《地球的运动》学案1

1、地球的运动学案1学习目标定位1. 运用地球仪或动画演示，了解地球自转、公转的基本特征。2. 运用教材图示及动画演示，理解黄赤交角及其产生的影响。3. 掌握太阳直射点的移动规律，绘制太阳直射点移动轨迹示意图。课前准备区一、地球的自转1. 概念：地球本身绕其的旋转运动。2. 特征1方向：从北极上空看呈方向旋转自西向东从南极上空看呈方向旋转(2)周期参照物自转角度时间内涵恒星R某一(除太阳外)周期太阳R周期二、地球的公转1. 概念：地球围绕 的运动。2. 特征(1) 方向：在地球公转轨道上用箭头表示出地球公转方向。(2) 轨道：近似正圆的 形轨道，太阳位于其中一个焦点上。(3)周期恒星年： .回归年

2、：(4)速度公转位置时间公转速度A点近日点1月初最B点远日点7月初最 一3. 黄赤交角：与赤道面之间的夹角，目前为 4. 太阳直射点的回归运动(1) 定义：太阳直射点在 之间的周期性往返运动。太阳直射点的位置及移动方向(如下图所示)A太阳也射点的何0运动示总图中地球的位置二分二至日H期太阳直射点的位置此后太 阳直射 点移动 方向冬至日12月22日前后南回归线向北春分日前后赤道向北夏至日6月22日前后北回归线向南秋分日前后赤道向南思维激活丁1. 若地球公转方向不变，而自转方向变成自东向西，其他不变，则恒星日和太阳日的长短将如何变化？2. 为什么地球在近日点时“走”得快？远日点时“走”得慢？课堂活

3、动区探究点一 地球自转的基木规律【探究活动】毛泽东在他的诗词送瘟神中写到：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”展示了他宽阔博大的胸怀。欧洲的航天发射基地建在远离欧洲大陆的南美洲靠近赤道的法属圭 亚那；俄罗斯的航天基地建立在哈萨克斯坦的拜克努尔；继太原、酒 泉、西昌三大卫星发射中心后，我国正在海南省文昌市建设航天发射 基地，发射场将于2012年建成，2013年具备火箭首次飞行条件。1. 在地球什么地点能做到“坐地日行八万里”呢？为什么？其线速 度约为多少？2. 在选择发射场时，为什么尽量选择低纬度地区？海南发射基地与 我国其他三个基地相比，有哪些优势？3. “地球的自转方向从北极上空看是自西向东，

4、从南极上空看是自 东向西”的说法是否正确？4. 今晚20时，某人观测到某恒星位于天顶（天顶位于观察者正上方 处），明晚该恒星仍位于天顶的时刻是多少？【反思归纳】地球自转的方向概念地轴方向文字描述地球本身绕其旋转地球的自转轴叫地轴，其北端指向北极星附近自向；从北极上空观察，呈 方向；从 南极上空观察，呈 方向图像北极星G 北极俯视图描述(s)南极俯视图(1)此图是北半球还是南半球?【迁移运用1】读图，回答问题。(2) 站在C点的某同学于昨天晚上8： 00在天空中观察到某一恒星位于上中天(天体周日运动中，地平高度最大时的位置；即在观察者的头顶正上方)，那么今天晚上该同学再观察到该恒星位于上中天应几

5、点()A. 19时56分4秒B. 7时56分4秒C. 20时3分56秒D. 8时3分56秒探究点二地球的公转【探究活动】实验：探究太阳直射点的回归运动。1. 实验目的：通过实验，形象直观地观察太阳直射点的南北移动。2. 实验材料准备：地球仪一个、小灯泡及灯泡座、可套在小灯泡上 的灯罩筒。3. 实验过程：(1) 将电灯座固定在桌子的正中央，并将灯泡固定在灯座上充当太阳。(2) 在距离灯泡的适当距离处放一个地球仪代表地球。(3) 将灯罩筒一端套在灯泡上，使另一端直射出的光为一束平行光。(4) 打开灯泡开关，并将房间其他灯关闭，让从灯罩筒射出的光束直射到地球仪上，让始终指向一个方向，并移动地球仪。4

