赴蒙山县教育考察心得体会

1、赴蒙山县教育考察心得体会xx 年元月 45 日，我有幸跟随贺州学院教务处副处长韦健琳和 班主任韦祖庆教授带领的国培考察团到蒙山县考察学习。 在这里，我 聆听了李世朝局长“蒙山县教育改革发展”的专题报告；参观了蒙山 县西河镇大塘中心小学； 还到蒙山县新圩中心小学听了覃筱云副校长 的有效教学白鹅，又到新圩中学听了该校进行的高效教学课 陈文格老师的试卷评讲。通过这两天的学习、考察、交流使我对 蒙山县的教育有了新的认识， 他们的教育教学管理令我震撼、 令我心 动、令我惊叹不已首先，李世朝局长的报告令我震撼。蒙山教育能如此辉煌，是因为蒙山县教育局紧紧围绕“践行科学 发展观，打造教育品牌，建设教育强县”这

2、一主题，结合当前教育管 理实际，推出教育教学改革几项举措：一是借它山之石学成功教育， 推进教育教学改革。 二、实施师资提高工程， 全面提升教师素养。 三、 实施常规管理达标评估，促进中小学管理规范化、科学化。四、访万 名学生听万家心声，构建和 - 谐教育。五、实施职教攻坚举措，落实 职教各项指标。使每一所学校都成为党和政府放心、学生放心、人民 群众放心的平安、和 - 谐校。再过一两年蒙山县必定打造出广西乃至 共和国的教育品牌。品牌改变了学生的学风、作风，带动了全校的校 风。我想，一个学校要有自己的特色，有自己的品牌才能得以发展。 只要条件成熟，只要肯动脑子，我们也能创办出自己学校的品牌来。其次

3、，高效的课堂教学令我心动。仅听他们的两节课，我就看到了该县教师的整体素质，看到他们 对课改的追求，真实、扎实、有效的课堂。新圩中学高效的课堂教学 为学生提供充分发挥自己的空间。 黑板在我们看来是老师的专利 品，但在新圩中学黑板是属于学生的。 教室里最大限度地刻着三块大 黑板，每块黑板又被分成若干小部分，这就是学生展示的舞台，每一 块展示台上的板书都是那么认真、 工整；黑板上也散落着学生自己的 格言“今天的努力明天的实力”等，这些名言像颗颗珍珠镶嵌在黑板 上，话语虽然很普通，但蕴涵深刻的哲理，激励自己，激励他人。改 变了我们传统的黑板小空间。 教室里学习气氛极为浓厚， 课堂教学环 境很有特色：教

4、室中间是纵向排成的两排课桌，学生分组排位，对面 而坐；教室前面的讲台没有了， 师生同在一方空间， 同处于一个平面。 这样的课堂：没有老师的呵斥、没有老师的监督，这里的课堂完全是 学生的舞台，老师混杂于学生中间，常常很难辨认。这里的课堂完全 是学生自觉的激 - 情投入，他们爱课堂、爱知识、爱学习！在展示环 节中，几乎全部学生都有展示的机会， 课堂的气氛热烈而不失和 - 谐。 “学生是课堂的主宰，是学习的主体”在这里得到了充分的诠释。第三，校园环境令我惊叹不已 蒙山教育的成功不仅仅体现在课堂上，学生的学习过程中，也体 现在了学校育人和管理的方法上。在实地考察中，我在校园里、教室 里、走廊里没有发现

5、有一片纸屑、一个小粉笔头，在深入了解之下是 那么有条不紊、条理清晰， “遵章守纪”不再是条框性的文字，而是 付之具体的行动。我觉得这也是一种教育和管理的好方法吧。总之，蒙山之行让我深刻认识到：课堂教学改革势在必行。反思 我们的教学，在时间上的打拼，虽不能说是极限，但可再利用的时间 也几乎没有了， 再从时间上搞突破已经不太可能。 要想进一步全面提 高教学成绩，只有提高课堂效率，走课堂改革之路。对于蒙山教育我 们惊叹的不仅是他们的理念，还有他们的实践。以前，我认为成绩差 的学校好搞教改，成绩好的学校不好搞，因为担心成绩，而改革不允 许失败。成绩差的学校就不怕，不改是差，改了也许有活路。通过这 次考

6、察学习，我改变了自己的认识，只要有正确理论引导，再坚定不 移的坚持下去，加上平时练习成绩的检测与反馈，就不会滑落下去。 现在我们既有理论， 又有别人成功的实践， 我们为什么不试一试？其 实，不是试不试的问题，而是势在必行。这是我此行考察最大的收获， 也是我从内心发出的心声。赴蒙山县教育考察心得体会 篇 2受学校委派，我于XX年5月11日至5月20日，跟随市教育局学 习考察团一行 79 人，赴全国基础教育课程改革先进省区山东省学习 考察。我们先后深入茌平杜朗口中学、 潍坊广文中学、即墨二十八中、 青岛经济开发区实验初级中学四所学校， 通过阅读资料、进课堂听课、 听校长讲座、参观校园等方式，对学校

7、管理、校园文化建设、高效课 堂、第二课堂活动等进行了认真考察和深入学习。在参观学习以后， 我个人感受非常深刻， 思想深处相当震撼， 山东的学校教育让人耳目 一新，高效课堂异彩纷呈，现将考察学习的几点体会报告如下：一、用全新的校园文化引领学校发展。 一是用先进的办学理念引领校园文 化。我们所到的四所学校， 都从他们各自学校发展出发，确立了适合 本校长远发展的办学理念， 从而引领各自学校的发展。 青岛经济开发 区实验初级中学虽然建校仅两年不到的时间，以“仁爱尽责，追求卓 越”的理念致力于培养未来社会所需要的高素质、现代化、创新型人 才，学校将“打造师生共同成长的幸福家园，建设高质量、有特色、 实验

8、性、示范性、现代化、国际化的全国名校” 作为学校的办学目标， 以让学生健康快乐成长为工作的出发点和落脚点， 全面推进教育现代 化，以一流的教学设施，鲜明的个性化办学特色，和 - 谐而高效的教 学方法，适合每一位学生全面、和 - 谐、健康发展的独特育人模式， 促进学校又好又快发展。 即墨二十八中的教育理念是 “和 - 谐互助”， “教孩子三年，为孩子的终生发展负责”；广文中学始终把“发展教 师、成就学生、服务社会”作为基本的办学理念，在学生中倡导“发 展自我，超越自我”；在教师中倡导 “在成就学生的同时成就自我” ； 在师生间倡导“互尊互爱，共同成长”；杜郎口中学秉承 “以人为本、 关注生命”的教育宗旨，以“快乐学习、幸