫生保健工作： 1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。 2、每一天早上做好晨检，做好病号登记，异常要吃药的幼儿名单，。 3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。 4、每周检查幼儿的手指，要

11、求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每一天要更衣。 5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。 六、家长工作： 1、坚持家园联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日园的生活，学习等情景，进取主动地向家长反应幼儿园学习情景，生活等情景。如每一天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿家的情景，午时放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两月发放一次家园联系册，以取得家长教育与幼儿园教育的一致。 2、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会，进取参与社区教育，礼貌建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。 3利用家园天地向家长宣

12、传育儿经验。 4利用网络与家长进行联系。 中班下学期工作计划 第3篇： 一、班级情景分析 1、班级概况 本班本学期共有幼儿33名，男生18名，女生15名。自进入中班以来，幼儿绘画方面的本事有所提高，能按自我的意愿画出自我的所思所想并愿意用语言和伙伴们分享讲解，涂色方面也提高了不少，对蜡笔、水彩笔、颜料等工具都有了必须程度的经验；音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作，具有必须的表现本事并掌握了必须的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐；礼貌礼貌方面也有了很大的提高，大部分幼儿能主动地向教师或是来园家长朋友们问早问好；生活自理方面，幼儿基本上能做到自我的事情自我做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，这方

13、面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。小朋友的学习进取性和主动性也提高了不少，但上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。所以本学期我们仍将把常规放重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识教育，帮忙每个幼儿原有水平上都获得更大提高！ 2、幼儿发展情景 （1）优势分析： 身体发展方面：班级幼儿对体育活动产生了浓厚的兴趣，乐意参加各种体育幼儿园活动，学习了徒手操、团体舞，能听口令进行队列练习；各种体育幼儿园活动及感统游戏中，能坚持身体平衡及协调，有必须的规则意识和自我保护本事，大部分幼儿养成了较好的进餐

14、习惯，明白饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的本事也明显提高；认知发展方面：大部分幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与教师、同伴交谈；语言表达本事也有所提高。 （2）薄弱因素分析： 经过近期对幼儿五大领域的评估，我们发现存一些问题和现象： 1、孩子间存一些的本事差异，各项本事的发展中也存着些许的不平衡。 2、个别孩子不太爱表现自我，性格较胆怯、内向。 3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识。 4、幼儿对于合作的概念还不是很清晰，遇到问题的时候会想到请教师帮忙，较少会想到先请朋友帮忙。 个别幼儿情景： XXX：从天津的幼儿园转到本班，由于之前都是由妈妈照顾，比较

15、任性。幼儿的抗挫折本事较差，社会交往本事构成的迟缓，与人交流方面表达的不完善。体育技能方面攀爬方面比较薄弱。幼儿的自理本事有了必须的发展，可是自我折叠衣物、收拾玩具的意识不强。 XXX：幼儿从其他的幼儿园转到本班。幼儿比较内向，相处的过程中对于新环境的适应本事是有的，可是不善于和同伴进行交流和表达。上课的时候创造思维比较的少。 二、教育教学工作目标 工作思路： 1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情景适时调整班级计划。 2、三位教师都将把安全工作放首位，增强工作职责感。争取出勤率到达90以上，事故发生率控制0、02以下，流行疾病控制0、2以下。 3、定期召开班务

16、会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。 4、进一步学习领会指南精神并较好的融入实践幼儿园活动之中，创造性的使用新课程。 5、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。 6、妥善、合理的幼儿园管理好班级财产。 7、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究幼儿园活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情景随时进行调整，幼儿园活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。 常规培养： 建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺利开展。 1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。 2、我们根据幼儿园新纲要的

17、教育宗旨，结合本班幼儿实际情景，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。 3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。 4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。 5、邀请家长参与和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。 6、经过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、进取地配合我们的工作。 7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透

