第1课时一次函数与一元一次方程、不等式

1、19.2.3 一次函数与方程、不等式第1课时 一次函数与一元一次方程、不等式教学目标1.会用图象法解一元一次方程.2.理解一元一次方程与函数图象之间的关系.3.理解一元一次不等式与一次函数的转化关系.4.会用图象法求不等式，理解数形结合思想.授课内容自学指导：阅读教材96至97页，独立完成下列问题：知识准备(1)方程2x+20=0的解是x=-10；当函数y=2x+20的函数值为0时，x=-10.(2)观察函数y=2x+20的图象填空，如图所示，函数y=2x+20与x轴交点的坐标是(-10，0)，即2x+20=0的解是x=-10.(3)方程2x+200的解是x-10；当函数y=2x+20的函数值

2、大于0时，x的取值范围是x-10.(4)如图，观察函数y=2x+20图象填空： 函数y=2x+20在x轴上方的图象所对应的自变量x的取值范围是x-10，即不等式2x+200的解是x-10. 函数y=2x+20在x轴下方的图象所对应的自变量x的取值范围是x-10，即不等式2x+200的解是x0或kx+b0能够转化为直线y=kx+b在x轴的上方的点所对应的x的取值； (2)kx+b0. y2.解：x-；x-2.(2)利用函数图象解不等式：6x-43x+4.解法一：原不等式可化为-x-30，画出直线y=-x-3，能够看出，当x0，所以不等式的解集为x-3.解法二：画出直线y=2x+1和y=3x+4的

3、图象，能够看出，它们的交点的横坐标为-3，当x3x+4，所以不等式的解集为x-3时直线y=2x+1的图象位于直线y=3x+4的下方，当x0，y=0，y4.解：(1)略； (2)当x-2时，y0；当x=-2时，y=0；当x-2时，y2x+7.解：x1，图略.5.如图，已知直线y=kx+2的图象过A(-2，4). (1)求此直线的解析式； (2)根据图象，当x为何值时，y=0.解：(1)y=-x+2; (2)x=2时，y=0.活动3 课堂小结1.一次方程ax+b=0(a、b为常数且a0)是一次函数y=ax+b当y=0时的特殊情形；一次方程ax+b=0的解是一次函数y=ax+b的图象与x轴交点的横坐

4、标.2.用函数图象解一元一次不等式的一般步骤：先把不等式化成ax+b0或ax+b0的形式；画出y=ax+b的图象，确定图象与x轴的交点，再确定不等式的解集.当堂训练知识点1一次函数与一元一次方程1若直线ykxb的图象经过点(1，3)，则方程kxb3的解是x()A1 B2 C3 D42如图为函数y3xb的图象，则方程3xb0的解与b的值分别为()Ax1，b3Bx1，b3Cx1，b3Dx1，b3知识点2一次函数与一元一次不等式3(娄底中考)一次函数ykxb(k0)的图象如图所示，当y0时，x的取值范围是()Ax0 Bx0 Cx2 Dx24(枣庄中考)将一次函数yx的图象向上平移2个单位，平移后，若y0，则x的取值范围是()Ax4 Bx4Cx2 Dx2知识点3一次函数与二元一次方程组5如图，直线l1：yx1与直线l2：ymxn相