七年级生物检测题绿色开花植物生活方式

1、七年级生物检测题绿色开花植物生活方式2019七年级生物检测题1. 会养金鱼的人， 常在缸内放一些水草，其目的是为了( )A、增加美感B 、增加水中的氧气C、提供鱼饵D 、增加水中的二氧化碳2. 在莲的宽大叶面上，阵雨过后，常常看到有水珠在叶面上滚动，而没有渗进叶内，其原因是( )A、气孔没有开放B 、表皮细胞外壁有不透水的角质层C、水分太多，已吸收饱和D 、表皮细胞外壁有不透水的脂肪层3. 在检验光合作用释放的气体的实验中，使带火星的木条猛烈燃烧的是 ( )A、氧气 B 、二氧化碳 C 、氧气和二氧化碳 D、氮气4. 萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成这种现象的原

2、因是 ( ) A、叶绿体只有在光下才能形成 B 、叶绿素只有在光下才能形成C、叶绿素的形成需要水分D 、叶绿素的形成需要空气且水分充足5. 下列各名称中属于叶片的基本结构的是( )表皮叶脉叶柄叶肉托叶A、 B、 C、 D、第 1页6. 下列有关保卫细胞的说法中，正确的是( )A、圆柱形细胞，含叶绿体B 、半月形细胞，含叶绿体C、圆柱形细胞，不含叶绿体D 、半月形细胞，不含叶绿体7. 多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是 ( )A、上表皮细胞内含叶绿体多B、下表皮气孔分布多C、海绵组织里含叶绿体多D、栅栏组织含叶绿体多8. 下列哪一项不是光合作用的意义 ( )A、为动植物和人提供

3、营养和食物来源B 、为动植物和人提供能量来源C、为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源D、 为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源9. 植物进行呼吸作用的时间是 ( )A、在光下 B 、 在白天 C 、在夜晚 D、在白天和夜晚10. 下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是 ( )A、二氧化碳和水B、有机物和氧气C、氮气 D、有机物和水11. 将生长健壮的枝条剥去一圈树皮后，在枝条上逐渐形成瘤状物位于 ( )A、伤口上方的树皮 B、伤口下方的树皮C、伤口上、下方的树皮D、露出的木质部12. 植物体能进行呼吸作用的器官是( )第 2页A、叶片 B 、根 C、所有器官D 、种子13.

4、 植物体在呼吸作用中分解有机物，释放的能量 ( ) A、全部用于植物的生理活动 B 、全部以热能的形式放出C、一部分用于生理活动，另一部分以热能形式散失D、被植物储存起来14. 呼吸作用主要在细胞的哪个结构中进行的( )A、叶绿体B、线粒体 C、液泡 D、细胞质15. 下列关于根毛的叙述中，正确的是 ( ) A、根毛是根发霉之后长出的白色绒毛B、根毛可增大根吸水的表面积，提高吸水效率C、根毛的数量很少，根毛又很细，所以对吸水没有什么作用D、根毛位于根的成熟区，是由分生区细胞直接分裂而来的16. 土壤板结不利于植物生长的原因是( )A、缺少肥料，妨碍光合作用B 、缺少水分，妨碍光合作用C、缺少二

5、氧化碳，妨碍根的呼吸D、缺少氧气，妨碍根的呼吸17. 为了防止刚收获的潮湿种子堆放后发热，必须将种子( )A、堆放在通风处B 、淋水降温C 、尽快晒干D 、立即装入仓库保存18. 贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为( )A、温度低，减少细菌病害B 、温度低，呼吸作用弱，有机第 3页物消耗少C、温度低，促进光合作用积累D 、温度低，蒸腾作用弱19. 移栽植物应尽量在幼苗期， 而且要带土移栽， 这是为了 ( ) A、减少水分散失 B、减少有根和根毛折断 C 、防止营养流失D、防止植物不适应环境20. 取一段木本植物的茎，将其下端插入滴有红墨水的水中，经过一段时间后，枝条的一部分会变红，变红的部位是

6、A、树皮 B 、所以浸入水中茎的部分C 、茎中的木质部D 、茎中的韧皮部21. 植物体吸收水分，到蒸腾作用散失水分，要经过以下四步，其中正确的顺序应该是 ( )通过气孔散失到空气根吸收水分水分化为水蒸气通过导管输送到叶A、 B、 C、 D、22. 在果树的坐果时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的梨树砍三刀，树枝压弯腰。其道理是 ( )A、限制了有机物向根部运输 B 、限制了水分向茎叶运输C、限制了有机物和无机物向根部运输D 、防止了害虫的侵害23. 盐碱地不利于种植农作物是因为盐碱地 ( ) A、容易造成土壤缺水 B 、土壤温度过低第 4页C、土壤易于板结而缺氧

