附录2：中学英语教师研究主题

1、附录2：中学英语教师研究主题教学法/教学模式1. 中职英语教学中小组活动的实施策略 2. 任务型教学在中职英语听说教学中的应用3. 关于中职英语中模块教学的探索性研究 4. 教师期望对高中学生英语学习的影响5. 高中英语分层教学的实证研究 6. 论教师提问对初中英语课堂师生互动的影响7. 初中英语语法教学方法的探讨 8.高中英语“小组交际”教学模式的研究9. 中专英语文化教学模式探析 10. 分层教学法在中职英语教学中的应用研究11. 语篇分析理论应用于高中完形填空教学中的研究12. 短文说写在七年级英语教学中的运用 13. 新课标视野下高一英语语言课生态模式研究14. 新课改下合作学习在高中

2、语法教学中的应用15. 任务型教学法在高职铁路专业大学英语教学中的应用16. 关于中职英语教学中学习共同体的研究 17. 研究性学习在中职旅游英语教学中的应用英语阅读元认知策略培训对中职生阅读成绩的影响英语辅导报对提高英语阅读能力的影响高二学生英语阅读策略培训的实验研究利用图式理论对中学生英语阅读猜测能力的培养多媒体技术在高中英语阅读教学中的应用合作学习教学策略在中职英语阅读教学中的应用语篇分析在高一英语阅读教学中的运用高中生自主学习对英语阅读的影响任务型教学在高中英语阅读教学中的运用将语篇分析法引入中学英语课文教学的探索性研究英语写作合作学习在高三英语写作教学中的运用运用词块法提高中专生英语

3、写作能力的研究写作过程中母语思维与二语写作的关系错误分析理论在高中英语写作教学中的运用母语负迁移对七年级学生的英文作文的干扰及应对建构主义理论视角下中职英语写作教学探究高中英语写作教学中结果法与过程法的比较研究中职学生英语作文写作错误分析九年级英语书面表达能力的培养小组合作学习策略在中学英语写作教学中的运用英语口语初中英语口语流利性和准确性教学研究英语口语课堂纠错调查研究课堂焦虑对中学生英语口语表达的影响焦虑对高职学生英语口语学习的影响及对策英语听力会话含义理论在初中英语听力教学中的运用高中英语听力策略培训可行性研究听力学习策略培训对高职英语专业学生学习的影响中职生英语听力焦虑问题探索自主学习

4、自主学习模式下高中英语朗读研究基于信息技术的高中英语自主学习模式的研究中职英语教学中学生自主学习能力的培养高中生自主学习对英语阅读的影响农村初中英语课堂教学中学生自主性培养的研究学习策略英语善学者与不善学者学习策略的对比研究初中英语课文背诵的作用及策略研究高中生词汇学习策略研究八年级英语学困生成因及转化策略研究高中生英语词汇学习策略个案研究听力学习策略培训对高职英语专业学生学习的影响高中英语听力策略培训可行性研究通过元认知策略培训提高中职生的英语自主学习能力情感因素/学习动机情感因素在高中英语教学中的作用中职生英语听力焦虑问题探索焦虑对高职学生英语口语学习的影响及对策关于农民工子女初中英语学习动机与焦虑的研究中职生英语学习动机的研究及培养策略职高学生英语学习动机的培养和激发通过任务型教学激发学生学习动机的实验研究调查报告中职生英语学习动机现状调查及其对策中职生英语学习状况调查中职非英语专业学生中西民俗文化知识调查高三英语学困生的成因调查及对策研究高中生英语听力学习观念与学习策