八年级物理9月月考试题

1、八年级物理9月月考试题一、 选择题（12小题，每题3分，共36分）题号123456789101112答案1、有下列器材：a.白纸条；b.钟；c.大头针；d.刻度尺；e.重锤；f.圆柱体.若要测出圆柱体的周长，应选用的器材是（ ）A.adef B.acde C.acdf D.abdf2.木工小组的同学在修理桌子时，要测量桌子腿的长度，这种测量要达到的准确度是（ ）A.微米B.毫米 C.厘米 D.分米3.为了使测量长度的实验更准确些，应该（ ）w W w .X k b 1.c O mA.在记录实验资料时小数点后多保留几位数 B.根据测量要求尽量选用精度高的测量工具C.尽量使每次测量值相互相等 D.

2、以上说法都是错误的4.古代的“记里鼓车”利用齿轮传动装置，每当车轮转动150圈时，机械人就敲一次鼓（1里500m），由此可见车轮的直径大约是（ ）新 |课 |标|第 |一| 网A.1.06mB.3.33m C.106m D.都不对5以下是人们描述运动世界的几种方式，其中物理学家用的是（ ） A用语言的韵律和意境 B用形态和色彩C用旋律和节奏 D用特定的概念、数学工具以及实验方法6关于误差，下列说法准确的是（ ） A 实验中的错误叫误差 B 认真测量能够避免误差 C 产生误差是因为未遵守操作规则 D 多次测量求平均值，能够减小误差7.装配门窗玻璃时，应选用的刻度尺分度值是（ ）。 A 1cm B

3、 1mm C 1dm D 1m8宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能实行，而在飞船舱内却能够直接对话，其原因是（ ）A太空中噪声太大 B太空是真空，不能传声C用通讯设备对话更方便 D声音只能在地面附近传播9我们生活在个充满声音的世界中，关于声音的下列说法准确的是（ ） A声音是因为物体的振动产生的 B声音是一种波,它能够在真空中传播http：/www.xk b1.co C我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同 D我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高10如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）”

4、“ruai（2）” “mi（3）” “fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（ ） A丙、乙、甲、丁 B乙、丙、甲、丁新课|标第|一|网C甲、乙、丙、丁 D丁、丙、乙、甲 11有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，准确的说法是（ ）A刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低，所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的D超声波能传递能量12. 百米赛跑时，终点的计时裁判员准确的计时方法是（ ） A听到发令员的枪声开始计时 B看到发令员的发令枪冒烟开始计时C听到发令员的最后一声口令开始计

5、时 D看到最先起跑的运动员起跑开始计时一、 填空题（每空1分，共22分）13.物理学是研究光、热、力、声、电等 的规律和物质结构的一门科学。14.在国际单位制中，长度的基本单位是 ，符号是 ，时间的基本单位是 ，符号是 。15.使用刻度尺前，要注意观察它的零刻度线、_和_,测量结果是由数字和_组成。16.某学生将10枚壹圆硬币整齐叠放后测得其高度为2.16厘米，则该同学所用刻度尺的最小刻度值为 ，一枚硬币的厚度是 m.17比较牛和蚊子的叫声，_的叫声音调较高，_的叫声响度大。18、声速跟介质的种类相关，还跟介质的_相关，15 时空气中的声速是_ m/s。19右图中甲、乙是两种声音的波形图，甲乙

6、从图形可知：图 是噪声的波形图，图 是乐音的波形图。新 课 标第 一 网20.选用恰当的长度单位分别填入横线上的空格中：（1）某人身高17.96_（2）某本书长267.2_（3）写字台长131.3_（4）足球场的长度约100_21、在学校音乐教室里,小华用大小不同的力弹奏钢琴上的同一个键,发出声音的 不同,用相同的力弹奏不同的键,发出声音的 不同。三、实验探究（22题3分，23、24、25、题每空2分，共计25分）22.（3分）比较下列两个直角三角形面积大小。23（6分）李明同学用刻度尺测量一块木板的长度，如图所示。（1）该刻度尺的分度值是_。（2）木板的长度应为_。（3）矿石放入量筒前、后，

7、量筒中水面位置如图所示。矿石的体积是_cm3，24、（6分）如图3所示，将正在发声的音叉紧靠在挂在线上的的小球，会发现小球多次被弹开，这个现象表明_,在此实验中，小球的作用是 _,如果将这个实验拿到月球表面上做，你会观察到什么现象？答_.新 课 标 第 一 网25.（10分）小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千。小丽把小红、小玲分别轻轻推一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样。那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行了研究，提出如下猜想：猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。新-课 -标-第 -一-网猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关。为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、细线、秒表、小球，依照物理学习中的科学方法，按右图进行实验，得到下表中数据。请你通过分析回答下列问题：（1）为验证猜想1，应选用序号为 两组实验进行对比分析。（2）为验证猜想2，应选用序号为 两组实验进行对比分析。（3）为验证猜想3，应选用序号为 两组实验进行对比分析。（4）实验结论：小球往返一次所用的时间与 有关，与 无关。四、应用实践题（26题8分，27题9分，共17分）26某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？（声音在空