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文档简介

1、以学定教 设计教学,国培2013网络研修与校本研修整培训,浙江省绍兴市越城区斗门镇中心小学 2013年11月29日 简报 主编 袁莉丽,卷首,寄语,时间的飞轮在无声地旋转，倏忽间研修的日程已经过3个月,孔子曰： “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” “见贤思齐”，我们幸福着你的幸福。读着同行一篇篇精湛的教学设计；看着一句句情真意切的点评，我知道我们的学习真的已经进入 “柳暗花明又一村” 的境地。 在这样的胜景里工作， 每一个 “仁者”都能绽放一朵灵秀，每一位“智者”都能奏出美妙的乐章。 盘点一下收成，整理一会行囊；回味一路风景，孕育一份希望；带着诗意学习，伴着幸福成长,国培

2、2013网络研修与校本研修整培训,以学定教 设计教学,研修,会议,国培2013网络研修与校本研修整培训,以学定教 设计教学,语文,协作组,国培2013网络研修与校本研修整培训,以学定教 设计教学,数学,协作组,国培2013网络研修与校本研修整培训,以学定教 设计教学,英语,协作组,国培2013网络研修与校本研修整培训,以学定教 设计教学,科学,协作组,国培2013网络研修与校本研修整培训,以学定教 设计教学,音乐,协作组,国培2013网络研修与校本研修整培训,以学定教 设计教学,体育,协作组,国培2013网络研修与校本研修整培训,以学定教 设计教学,美术,协作组,国培2013网络研修与校本研修

3、整培训,以学定教 设计教学,综合实践,协作组,国培2013网络研修与校本研修整培训,以学定教 设计教学,信息技术,协作组,国培2013网络研修与校本研修整培训,以学定教 设计教学,品德,协作组,国培2013网络研修与校本研修整培训,以学定教 设计教学,国培2013网络研修与校本研修整培训,以学定教 设计教学,结束,语,学习无止境、 追求有目标。 相信老师们通过踏踏实实的研修学习，必将提高培训需求分析、方案设计、资源开发、组织实施、绩效评估能力，更好地发挥培训者的引领示范作用，不辜负各级领导与一线教师的厚望。而教师培训工作是一项探索性的工作，没有固定的模式，没有一成不变的法则，需要培训者加强研究，在探

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