2019中学化学教研组工作计划范文(二篇)

1、参考范本2019 中学化学教研组工作计划范文(二篇 )目录：2019 中学化学教研组工作计划范文一2019 中学学年度第学期德育计划范文二- 1 -每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，2019 中学化学教研组工作

2、计划范文一XX学年第二学期化学学科教研工作主要有以下几个方面：1、以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化学新课程的实施与评价试验，做好高中化学新课程标准的组织学习工作。2、针对我省新高考“ 3+2 方案”，加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究，确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的高考中考出好成绩。3、充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究，用多种方式培养基地化学教师队伍，提升基地化学教研组的教研教学水平。4、加强课题研究，在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。5、加强青年化学教师培养工作，重点抓好青

3、化会活动，积极开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年教师的教学水平。6、做好 XX年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。7、充分利用“化学工作室”( 原化学教师电脑沙龙 ) 良好的基础条件，加强“使用先进教学媒体，利用丰富网上资源，优化化学教学过程”的专题研究，办好化学教师自己的网页。具体工作分述如下：一、新课程试验2 / 12每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏

4、最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，1. 新学期前，用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新一轮培训工作。2. 继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。实施方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，总结一年来新课程实施的经验与成绩，把教师的研究成果汇编成专著。评价方面，扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队伍，加强化学学习的过程评价; 做好今年化学考试说明的使用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今

5、年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。3. 成立“高中化学课程标准学习组”，用多种形式定期组织学习活动，研究“高中化学新课程标准”。4.2 月底或 3 月初，组织化学教学研究人员等，参加省学会组织的新课程培训活动 ;4 月份，对 xxx 市武进、金坛地区进行新课程调研。二、常规工作1. 初三年级(1) 利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题，认真做好初三化学教学情况的调查研究。在开学初进行一次教学质量分析。(2) 由初三年级“中心教研组”牵头，以“初中化学新课程标准和教材学习研究组”为骨干，利用专题讲座、研究课、研讨会、“教研沙龙”研讨活动等形式，分“常见的酸碱

6、盐”、“食品中的有机物”、“化学与社会发展”、“化学复习”等若干专题，每月进行 12 次教研活动。力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。2. 高一年级3 / 12每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量

7、，(1) 开学前进行 XX学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高一化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。(2) 由高一年级“化学教研中心组”负责，在25 月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题，开研究课23 节。(3) 开展“研究性学习”和校本课程研究。进行12 次研讨活动。3. 高二年级(1) 开学前进行 XX学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高二化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。(2) 由高二年级“化学教研中心组”负责，在25 月份，以“有机物”等为课题，开研究课23 节。(3) 以“化学选修教学中的研究性学习”为课题。进

8、行2 次专题研究活动。4. 高三年级(1) 开学前进行 XX学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高三化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。(2)3 月份，进行“ XX年高考化学考试说明”的学习与研究，召开专题研讨会。(3)4 月份，在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复习教学研讨会”，对“一模”做仔细的分析和深入的研究，为第二轮复习提供有价值的材料。(4)5 月份，对“二模”进行专题研究。4 / 12每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力

9、量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，(5) 由高三年级“化学教研中心组”负责，针对各个阶段的主要研究任务，开研究课 23 节。三、课题研究1. 围绕初中新课程改革，在国家课标组的直接指导和华师大科研处的领导下，展开一个有系统、系列化、多层面、多角度的研究网络。2. 在南师大的“以科学探究为核心的科学教育教学策略研究” ( 教育部重点课题 ) 课题组的领导下，成立“中学化学教学中的科

10、学探究策略研究”子课题组，正式启动研究工作。3. 围绕高中新课程改革，积极寻找研究课题，尽早组织研究队伍，展开专题研究。4. 开展“ xxx 市市中学青年化学教师现状分析及其发展策略”课题的调查研究，寻找较高层次的挂钩单位，正式启动研究课题。四、学科竞赛1.3 4 月份，认真做好江苏省XX年初中学生化学竞赛的组织参赛工作。2.5 月份前，认真做好XX年高中化学奥林匹克竞赛的准备工作。 5 月份，做好 XX年高中化学奥林匹克竞赛的组织工作。五、基地建设1. 加强学科基地化学组的教研力度，省常中、一中、三中、田中和新桥中学重点开展“如何提高课堂教学效益”和“近5 年化学高考试题走向研究”。以加强教

11、学研究为策略，课堂教学提效为重点议题，提高教学质量，争取高考好成绩。5 / 12每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，2.xxx 市一中、三中、田中、实验初中、十五中和新桥中学将与教研室一起，共同进行新课程的实施和

12、评价研究。基地学校要通过研究，积累课改经验，起到一定的带头作用。6 / 12每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，2019 中学学年度第学期德育计划范文二中学 xxxx 学年度第二学期德育计划一、 指导思想 :认真

13、贯彻落实上级有关德育工作精神 , 以科学发展观和中学德育大纲为依据，求真务实 , 继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、文化活动、创建平安文明校园为有效载体，重视学生的思想品德教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。为把学生培养成既有创新精神又有实践能力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。二、工作要点 :1. 继续开展先进班集体创建活动，切实加强班主任队伍建设 , 提高班主任德育工作能力和艺术水平。(1) 培养班主任敬业爱岗