18、到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。 礼仪教育： 礼仪教育是我们幼儿园内涵发展的名片，好的品格和礼仪是孩子一生成功的基础和必要因素。所以本学期我们将继续重视孩子的礼仪教育。 目标： 1、能大方地介绍自我和他人，做到吐字清晰、声音响亮。 2、能明白一些基本的手势语言，日常生活中能用简单的手势语言表达自我的意愿。 3、会礼貌地向他人借东西，并明白要爱惜借来的物品，并及时归还。 4、尊重他人，做到认真倾听、不随意打断别人讲话和活动，并学着与他人协作游戏。 措施： 1、利用晨谈、餐前活动、起床整理等时间进行有计划的礼仪教育活动。 2、创设礼仪宝贝就是我的墙饰，每周评选两位表现

19、出色的幼儿，将他们的照片展示墙面上。 3、创设念一念家庭观察温馨提示板块，并定期更换资料，进取争取家长的配合，家园合力培养孩子养成良好的礼仪习惯。 三、卫生保健工作目标 保育方面： 好习惯的养成能够使孩子们终身受益，中班孩子已具备了必须的自我服务本事，本学期保育方面我们将重点引到、督促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。 安全工作 我们始终都要把安全工作放首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一

20、些自我保护技能。提高自我的职责心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿安全的环境下健康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情景，共同讨论自我工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作资料。 2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节俭用水、用电以免造成不必要的浪费。 五、家长工作 本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。 1、召开家长会，让家长

21、了解学期教育工作计划，征求家长提议，帮忙家长理解家园合作的重要性。 2、利用电话、家访、来园和离园接待时间主动与家长沟通，熟悉孩子家的情景；家园联系手册、家园联系栏等形式向家长介绍孩子园的表现，使家长们认可我们教师的工作，与家长建立平等和谐的关系。 3、利用家长园地、家园通、班级论坛等沟通平台向家长宣传幼教知识，介绍每个主题活动，吸引家长们主动地参与到我们的主题活动中，为我们的班级工作做好配合。 4、组织家长开放日活动。 5、邀请家长来园与幼儿共庆六一。 中班下学期工作计划 第4篇： 转眼间，新的一个学期又开始了，中班下学期的教学工作已经是上了一个新的层次，我感觉到肩上的担子更重了。而为了使本

22、学期自我的工作更有序地进行下去，特作如下计划： 一、思想工作 本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自我的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度。无论是应对孩子还是应对家长，始终要坚持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。进取做好各种教学活动。时刻注意自我的言谈举止，严格要求自我。坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想提高，进取向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，以园荣我荣的思想迎接每一天的工作。 二、教育教学 本学期，我必须争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好

23、每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自我的教学中；多反思，结合自我班幼儿情景实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮忙。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自我教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。 特色教学中，细心分析幼儿情景，认真准备教具，提前备好课件，根据幼儿掌握情景实施作出调整，（认真准备音乐磁带、教具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握情景实施作出调整，）班务工作中，严格要求自我，以身作则地做好班主任工作。广泛阅读书籍，本学期内精读几本对个人成长有益的书籍。每

24、学期除了完成幼儿园规定的读书笔记外，还要结合教学工作实际撰写一篇质量较高的心得体会，以便进行必要的读书学习交流。 三、家园共育 1、充分利用入园和离园的短暂时间，进取主动地与家长沟通，使家长了解自我孩子园的情景，家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿园的学习、生活情景。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和提议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！ 四、出勤方面 严格要求自我，保证工作时间，不无故迟到，不矿工；用饱满的热情对待工作。 五、努力方向 有了目标，工作才不会迷失方向，才具

25、有提高与发展的意义。所以，本学期我根据自我的情景制定了以下三个目标：1、参加学科培训。2、争取把中六班建设成为幼儿园优秀班团体。3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。 以上，是我本学期的计划及目标，我必须努力去完成，也期望各位同事及领导加以督导和指正。多谢！ 中班下学期工作计划 第5篇： 新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我们年段的各位教师将会更加严格要求自我，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，新纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情景和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了

26、本学期的教学工作计划。本学期总目标： 健康： 1、引导幼儿乐意参与和花草树木有关的户外活动。 2、锻炼定向跑的本事，提高听信号的反应力。 3、发展动作协调性和反应本事。 4、了解表达心境的方式有多种。 5、引导幼儿喜欢自我，肯定自我。 6、养成讲卫生，爱整洁的良好习惯。 7、增进体育运动的兴趣。 8、明白乘车交通工具的安全常识，提高自我保护本事。 9、了解夏天基本的保健常识。 科学： 1、感受春天植物的生长变化 2、了解花草树木的作用，感受树木对人类的贡献。 3、巩固10以内数字的认识。 4、能正确说出几种常见几何图形。 5、能运用各种感官感知周围的人与物。 6、增进环境保护意识 7、了解交通

