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文档简介
1、遗传和变异现象【学习目标】1明确表述性状、相对性状、遗传、变异等概念2列举或辨别生物的不同性状,以及同一形状的不同表现类型3列举或辨别生物的遗传和变异现象4观察并描述相关的遗传和变异现象【预习导航】自主学习1遗传和变异现象在生物界普遍存在父母的性状传递给子女的现象叫做_ ;亲子之间性状表现存在差异的现象叫做_2人体的形态特征和_ ,在遗传学上叫做_3同一种生物的一种性状的不同表现类型,称为_ ,如人的头发的性状从形状上分就有 _两种情况合作探究1生物的性状: 生物的 _特征和 _特征在遗传学上都称为性状如眼睑的形态(单眼皮和双眼皮 ),头发的形状 (直发和卷发 ),尾巴的长短,花的颜色,血型等
2、等都是生物的性状牵牛花的红色、白色,猫的不同颜色,人的单、双眼皮,肤色的白、黑、棕、黄、声音的高低等生物的形态特征和生理特性,在遗传学上都称为_2相对性状:人和生物的每一种性状,往往有多种不同的_同一种生物一种性状的不同 _总称为相对性状如人的单眼皮和双眼皮,豌豆的红花与白花,猫的黑毛与白毛3遗传和变异(1) 子女嗓音与父母的嗓音相似,表明生物的 _性状 _可以从亲代传到子代的现象叫做遗传(2) 亲代和子代之间 _性状 _表现存在差异的现象叫做变异4“一树结果,酸甜各异”的描述说明生物子代与亲代、子代与子代之间存在差异,这种现象称为 _,在生物传种接代过程中,既有_也有 _【达标检测】第 1页
3、1“龙生龙,凤生凤”所包含的生物现象是()A 遗传B变异C性状D遗传与变异2对生物遗传和变异现象的表述正确的是()A 生物的遗传现象是普遍存在的,而变异现象则不是普遍存在B子女一定和父母的性状相同C“种瓜得瓜,种豆得豆”、“一母生九子,九子各不同”是对遗传变异现象的生动描述D生物的变异现象是普遍存在的,而遗传现象则不是3下列性状是相对性状的是()A 牡丹花的红色和菊花的红色B 狗的黑毛与狗的黄毛C狗的黄毛和鹅的白毛D 玉米的黄色与豌豆的黄色4“一猪生九仔,连母十个样”,说明在自然界中广泛存在着()A 繁殖B遗传C变异D进化5下列不属于变异的是()A 兄弟姐妹在高矮上的差异B子女与父母在相貌上的不同C兄弟姐妹在年龄上的差异D同卵双生的姐妹在相貌上不完全相同6在生活中有人评论“他跟他妈长得一模一样”,这句话揭示的现象是()A 进化B遗传C变异D遗传和变异7下列不属于遗传现象的是()A “一娘生九子,九子都像娘”B “种瓜得瓜,种豆得豆C“将门出将子”D “老鼠生儿打地洞”8下列现象中,不能遗传的变异是()A 豌豆的高茎和矮茎B 家兔的白毛和黑毛C常
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