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文档简介

1、精编word文档 下载可直接编辑学段名称主要教学内容教学要求段考时间一、221|231（16周）讲授新课完成初三全年各科教学内容，按照教材或整合全年教材内容组织教学。1合教材内容，结合中考考点、题型，进行讲练式课堂教学。2定一种练习全批全改；确定一种练习部分批改。3制好单元训练题和检测题穿插新题型。单元测验全批全改。4倡集体备课、集编写教案。5相交流、研讨课堂效率，检查知识点的落实情况。1、第6周（三月底）四校联考二、21|23（71周）系统复习以教材为顺序，整合成若干单元进行复习1梳理教材材料，整理教材知识体系，把书读薄。2建议集体编写单元教案，紧扣中考说明，讲明考点，示范题型，传授答题技巧

2、。3选好训练辅导材料。4划分若干单元，编制单元训练和检测题。2、第1周（四月底）与双十（一中）联考 “一模”综合训练()整合教材内容和各学科知识体系，分成不同的能力层次进行综合训练。1各科认真研究中考说明，摸准命题方向。2分层次（由难到易），有针对性的编两套试卷，每2周利用课堂教学时间，做、讲、评一套试题。参考24年各地中考试题汇编3选定一定量的资料做课外联系。三、21|231（1115周）专题复习查漏补缺经“一模”后各科将带有普遍性的问题归类，分成若干个问题单元组织教学。1综合中考信息，在认真进行“一模”分析的基础上，提炼若干专题单元。2引导学生进行专题反思，进行错误归类。3教师编写典型错误分析及训练题。4其他补充训练。4、第15周（五月底）“二模”综合训练（）模拟训练1综合各方信息由针对性，分层次（由难到易）选编若干套试题。（参考各区各校的“一模”题）2以训练答题方法，答题技巧，答题规范性的重点。四、21|22（1518）迎考回归基础各科根据常考点，热点问题，编若干套基础题，组织教学。1回归课本，回归基础，巩固记忆。2进行考

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