27、工具的发展给人们带来的方便。 8、了解纸的来源，明白纸的用途。 9、能运用符号和数字记录探究发现。 10、感知夏天的季节特征，了解夏季常见的自然现象。 11、认识常见的气象标志 12、感知夏季事物中的数量关系 语言： 1、能与同伴交流自我对春天季节特征的发现。 2、能倾听有关花草树木的故事、儿歌等，感受文学作品的优美。 3、学会用较完整的语言介绍熟悉的朋友的外形特征和兴趣爱好。 4、能用较完整的语言描述自我喜欢的物品。 5、喜欢学儿歌和欣赏故事。 6、喜欢与小区里的人交谈，态度友好大方。 7、能与同伴交流自我认识的交通工具和乘坐交通工具的经验。 8、大胆描述描述纸张的感受和体验。 9、能与同伴

28、交流自我对夏天的感受。 音乐： 1、学会唱一些有关花草树木的歌曲。 2、能用愉快的情绪演唱自我的名字，感受旋律美。 3、乐于参加音乐活动，能感受并初步欣赏音乐作品的美。 4、能初步感知理解音乐作品的资料、情感和意义，能初步运用声音、动作创造性的进行音乐表现活动。 5、体验合作创作歌曲的乐趣。 6、能唱准带附点音符的歌曲，感受歌曲的旋律美。 美术： 1、美术活动充分发挥孩子对色彩的天赋，进行色彩练习，鼓励幼儿大胆使用色彩，学习并掌握简单的折纸技巧和手工技能。 2、能有规律的画出二方连续的装饰图案。 3、初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验欢乐。鼓励幼儿运用色彩、线条、形状等大胆进行美术表现。

29、 4、引导幼儿进一步学习多种绘画方法，体验不一样艺术表现形式的魅力。 5、能用美工形式表现对周围事物的认知。 6、能运用绘画、手工制作、泥塑等手段表现交通工具的外形特征。 社会： 1、萌发爱护花草树木情感 2、能与同伴合作，共同完成任务。 3、明白自我的家庭地址。 4、培养职责感和自豪感。 5、学会看交通安全标志，懂得遵守交通规则。 6、喜欢参加团体游戏和创作。 7、乐意与同伴分享玩纸的经验。 8、了解纸的发展历史，感受现代记录工具的先进，。 9、感受纸人类生活中的重要作用，懂得节俭用纸。 10、体验夏天天气变化对人们生活的影响。 2月份 语言：故事一粒种子儿歌做彩灯，闹元宵 蒙数：按一种特征

30、分类 艺术：手工做彩灯，闹元宵 社健：我能专心 音乐：报春 科学：种子旅行记 3月份 语言：故事想飞的小象恐龙妈妈藏蛋小熊过桥草地上的绿色小屋儿歌小芽苞我唱歌儿骑大马我们来抱抱圆圆的春天 蒙数：按两种特征分类按规律排序目测数群6、7的守恒8、9的守恒艺术：美工小区环境美我喜爱的教师我的心境我的家 手工折小狗折冰琪淋窗花小鱼 社健：各种各样的小草让自我欢乐我不插嘴四季的树 音乐：王老先生爱护小树苗十个小矮人小草 科学：种子发芽树的秘密我喜欢的车不倒翁的秘密 4月份 语言：故事做自我真幸福异常的邮包会动的房子电视迷猫先生 儿歌我爱你趣味的伞月亮下来吧野牵牛 蒙数：10的守恒认识序数6-1010以内

