关于我们过年了的幼儿园大班主题活动教案_第1页
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文档简介

1、关于我们过年了的幼儿园大班主题活动教案1 、通过欣赏各种各样的贺卡，了解过新年的意义，知道贺卡的意义。学习制作贺卡，大胆构思，设计新颖。2 、欣赏贺卡的色彩、花纹、设计等，会讲述自己平时看见的贺卡。活动准备：操作卡、剪刀等活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣。1 、教师出示贺卡，刚才我们给好朋友送了贺卡，那你知道这么好看的贺卡还有什么用？（新年到了，人们用贺年片互相赠送，表示友好和祝福。）2、买来的贺卡有什么特点？引导幼儿从贺卡的花纹、颜色、造型等方面进行讲述。教师：这些贺年卡，每一张的特点不同，边讲边出示不同表现形式的贺年片，有的是挖空的，有的是凸出来的，摸在手上凹凸不平，有的像画的，有的像

2、贴的。总之，它们的图象都很好看，颜色都很鲜艳。二、引导幼儿观察贺年片的制作方法。1 、我们的爸爸妈妈关心照顾我们，辛苦了一年，我们每个人做一张贺年片送给爸爸妈妈，祝他们新年快乐好吗？2 、教师引导幼儿观察贺卡的制作过程， 要求能够按照图示来制作贺卡，学习如何折叠、钻孔的技能。3 、交代要求，幼儿操作，教师指导。三、讲评幼儿作品。1 、教师积极的引导孩子们自己讲述自己的作品。2 、你是怎么制作的？3 、你遇到了什么困难？4 、看看别人的作品是怎样的？你觉得好看吗？为什么 5、你想把你自己制作的贺卡送给谁？为什么？1 、围绕“新年的礼物”这一话题谈话，用连贯的语言表达自己的意思。2 、进一步掌握谈

3、话的规则。活动准备：每位幼儿带一件自制的手工作品。幼儿有过送礼物给同伴及接受礼物的经验。活动过程：1 、创设谈话情境，引出谈话话题。师：再过几天就要过新年了， 过年的时候，大家为了表示友好、问候，常会互相送礼物。 你们收到过别人送的礼物吗？是谁送给你的？你有没有送礼物给别人？送给谁了？请你仔细想一想， 说给大家听一听。2 、围绕话题自由交谈。要求幼儿轮流谈，不抢着说话。教师参与小组谈话，及时鼓励积极发言的幼儿，同时提醒幼儿不能只顾自己说， 还要关心那些只听不说的小朋友，要给他们说话的机会。3 、引导幼儿拓展谈话内容。集体谈话。请几名幼儿将自己在小组中的谈话在集体前表述。要求幼儿用连贯地说出自己收到过什么样的礼物，送过什么礼物给别人。教师提问，拓展谈话内容： 1）今年过年你想给谁送礼物？送什么礼物？ 2）为什么要送礼物？让幼儿先谈想把礼物送给谁？然后让幼儿分组讨论：送什么礼物？为什么要送礼物？4 、继续拓展谈话范围。教师提出新的问题： 1）你认为谁会给你送礼物？ 2）你最想要的新年礼物是什么？为什么？5 、教师小结：赞扬幼儿能想到给父母赠

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