14、的精神，遵守教育法规，关心每一个学生 . 更新观念，重视学生的思想教育，服从学校的德育工作安排 , 并不折不扣地落实到班级管理之中 .(2) 德育处针对每月常规管理中存在的突出问题 , 组织 1-2 次班主任工作主题研讨活动 , 分析问题，解决问题。另外计划在本学期内组织 1-2 次全校班主任工作经验交流会议。(3) 进一步调整完善班主任考核 , 调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性。(4) 进一步加强班主任培训，继续抓好青年培训班的工作 , 促进新班主任快速成长。7 / 12每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，

15、借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，（ 5) 利用暑假组织全体班主任进行参观学习研讨 , 并做好德育科研工作。2. 继续加强巩固学生日常行为规范管理 , 提高学生的人文素养(1) 从中学生守则、中学生日常行为规范入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作组织常规检查小组，每天检查，做到日

16、查、周比、月评，并督促整改。改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，政教处将建立“问题学生档案” , 做好跟踪教育。(2) 做好学校常规检查员的培训 , 使他们的工作更客观公正公平。(3) 做好两操、黑板报、班级文化评比工作 , 形成班主任、体育教师、年级组、分管领导齐抓共管的局面 , 提高学生的纪律性与身体素质。(4) 加强宿舍管理。加强与宿管人员的联系 , 继续开展“文明宿舍” 、“宿舍文化”评比 , 给学生创造最佳的学习生活的环境。(5) 坚持每周一的升旗仪式 , 做到主题明确并形成系列 , 充分发挥其教育作用。(6) 加强对学生进行文明礼仪教育和中学生日常行为规

17、范的教育 , 各班要重点组织学生学习 xx 中学一日常规，开展每周总结评比工作。3. 加强家校联系 , 形成教育合力(1) 将班主任家校联系工作纳入管理考核内容。各班主任要经常与家长沟通 , 本学期要求各班主任能对 90%以上的学生进行各种形式8 / 12每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有

18、没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，的家访 , 并做到有记录 , 有实效。对待家长要尽量让其看到教育的希望 , 多做教育方法的指导 , 不要责备埋怨。(2) 办好家长学校 , 各年级要根据学生特点 , 每学期至少对家长进行一次教育指导 , 相互配合 , 形成教育合力。(3) 充分发挥法制副校长、德育基地等的社会教育功能 , 全面提高教育管理的效率。4. 继续开展各种主题活动和社会实践活动（1）组织各年级针对学生实际, 开展分层次的主题教育活动, 提高实效初一年级 : 推荐主题 : “把握生命中的每一刻”、“良好的习惯是成功的阶梯”。初二年级 : 推荐

19、主题 : “自己要做“自己”的主人”、“诚信做人, 坚持不懈是取胜的法宝”。初三年级 : 推荐主题 : “精彩的人生只属于做好准备的人”、“相信自己 , 走自己的路”。各年级可参考上述主题 , 精心设计各种形式的教育活动 , 并形成系列 , 同时选出一个优秀的主题活动方案上报政教处 , 开展全校观摩学习。(2). 切实加强学生心理健康教育。a. 继续抓好心理健康辅导咨询，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，尤其关注初三毕业年级学生的心理变化及时帮助学生解决心理障碍。做好临考前的心理调试工作。b. 经常性通过板报、咨询等形式进行心理健康教育。c. 结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后

20、进生”转化工作有机结合，提高转化率，做好控制工作。9 / 12每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，d. 选派优秀的教师参加上级部门组织的各类心理健康培训，加强我校心理健康师资水平，并在实际工作中发挥“领头羊”的作

21、用。(3) 、积极开展特色德育教育a. 深化爱国主义、集体主义教育。要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗、网站等阵地的宣传作用，对学生进行爱国主义、集体主义等教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科技活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。b. 积极组织开展爱心活动 , 关爱身边的困难学生。c. 加强问题学生的教育转化工作。年级组在给问题学生建立跟踪档案的基础上 , 要定期召开问题学生的座谈会 , 加强问题学生结对帮扶工作。d. 做好法制、安全教育工作。教育学生遵纪守法、注意安全，通过班会、晨会、国旗下讲话、体育课等途径进行

22、教育 , 提高自我防范意识。f. 切实做好初中学生综合素质评价和社会实践工作。教育工作重在过程与细节 , 爱每个学生是我们教育工作者的社会责任 , 只要我们心中真正装着学生, 工作更加精细一点 , 点耐心 , 相信我们的教育一定会有实效的。三、活动安排 :二月份 提高素质月1、研究确定本学期德育工作总体思路, 制定德育计划、综治工作计划。2、召开班主任会议 , 学习计划 , 明确分工。10 / 12每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，3、提高人文素养，做高素质xx 学生（十要十不）4、开展文明礼仪教育活动5、国旗下讲话安排6、制定班会主题7、黑板报主题安排8、班干培训计划9、班主任工作实效性研讨。10、学校周边环境治理、管