31、的倒数20以内的点数艺术：美工竹子花儿朵朵树的本领漂亮的书本 手工制作手提包折纸飞机图形宝宝小兔 社健：马路上的标志请你帮帮我我的家乡互相帮忙真好 音乐：小海军种瓜丢手绢蝴蝶花 科学：桃树开花青蛙与蝌蚪勺子里的哈哈镜各种各样的汽车 5月份 语言：故事滴答雨鲜花时钟花花猫和灰灰鼠撕呀撕 儿歌荷花开夏季清洁好宝宝我是爸爸妈妈的好帮手我们来抱抱蒙数：数物结合（一）（二）相邻数（一）（二）相邻数的等差关系23的分解组成 艺术：美工海底世界我的妈妈真漂亮我的爸爸脸谱 手工凉快的夏季服装折狗头船折垃圾袋 社健：谁用的工具小驼背的苦恼大家都很棒一行有一行的气味音乐：鲜花开泡泡不见了小乌鸦爱妈妈我会变 科学：

32、趣味的弹性面粉变面团家用电器古代造纸术 6月份 语言：故事要下雨西瓜船动物怎样避暑 儿歌夏天真热会说话的西瓜娃娃 蒙数：4的分解组成认识梯形图形分割图形联想 艺术：美工夏天的景色彩虹 手工风车 社健：灵猴的关节小小气象员我真棒外出游玩的小警钟音乐：萤火虫夏天的雷雨青蛙站小池边欢乐的六一科学：炎热的夏天小小气象员夏天水果多萤火虫找朋友 中班下学期工作计划 第6篇： 一、班况分析： 我班现有34位幼儿，他们生性活泼好动、喜欢听故事、游戏、做手工。听、说普通话已不再是难题，个别声母韵母发音不够到位。他们能团体面前大方的说话或讲故事唱歌，对周围有着强烈的好奇心，探索的欲望，生活上逐步掌握了初浅的自我服

33、务的技能，午睡、进餐等已建立了良好的生活秩序，能穿脱简单的衣服。明白一些简单的安全知识、明白不玩火，不玩尖锐物品。但也发现存的一些问题，如比较好动，部分幼儿上课坐不住，个别幼儿动手本事较弱等，这些，都需要我们这学期中进行加强、改善。 二、工作目标及具体措施 班级管理 1、树立安全第一思想，及时检查环境设备的安全性，认真组织各项活动，坚决杜绝安全职责事故的发生也防止意外事故的发生。 2、重视班级请假制度，教师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。 3、合理安排班级物品，培养幼儿和教师物归原处的好习惯；爱护公物；节俭用水、用电、用纸等。 4、三位教师认真做好本职工作，并互相帮忙、共同合作完成

34、班 级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法。 5、加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施。教育工作 1、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，进取参加各类教研学习，采取分组、团体和个别相结合的形式进行教学活动。 2、加强培养幼儿的语言表达本事，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。 3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并主题活动中经过活动区的规则培养幼儿的职责行为和自控本事。 4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往本事。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼

35、儿的合作行为的发展。 5、注重幼儿自我服务意识和自我管理本事的培养，并加强幼儿的自我保护意识。 6、让幼儿全面发展的基础上，培养幼儿的数学、艺术特长，做好特色教育。 保育工作 1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。 2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱本事，根据天气的变换及时更换被褥。 3、日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，坚持室内外的卫生环境，坚持室内空气流通。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 家长工作 1、改选家长委员，充分发

36、挥家长委员会的作用，调动家长的进取性，组织家长参与教育活动。 2、尊重每一位家长，认真听取家长意见和提议，进取为家长服务，力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮忙。 3、继续建立和进一步完善幼儿个人档案，把教师观察记录、家长观察记录及幼儿活动的情景每个主题结束后进行反馈，让家长了解幼儿园情景和教师明白幼儿家的表现。 4、经过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契，出现特殊情景，即使和家长商量处理；另根据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进行家访，促进家园双方的良好合作。 中班下学期工作计划 第7篇： 新学期的准备工作已就绪，为了

37、更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自我思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。 二、工作重点 1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。 2、教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较

38、强的操作性，教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合一齐，为幼儿创设一个简便、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作本事进行强化培养，让幼儿学会游戏中去寻找问题，并解决问题。课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的职责。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自我的作品和创意去丰富环境。 4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅仅能够开发幼儿的智力，还能够培养幼儿德智体多方面的兴

