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文档简介

1、人教版 累 合 五年 上册 文六 元模 卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1. 拼音，写 hn lu n x r j du nbo zh _yunt n xi y n b ob i t nqun_2.填上合适的量 一_文件一 _台灯一_井一_ 机一 _明月一_书3. 我是拼音小能手_观点思忖坦率4. 在横 上填上恰当的关 。既又 然但是 无 都 因 所以_工作多么辛苦，母 _没有休息 一天。_我的 写得很糟糕， _母 仍一如既往地鼓励我。_母 一直在鼓励我， _我一直在写作。5. 写出反 震惊 _宣告 _ 明 _ 然 _靠近 _6.形近字 揣_

2、捶_磨_端_锤_魔_7. 你知道惠特尼 明了什么 ? 不是他 明的 , 造 的技 不是他 明的 , 他甚至 一个零件也没 明。惠特尼 明的是一种“方法”“ 准化”。 ( 仿写句子 , 用上划 的 )8. 在括号中填上合适的 。_的 _ 的威力_的爆炸声_的 式_的成就_的科学家9. 句1. （1）扁担两 的 子挂着沉甸甸的 物。2. （2） 位山民的几句朴素的 ， 似乎包 着意味深 的哲理。1 / 23. （3）我 舒展身子躺在一 被山 吹得干干 的大石 上。4. （4）一个穿着 背心的挑山工正在一步一步地向上登攀。10. 把肯定句改成双重否定句我班被 先 集体，全班同学都感到自豪。他 勇 的

3、行 ， 我 深受感 。11. 学 了他 明了什么 一 后 , 我 知道了 _ 明了 灯泡 ,_ 明了 ,_ 明了 机。我 知道了 准化的三个好 是 _;_;_ 。二、阅读理解 (30 分)12. 文我是猫， 文章的思路13. 文望天 山，回答 首 描 了天 山怎 雄奇秀 的景色？表 了 人怎 的思想感情？14. 文我是猫，解 加横 正在与年糕妖怪决 ，忽听有脚步声，好像有人走来。年糕决 三、写作 (30 分 )15. 大自然中能 我 启 的事物有很多：成熟的稻穗低下 ，启 我 要 虚；一群 搬食物，启 我 要 心 力；滴水可以穿石，启 我 做事 持之以恒；青松不惧 雪，启 我 做人要 毅 那你从哪种事物身上得到怎 的启 呢？ 一种，写一篇作文。要求： 目自 。字迹工整，不写 字。中心

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