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文档简介

1、人教版竞赛突破五年级上册语文一单元模拟试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 将划线字的错误读音改正过来。挟持 (xi )_气魄 (b )_廉价 (l an)_不堪 (sh n)_2. 多音字组词柏bi_ b _泊p_b_朝cho_ zh o_3. 给下列多音字选择正确的读音。（ di o ti o） 调动 _ 调节 _ 调查 _ 调整_（zhozhu）着落 _ 着急 _ 着魔 _ 着重_4.选词填空鼓舞鼓励激励雷峰精神永远 _我们前进。当我遇到困难的时候，老师总是热情地_我，使我受到_，增强了战胜困难的决心。5. 啊，我发现每个词中所

2、填的字意思相反！_应_合_龙_脉顶_立_争_恐_长_短_张_望_才_用_里逃 _6. 这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来 , 山洪奔泻似的在这原野上汇集了。 ( 运用同样的修辞手法造句 )7. 解释下列词语痛哭流涕喜出望外8. 读古诗寻隐者不遇填空。寻隐者不遇这首诗的作者是_代诗人 _。诗歌记述了_这件事。通过与童子的问答，体现了隐者_性格以及诗人对他的 _。9. 读古诗填空。所见是_朝诗人 _的作品，诗人向我们描绘了 _。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是_，忽然“ _”，是因为他“_”。我们还从诗中“ _”一词中可见当时是 _。10. 把肯定句改成双重否定句1 / 2街上的人真多。他是一个

3、听 的孩子。11. 把下列 充完整。 不 _ 垂 _ 铿锵 _二、阅读理解 (30 分)12. 古 填空。所 是_朝 人 _的作品， 人向我 描 了 _。古 静 合，活 有趣，牧童先是_，忽然“ _”，是因 他“_”。我 从 中“ _”一 中可 当 是 _。13. 横 的字 正确的 音划“”可汗 (h n hn) _闷 声 不 响 (mn mn )_ 犘 牛 (mm)_屏息凝 (b ngpng)_ 埋怨 (mnmi )_蒿枝 (g oho)_14. 者不遇，理解 文，回答 歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全 抒 了 人怎 的感情？三、写作 (30 分 )15. 大自然中能 我 启 的事物有很多：成熟的稻穗低下 ，启 我 要 虚；一群 搬食物，启 我 要 心 力；滴水可以穿石，启 我 做事 持之以恒；青松不惧 雪，启 我 做人要 毅 那你从哪种事物身上得到怎 的启 呢？ 一种，写一篇作文。要求： 目自 。字迹工整，不写

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