39、趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮忙幼儿发现自我的优势智能，建立其自信和对团体的归属感5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一齐解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长明白教师对问题很重视。 三、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处

40、。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣物。 四、保育方面 1、配合生活教师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。 2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不能够挑食，饭粒不能够掉桌上和地下，要珍惜粮食。 3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危

41、险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我必须吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自我的教学中，多反思，结合自我班幼儿情景实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，期望自我今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自我提高。 中班下学期工作计划 第8篇： 一、指导思想： 以新纲要为指导，以园思路和保教计划为依据，结合三名工程，围绕创立省一流名园、礼貌礼仪为特色的幼儿园为目标，以年级组为阵地，进行日常教学研究;以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，经过再实践促进年级组各项工作

42、的提高，实现孩子欢乐、家长放心、社会满意的教育宗旨。 二、主要工作措施和目标： (一)师德师风建设。 1、抓好师德学习。 以四讲三赛主题系列教育活动为契机，结合保教处要求开展向全国优秀教师、师德标兵、身边优秀教师学习活动。具体措施：每月坚持写学习笔记和心得体会;间周年级组会议上开展十分钟学习三分钟演讲活动;6月份的第二周本组举行一次我为实幼做贡献或我为实幼添光彩演讲比赛，并推出1-2名教师参加园里演讲。 2、开展微笑服务活动。 各班利用家园联系园地向家长、幼儿展示师德承诺和服务承诺，认真履行并自觉理解家长监督，为我园树立良好的师德形象。具体措施：笑迎每一位家长，遇事不与家长正面冲突，为幼儿打造

43、一个良好的生活学习氛围，使每位家长和幼儿都能感受到班级的温暖。 (二)业务和理论学习，促教师专业成长。 1、加强现代化教育技术的学习。 具体措施：结合保教处要求，每位教师利用业余时间进行现代化教育技术的学习，上交的各类计划均以电子稿形式出现，每月按时将自我的读书心得、教育随笔、教学反思上传到博客上，并4月份的优质课评选活动中，进行多媒体课件展示。 2、开展读书活动，促教师学习。 结合保教处要求，每人每学期读一本专著。学期初第一个月每位教师将自我预读书上报年级组处，进行有目的阅读，并做读书笔记，写读书心得，于每月最终一周进行读书笔记及读书心得展示，评出本月读书标兵。力争期末本组推选1-2名读书进

44、取分子。 3、练习基本功 如：学习经典儿歌、游戏、律动、歌曲、故事等。每位教师6月份进取参加园组织的基本功大赛。 4、结合纲要组织教师开展你提问我解答活动。 分析教育活动和一日常规活动中出现的问题，讨论并互相交流，找出解决策略，促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。每周年级组会上，鼓励教师提出工作中遇到的实际问题，大家共同解决，不能解决的，会后自我查资料，搞研究，下周例会上做交流。以到达共同提高。 5、继续实施教师成长工程。 具体措施：一是年级组每位教师依据自我的弱项，制定教师自主发展计划，并严格对照计划进行有目的学习，期末进行考核奖励。二是学期初，根据保教处的要求，明白本组教师进行帮带，落实

45、帮带结对活动，使每位教师都不一样的基础上有所提高，力争本组推出23名园优质课教师，1名园骨干教师。 (三)幼儿活动 1、幼儿间开展我爱读书活动。 具体措施为：每周每班上好一节阅读课。并利用班内图书角开展不一样形式的阅读活动，组织幼儿课前饭后、区域活动等时间引导幼儿进行阅读。期末每班评选2-3名读书之星。 2、开展晨间区域活动。 教师利用幼儿早入园的时间开展丰富多彩的晨间区域活动，力争每班每一天早上有2-3种活动。 3、户外游戏。 进取开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿室外一日活动时间为两小时，促进幼儿身体各机能协调发展。每班至少有一个特色游戏。 4、自我才艺展示活动。 利用饭前、饭后、课前

