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文档简介

1、6.1 应用一元二次方程（2）学习目标：1. 建立方程模型来解决生活中的经济问题，总结运用列方程解决实际问题的一般步骤2通过列方程解应用题，进一步提高分析问题、解决问题的能力学习重点：找出相等关系恰当设未知数学习难点：理清题中的数量关系学习过程一、知识链接1、什么是进价、销售价、利润？说出它们三者的关系，利润=，利润率 =，总利润 =每件的利润2、回忆列方程解应用题的一般步骤。二、自主探究，展示点评例题：新华商场销售某种冰箱，每台进货价为 2500 元，市场调研表明：当销售价为 2900 元时，平均每天能售出 8 台，而当销售价每降低 50 元时，平均每天就能多售出 4 台，商场要想使这种冰箱

2、的销售利润平均每天达到 5000 元，每台冰箱的定价应为多少元 ?探究一分析：(1). 题中“当销售价每降低 50 元时，平均每天就能多售出 4 台，”试着分析一下这句话的意思，(2).如果每台冰箱降价 x 元，那么平均每天就可多售出台，每台冰箱的定价应为元、(3).降价前每台进货价为 2500元，销售价为 2900 元，每台销售利润元，降价后每台销售利润元，降价前平均每天可售出 8 台，降价后平均每天可售出台，(4).通过列表理清数量关系每天的销售量 / 台每台的销售利润 / 元每天总销售利润 / 元降价前降价后（ 5). 题中冰箱的销售利润平均每天达到 5000元，此题的等量关系是由此可得

3、到的方程是探究二：（1）只通过题意，也不从探究一考虑，你能猜出降价的范围吗？你能猜测出每台冰箱的定价范围吗？（2）设每台冰箱定价 x 元，试分析下表：每天的销售量 / 台每台的销售利润 / 元每天总销售利润 / 元降价前降价后（3）列出方程探究三：本题中会降几个 50 元？能否先求出降了几个 50 元，再求出每台冰箱的定价？三、课堂总结：由学生写反思并交流四、课堂检测课本 55 页做一做及随堂练习五：补充习题1、某水果批发商场经销一种高档水果，如果每千克盈利 10 元，则每天可售出 500 千克经市场调查发现，在进货价不变的情况下， 若每千克涨价 1 元，则日销售量将减少 20 千克现该商场要保证每天盈利 6 000 元，同时又要顾客得到实惠，那么每千克应涨价多少元？2、春秋旅行社为吸引市民组团去天水湾风景区旅游，推出了如下收费标准：如果人数不超过 25 人，人均如果人数超过 25 人，每增加 1 人，人均旅游费用降低 20 元，但人均旅旅游费用为 1000 元游费用不得低于 700元某单位组织员

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