7、D、土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度24. 植物吸收水分的动力是 ( )A、光合作用B 、蒸腾作用C 、受精作用D 、呼吸作用二、是非判断题( 每小题 1 分，共 10 分 )25、光是绿色植物制造有机物必不可少的原料。( )26、植物只有地上部分有呼吸作用。( )27、植物在光照下只能进行光合作用，不能进行呼吸作用。( )28、根毛的形成使根尖的吸水面积增加，吸水功能大大增强。( )29、叶片是植物进行蒸腾作用的唯一器官。( )30、在一定的范围内随着光强度的增加，蒸腾作用逐渐加强。( )31、通过气孔的开闭来调节蒸腾作用是植物适应性的一种表现。 ( )32、植物叶片出现萎蔫现象是由于蒸腾作用

8、散失的水分大于根系吸收的水分。( )33、植物体内的导管是相互连通的。( )34、根吸收的水分和无机盐是通过茎里的导管向上运输的。( )三、填空题( 每空 1 分，共 33 分 )第 5页35. 右图是某晴天的 上午，张娟设计的实验装置，请你据图回答：(1) 下午打开口袋时，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃 了，说明袋内 较丰富，这是 的结果。(2) 傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴， 火柴熄灭了， 说明袋内的较丰富，这是的结果。36. 萝卜贮存久了就会空心，是因为体内的 _ 大量地被分解了，这与植物的 _有关。37. 植物细胞既可以 _，也可以

9、 _，这主要取决于细胞水溶液的浓度和 _ 浓度的大小。当周围水溶液的浓度 _ 细胞液浓度时，细胞就失水 ; 当细胞液浓度 _ 细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。38.1862 年，德国科学家沙克斯做过这样的实验：他每天早晨、傍晚、深夜分别从同一棵植物上摘下一片叶子，再用打孔器在这三片叶子上各取下同样大小的一块圆片，烘干后称重，结果发现：深夜取下来的叶片最轻，早晨取下来的比较重，傍晚的最重。它又把这三个圆片放入酒精中煮一下，取出后，用水冲洗， 加碘液染色， 结果发现： 深夜的颜色最浅，傍晚的颜色最深。试分析说明早晨、傍晚、深夜出现三种不同结果的原因。(1) 早晨的样品比较重，这说明。第 6页(

10、2)傍晚的样品最重，碘液处理是蓝色最深，这说明。(3)深夜的样品最轻，颜色最浅，这表明。39. 蒸腾作用能够带动植物对 _和 _的吸收并向上运输， 给叶片源源不断地输送养料， 用来进行物质生产。40. 炎热的夏季，树林里却空气湿润，凉 爽宜人，这是因为树木的蒸腾作用，提高了空气的 _ ，降低了空气的_ 。41. 我们吃的甘薯，它里面含有的淀粉是叶制造出来的。显然，叶制造出来的淀粉是通过 _ 运输到甘薯的。这个实例说明茎具有 _ 作用。42. 下图为叶片横切面结构图，请据图回答问题 ：注明图中指示线所示的结构名称。1 是2 是3 是4 是5 是6 是 。具有保护作用的结构是由和组成的 ; 含叶绿

11、素最多的结构是气体交换和水分散失的门户是，他有成对的围成 ;将叶片制造的有机物输送到其他部位的结构是位于第 7页中的。四、简答题 (9 分 )43. 右图为光合作用示意图，请分析并回答：(1) 该图表示了光合作用的现象，你能简述它的实质吗?(4分 )(2) 现在，生物圈正受到碳氧平衡失调( 温室效应 ) 的威胁，原因是什么 ?请谈谈你的看法和建议。(5 分 )参考答案一、选择题 ( 每小题 2 分，共 48 分 )题号 123456789101112答案 BBABBBDDDAAC题 号 131415161718192021222324答案 CBBDCBBCCADB二、是非判断题( 每小题 1 分，共 10 分 )题号 25262728 293031323334答案三、填空题( 每空 1 分，共 33 分 )35、 (1) 氧气光合作用(2) 二氧化碳呼吸作用36、有机物呼吸作用37、吸水失水周围水溶液大于大于38、 (1) 早晨植物经过一段时间光合作用，产生了一些有机物第 8页(2) 植物经过一天光合作用，产生了大量淀粉(3) 深夜无光照，植物呼吸作用消耗了大量淀粉39、水分