46、、入厕后的时间让幼儿进行自我才艺展示(展示的资料为：儿歌、谜语、故事、律动、歌曲、舞蹈等)，提高幼儿的语言表达本事和自我表现的本事，充分彰显出实验幼儿园幼儿的活泼、自信与开朗。 5、主角游戏。 结合孩子的学习水平和年龄特征，不断更新和添置游戏材料，做到材料充足，每周至少举行一次主角游戏，并做好指导，力争学期末每班都有一个较为精彩的主角游戏。 6、结合保教处要求，根据季节特点，利用一切可利用的资源，开展小巧手活动 每两周进行一个项目，促进幼儿动手操作，力争学期末每班幼儿都学会几种手工制作。 7、各种节日活动的开展。 如：三八节爱妈妈活动，五一节我真能干活动，世界环保日我为地球洗个澡活动，六一儿童

47、节活动。结合礼仪教育开展感恩父母、我是环保小卫士学习礼仪小标兵等主题活动。 8、幼儿对口班活动。 根据保教处要求，让幼儿相应的对口班有对口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，进行相互关爱，相互交流，相互展示，共同分享，使独生子女欢乐成长。 (四)特色教育 1、礼貌礼仪 教师做好礼仪表率。每一天进入幼儿园行为规范、衣着得体、化淡妆，讲普通话。 结合多种活动进行礼貌礼仪教育之学习礼仪的培养。具体措施：每周上好一节礼貌礼仪课，周一的年级组例会时制定2-3个礼仪小目标，活动中经过榜样示范、同伴互学、教师督促等方式进行学习礼仪的培养，下周年级组会议上开展你提问我解答活动，提出礼貌礼仪工作中遇到的实际问题，大家共同解

48、决。六月份开展学习礼仪小标兵评比活动。 2、经典诵读和德育小故事 教师每周上好一节经典诵读课，课前饭后组织幼儿进行三字经、古诗诵读，使经典诵读蔚然成风，并四月份中班年级组开展班级三字经诵读和古诗诵读比赛活动。组织好每周三午时的德育小故事活动，为幼儿自我展示增添资料。 (五)课题研究 加强教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念。结合本学期各项活动把课题研究、常规教研、日常教学三者结合，本年级组以礼貌礼仪教育、习惯养成教育、幼儿动手操作为研究基础，结合本班幼儿生活实际，设立科研小课题，要求教师努力做到勤思考、多探讨、求创新，做到有计划、有准备、有记录、有积累，从而不断提高教科研水平。 (

49、六)家园共育工作 教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、进取的配合支持幼儿园各项工作的开展。 1、开学第二周组织开家长会。 2、每一天及时公布当日学习资料，并利用每一天午时接孩子时间与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿园情景。四月份的最终一周开展亲子游戏和半日开放活动，让家长更清楚了解幼儿园的一日生活。 3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通，及时掌握孩子的特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教育。 4、本学期继续坚持运用家园联系园地、家园联系手册、QQ、家长留言薄等，辅助做好家园联系工作。 5、向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。充分挖

50、掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，鼓励家长进取参与活动及我们的教学，对幼儿进行教育。 6、充分发挥家长委员会的作用，对中班教师队伍进行监督，督促我们进行家长沟通工作。 (七)年级组管理工作 加强本组班级管理力度，使年级组工作原有的基础上有大幅度的提高。 1、常规要求 学期初年级组成员认真分析自身的状况，制定出个人工作计划、自主发展计划、帮带结对计划、班主任计划于开学第一周上交。 每一天做好消毒、晨午检、疑似病例、幼儿缺勤、幼儿服药、午休值班记录。每周按时上交周计划、教案，班主任做好周排查工作。每月按时上交月计划，教育笔记(并将教育笔记上传到博客上)，班主任配合教师于3号前将家园联系原地资料更换完毕。(年级组：每周上报德育小故事的名称，班主任每月做好主角游戏的记录) 2、结合纲要认真研读教材 结合幼儿特点设计课程进度，进行授课并进取参与教学研究，进取参加4月份的优质课评选活动，力争推出2名优质课教师。严格遵守幼儿一日生活作息制度，从不一样的角度促进幼儿情感、本事、知识技能等方面的发展，搞好常规工作。每个中班力争教学中做出各自的特色。 3、结合保教处要求3月份各班进行环境创设。 包括：活动室内外、主题墙、家园联系园地，区域