6、. 实验结果：若每步实验做得到位，在此实验过程中，你将观察到产生此现象的原因是5. 实验总结在此实验过程中，有的同学并未观测到上述结果，你认为可能的原因是什么？【反思归纳】地球公转速度的变化近日点f肚分日ff远H点f 秋分B f冬至日f近日成(1 刃初)(3H21 日)(6H22nW123R)最慢馥快赴快【迁移运用2】读图，回答下列问题。(1)图中有一处明显错误，请改正。(2) A为星，B为.面；C为为黄赤交角，度数是O(3) 黄赤交角度数与回归线度数的关系是o(4) 地球在公转过程中表现出的特点是和基木不变。(5) 由于的存在，使太阳直射点在(纬线)和(纬线)之间作周期性往返运动。答案课前准

7、备区自转轴 逆时针 顺时针 恒星 360 23时56分4 秒 真正 太阳 360 59 24时 昼夜交替 太阳Iffi圆365天6时9分10秒865天5时48分46秒快 慢廣道面23。26W北回归线A B 3月21日CD 9月23日 思维激活1. 恒星日变长，太阳日变短。2. 根据开普勒第三定律（如下图）：日地连线在单位时间内扫过的面 积是相等的。在近日点附近时，要使面积相等，单位时间内转过的角 度较大，弧长较长，即此时公转角速度、线速度较快。远日点时，则 较慢。北半球北半球夏季公转速度快 太阳宜射 南半球北半球冬季课堂活动区探究点一探究活动1. 赤道。因为赤道的周长约4万千米，每日地球自转一

8、周，赤道上 静止的人们行程约八万里。1 670 km/ho2. 距离赤道越近，纬度越低，可以获得最大的初速度。运输条件便 利；周围是茫茫大海，坠落的残骸不易造成意外；纬度更低，初速度 大。3. 不正确。地球的自转方向不论是从北极上空看还是从南极上空看 都是自西向东，只是从北极上空看呈逆时针方向旋转，从南极上空看 呈顺时针方向旋转。4. 19时56分4秒。反思归纳自转轴西东逆时针顺时针迁移运用1(1)北半球。地球自转方向为逆时针。A解析 第(1)题，地球自转方向自西向东，但在南、北极上空观察到 的方向不同，在北极上空观察，地球呈逆时针方向旋转，在南极上空 观察，地球呈顺时针方向旋转。图中箭头指向

9、为逆时针，所以A应为 北极点。第(2)题，考查地球自转周期，即恒星日和太阳日的区别，恒星日是地球自转的真正周期，时间为23时56分4秒，而太阳日是 昼夜交替的周期，时间为24时，由题意可知C点的某同学观察一遥 远的恒星应是1个恒星日，时间间隔为23时56分4秒，所以该同学 今天再观察到该恒星位于上中天时为19时56分4秒。探究点二探究活动3. (4)地轴4. 太阳直射点在南北回归线间往返移动地轴的空间指向不变，黄 赤交角的大小不变5. 地心未与平行光束在同一平面上，地轴与桌面的夹角不是66 34 o迁移运用2(1)上图中的地球自转方向画反了，正确画法如图所示。 a(3)数值相等a 23 26(4)地轴空间指向黄赤交角大小(5) 黄赤交角(或a)北回归线(23。26 N)南回归线(23。26 S)(两者前后顺序可对调)解析 第(1)题，地球的自转方向是自西向东，在北极上空看为逆时 针方向，所以图中错误之处为地球自转方向画反了。第(2)题，较为 简单，注意地轴与赤道而垂直，所以C为赤道而，那么，B为黄道面, 自然B、C而之间的夹角a为黄赤交角，度数为23 26。实际上,