声音的传播 各种各样的声音课件5_第1页
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文档简介

1、5,声音的传播,二、各种各样的声音,声音的传播,闹钟响时，铃声是通过什么传入,你们耳朵的,空气,无振动,声源没有振动时，周围,的空气也没有振动,用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况,声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来,通过蜡烛火焰可以看出周围空气振动的情况,声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种,振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了,以上实验说明,声音可以通过空气传播,假如没有空气，你们也能听到铃声吗,在月球上宇航员之间是如何,进行交流的,登上月球的宇,航员们即使相,距很近，也要,靠无线电话交,谈，因为月球,上没有空气,真空不能传播,声音,声音可以在空气中传播，但不能,在真空中

2、传播,那你们猜猜看：声音可以在液体,固体中传播吗,闹钟设定,1,分钟后响套塑料袋放入水中,把水管伸入水中听到闹铃声音吗,实验探究：液体能否传播声音,液体能不能传播声音,演示,结论,声音也可以在液体中,如水,传播,知识应用,1,我们在钓鱼时，能不能大声说话？为什么,2,渔民用电子音乐网怎样捕鱼,看图片,电子音乐网捕鱼图片,固体传声实验,固体能不能传播声音,学生分组,土电话,固体能不能传播声音,学生分组,结论,声音还可以在固体中,如桌面,传播,知识运用,1,音乐家贝多芬晚年失聪，用铁棒“听”音乐,2,狗休息时常常伏在地面，将一只耳朵贴在地面,听远方传来的声音,声音的传播需要介质,实验表明：声音要通

3、过一定的物质（如空气）才能传播出去,即,声音是靠介质传播的,传播声音的物质叫做声音的介质,真空不能传播声音,不仅空气（气体）能传播声音，水（液体），玻璃（固体,等其他物质也能传播声音,振动的音叉轻轻触及水面形成的水纹,水面向外扩,散的一圈圈,圆形波纹,水波,空气向外扩,散的一圈圈,疏密变化,声波,声波,是传递声音的形式,声音是通过物体以,波,的形式传播,当声波遇到物体时，会使物体产生振,动，声音就是这样通过各种物质,从,一个地方传播到另一个地方的,请大家猜想一下声音在气体、液体、固体,中播时，在哪种介质中传播得最慢,传播速度,固体液体气体,介质,声速,米,秒,介质,声速,米,秒,纯水,1490,松木,3320,海水,1520,铜,3810,玻璃,5500,钢,5200,空气,340,铅,1190,声音在各种介质的传播速度,课堂练习,1,填空题,如图,3-1-5,所示，图甲为,人敲鼓，能发出悦耳动,听的鼓声，这说明声音,是,由,于,物,体,_,产,生的；图乙为抽去玻璃,罩内的空气，就

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