2020对于这次疫情网课小学作文精选【5篇

1、开学了。一个星期了呀， 朋友们!网课，听的还习惯吗 ?下面给大家分享对于这次疫情网课小学作文精选 .欢迎阅读 !这次疫情网课小学作文 1因为新型冠状病毒的影响，导致所有的学校都不能正常开学了。老师告知我 们为了不耽误学习，她们从很早就开始辛苦的培训网课。听了这些，我不禁好奇 这新鲜的网课上起来是什么体验呢 ?终于等到了学习的第一天，我早早起床，吃完早饭，坐在书桌前盯着电脑焦 急的等待着。八点半屏幕里准时出现了一位老师， “大家好，我是今天的语文老师， 现在来一起复习第一单元”老师熟练的操作着，我却手忙脚乱，不知道该先 做笔记还是先截屏。接下来第二节是数学课，我也开始渐入佳境，可以配合老师 讲的

2、跟着一起算一起做题就这样第一天的课程结束了。既学习了知识、又做 了运动和眼保健操。虽然电脑里的老师很好很认真，但真正课堂的学习和网课还是有很多不同， 对着屏幕里的老师，我不能跟她对话，不能跟她分享我对问题的想法，没有班上 的同学，也不能下课时和好朋友们一起游戏，哎希望这次疫情能早点过去， 快点在学校与同学们和老师相聚，回到真正的课堂上。这次疫情网课小学作文 2今年假期因为新冠肺炎疫情严重，所以和往常不一样，延长了假期，为了让 同学们能够掌握以前的内容，我们便开始了网络空中课堂复习。空中课堂授课的都是本地阿盟的教师，只不过来自不同学校，每个学校的老 师教学方法都不同，这也让我们学会了更多不同的知

3、识。网上课堂一共要复习语文、数学、外语三门课，每天早上上两门课，因为全 盟小朋友都在听，所以每次的课后作业都由同学们发给自己班级的老师来批改。 网课每天早上讲两节，每天在家上网课都井井有条，内容也复习得很丰富。网课是从 3 月 2 日开始的，今天是我上网课的第三天，由于通过网络授课， 所以网络质量很重要，一旦网络出现故障，上课就会受影响。而学生们的网络情 况都不确定，有好也有坏，如果出现卡顿的情况，冷不丁就会自动退出课堂，导 致重要的内容就被漏掉了。所以说上网课不仅有好处，还有不足。总体来说，上网课的感觉还不错，但是和上学一比，我还是更喜欢和同学们 在一起快乐学习的时光 !这次疫情网课小学作文

4、 3因为疫情我们不能去学校上课，我们只能在“空中课堂”上与老师见面，第一次以这样的形式上课，我很激动而且很开心。我一大早就从床上迫不及待地翻了起来，准时准点的坐到了电脑屏幕前。尽管没有老师的监督，我也认认真真的听课，不偷懒。上课时老师给我们巩固以前学过的知识， 让我们学习的内容掌握得更加扎实，温故而知新，这样新奇的学习方式大大地提高了我的自律性。课间还有十分钟的眼保健操， 可以保护视力， 缓解眼疲劳， 得到适当的放松老师，您辛苦了 !我以后好好学习，长大了为国家做出应有的贡献。这次疫情网课小学作文 4特殊时期，特殊对待，为了防止病毒传染，我们都不得不宅在家里上课，这也再一次让我感受到了现代科技

5、的发达。在这上网课的两天，我再一次感受到了网络的奇妙，可真是“天涯若比邻” 呀! 这几天的每一节网课都是由来自阿拉善各个学校， 各个班级的老师为我们精心 准备的。讲的都是上学期的知识，这些经典的知识又被“网红”老师们一点一点 的装进他们的课件，又通过网课像流水似的一点一点滋润着我们的心灵看了这些课件，我更是高兴。像老鼠看到了大米一般，这些课件深深的吸引 着我，每一次我都会如痴如醉的观看着这些有图画，有游戏，有趣的课件。“待到樱花烂漫时，”希望老师和同学们可以早日相见。这次疫情网课小学作文 5今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。 一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学

6、生都不太适应网上平台等等。作为一名学生，我对上网课并不抱排斥态度。由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。 至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。 仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击， 不太合理。我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、 声音低沉抑或是声音较轻 （对 我而言），每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型我会

7、回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧 !整堂课我听得好累 !”但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我 听这个老师一节课、两节课、三节课慢慢就适应了。网课这个平台，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不熟练。有一次，我在听课 过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、 PPT 不翼而飞，这个屏幕 界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么 都没有发生的样子继续讲课。有学生抱怨这个假期过得不快乐， 害，知足吧。 老师在家里要备课、 做 PPT、 思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太

8、南了。详情可见钉钉里也有一些老 师毫不留情地给了“一星好评” 。 （想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一 点呢?）根据我上的网课，我发现几个特点。讲课围绕 PPT 进行，像语文我们上的是文化类基础知识，比如四书 五 经包括什么。包含的内容非常多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读了一下长长的内容但是这样的授课方式很容易让学生遗忘学习的知识点，最好是边讲解边辅以 例子。问题是这类知识点只能靠背，因此想要掌握也只能勤做笔记或者多看回放 的 PPT 背诵了。目前英语的网课是教我们写作文，老师喜欢先破题，讲很长时间，我比较性 急，先自己大概写一些点然后拉到范文部分跟范文比较，听英语网课我希望积

9、累 的是生词和词组的固定搭配，因为我积累得很少。教数学网课的老师非常适应这个平台，听他的课很轻松，上着上着他就会发 出鹅鹅鹅的笑声，大概一个真正喜欢教书的人，当他的学生自然也会被感染。但 是由于他讲的闲话 （没有不喜欢的意思 ）太多，后面的真正值得讲的题目就像蜻蜓 点水般过去了，留下我在屏幕前默默怅惘暂时没有上科学和历史与社会的网课，期待老师的精彩表现。 这次也算是全民网课吧，就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学校要求要 背诵弟子规和三字经 ，得知消息的我感到无比震撼，有种心惊之感。于是我要求跟着妹妹一起背 三字经，这算不算多年之后的启蒙 ?我终于“开化”了。我不无欣慰地想在家学习有了更多自由支配的时间，可以做很多自己喜爱的事，瞥眼望去我 的翡翠也在努力地学习，我突然有了种“老妈妈”的幸