苏教版四年级下学期复习语文期末试卷

1、_。苏教版四年级下学期复习语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 选择划线字的正确读音。悼念 _（di odo）黄芪 _（shq）鲜 为 人 知 _(xi nxi n)顷 刻 间 _（qngqng）2. 加偏旁组新字，再组词。旁 _（_） _ （_）齐_（_） _ （_）鬼_（_） _ （_）昔_（_） _ （_）3. 找朋友，寻对手1. （1）写出下列词语的近义词。耸立 _ 赏心悦目 _特别 _ 全神贯注 _2. （2）写出下列词语的反义词。正确 _ 奖励 _寂静 _ 珍惜 _4. 按要求写句子1. （1）人们在无边的黑暗中度

2、过一个又一个长夜。 （缩句）2. （2）洪水冲垮了那座古老的桥。（改成“被”字句）3. （3）亲爱的小朋友，你怎么能这样呢？（改成陈述句）4. （4）我们努力学习。我们取得好成绩。 （用关联词将两句合并为一句）5. 请选择合适的词句填空。有志者事竟成。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励， 岁月不待人。 莫以善小而不为， 莫以恶小而为之。A 在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信 _。B 六月的西湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。如此景色，不禁让我想起了这样一句对联 _。C 我常常因 贪玩而 不用心 学习，妈 妈语重

3、 心长地对 我说：“_。”6. 选词填空光亮 光芒 光彩 亮光雨后，太阳公公露出了笑脸，放射出万丈 _。远处隐约可见一道 _在闪动。太阳给黑云镶上了一道_的金边。思哥哥考上了名牌大学，全家人都觉得很1 / 37. 按要求改写句子1. （1）修改病句。学校的操场扩张了不少。我们家门前的公路上，汽车和车辆非常多。2. （2）扩句。孩子们做游戏。风筝飞上了天空。3. （3）缩句。节日的夜空，绽放着五光十色的礼花。沁人心脾的桂花的香气，缓缓地飘向远方。8. 突然下起了大雨， 张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。 事后，小李由衷地感叹道：（ ）A . 海内存知己，天涯若比邻B . 远水难救近火，远亲不如

4、近邻 C . 一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮9. 你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。自拟题目，字数 400 左右。10. 在小儿垂钓中，写路人问路，而小孩不回答的句子是 _，_。11. 补充完整叶绍翁的游园不值一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_，_。天路一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片 _，将铁路比作一条条 _，抒发了藏家儿女对党和祖国的 _和_之情。在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是 _，因为他（她） _，最敬佩的英雄是 _，因为他 _，值得我们学习。二、阅读理解(30 分 )12. 阅读下文，回答问题纪昌学射 纪昌对

5、自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1. （1）写出下列词语的反义词。满意 _ 记住 _ 开始 _2. （2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了 _。3. （3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13. 阅读理解失败者对于成功，

6、一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成大胖子。殊不知成功是由“成”和“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成。”2 / 3晋代大 法家王羲之，二十余年 池学 ，因 洗笔池水成了黑色，才有在 法上炉火 青的造 。功是成的基 ，一15. 森林里有 多 物，它 平 会做些什么呢？玩具店里的玩个人要想取得成就，必 苦的 斗， 个 程也就是功的具，在夜深人静 ，它 会交 些什么？会不会 一个大 累 程。会？ 你 想象， 一个故事吧！故事要完整、有趣， 一滴水从屋檐上掉下来， 重重地落在地上， “ ”的一声目自 ， 350 字左右。炸出一 水花，可是石 上看不到 毫的痕迹。 然而， 一年，两年 硬的石 于被水滴滴穿。李 珍跋山涉水，遍 百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有 学巨著 本草 目 的 世 ; 司 迁游 名山大川，博 典秘籍， 受 刑，忍辱 重，笔耕不 ，才有史 的 生。在通向成功的路上， 既无捷径，也没有宝葫芦， 所以与其坐着羡慕 人“成”，倒不如站起来 累自己的“功”。成功是公正的，它 不会将 煌施舍 ; 成功又是公平的， 它会毫不保留地将 天的 星光照在 持不懈的 斗者身上。1. （1）“成”和“功”有着密切的关系， 成是功的 _。功是成的 _。成功 于 来 是 _的， 于 斗者来 又是 _。2. （2）